20xx年繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃-文庫吧資料
2024-11-10 00:30本頁面
【正文】 續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣?？傊诒緦W(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將本著多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨，踏踏實實地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地實踐，在終身學(xué)習(xí)的意識下，切實做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)社會發(fā)展與進(jìn)步的老師。（4）利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗的討論與學(xué)習(xí)。（2）認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。常練教學(xué)基本功。結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參各級組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。二、計劃內(nèi)容：認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實踐研究等。（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點，能管好課堂，完成上級學(xué)校分配的各項教育管理工作。（2）完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。一、計劃目標(biāo)： 通過自我學(xué)習(xí)，能很快地熟悉《課標(biāo)》、教材，努力提高其教育教學(xué)能力，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，我覺得除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。第三篇：2018繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃官舟一完小 馮明剛金無足赤，人無完人。（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成德育管理工作和在學(xué)科中滲透德育工作。（2）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。五、具體學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高自身教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。通過培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過學(xué)習(xí)，了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。新知識樹立終身學(xué)習(xí)理念。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。充分關(guān)注了新課改，引領(lǐng)了新課改，符合時代要求。極大豐富了試題的呈現(xiàn)形式，為考生能運用所學(xué)的化學(xué)知識解決生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中的實際問題盡可能多地贏得了機會，給考生留有更多的思考和答題空間，能綜合考查學(xué)生對知識的掌握狀況以及解決問題的能力。②重視實驗，凸顯能力與往一樣，今年高考化學(xué)增加了以實驗為主線的命題數(shù)量。試題所考查的內(nèi)容依然是中學(xué)化學(xué)中常見的重點知識或熱點知識。通過多種形式的師德學(xué)習(xí)，做到愛崗敬業(yè)，以學(xué)生為本、關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長；為人師表，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到質(zhì)的飛躍。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法使學(xué)生獲得最多的知識，但有時總覺得心有余而力不足。二、目標(biāo)要求圍繞“強化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提升自己師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以深入研究“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，以“中小學(xué)教師
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