20xx年繼續(xù)教育個人學習計劃(已修改)
2024-11-10 00:30 本頁面
【正文】 第一篇：2014年繼續(xù)教育個人學習計劃2014年繼續(xù)教育個人學習計劃后山鄉(xiāng)中心完小——王宗權為了提高本人的業(yè)務素質(zhì)和教育教學能力，根據(jù)縣教育局《關于“十二五”期間中小學教師繼續(xù)教育工程實施意見》結合學?！杜嘤栍媱潯罚財M定個人學習計劃：一、作好學習準備，二、培訓內(nèi)容：以《教師課堂教學能力的培養(yǎng)與訓練》、《信息技術與課程整合》為主的“新理念”培訓；以《校本研修面對面》和《多媒體課件制作與教學資源應用》為主的“新課程”培訓；以《教育技術培訓教程》為主的“新技術”培訓。二、學習、培訓活動安排集中學習培訓按照學?！杜嘤栍媱潯?，準時參加學校組織的集中學習培訓，認真做好學習筆記；虛心接受授課教師的輔導；認真完成授課教師布置的作業(yè)；積極參加專題討論和管理者培訓、培訓者培訓、骨干教師培訓、學科骨干教師培訓等專項培訓活動。自主學習利用空閑時間自學，認真做好10000字左右的筆錄，按時完成各科作業(yè)。三、達到的目標努力完成學習任務，按時參加省統(tǒng)一考試，力爭取得好成績。通過集中培訓、自主學習、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對照檢查、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛學生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。2014年1月10日第二篇：2016個人繼續(xù)教育學習計劃2016個人繼續(xù)教育學習計劃吳曉梅繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務水平，為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此根據(jù)學校制定的學習內(nèi)容繼續(xù)學習計劃如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真全面貫徹和落實科學發(fā)展觀，實施素質(zhì)教育，為提高自身各方面的素質(zhì)而保持終身學習，在工作中盡職盡責，為教育工作貢獻自己。二、目標要求圍繞“強化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體目標，以提升自己師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，以深入研究“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，以“中小學教師國家級培訓計劃”（簡稱“國培計劃”）為引領，以中小學省級培訓計劃（省培計劃）為契機，全面提升自身的素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。三、個人現(xiàn)狀分析我自從參加教學工作以來，熱愛教育事業(yè)，工作努力勤奮，一直身處教學的第一線，不斷地努力實踐探索，積累了一定的教學經(jīng)驗，也得到了學生們的肯定，面對每一雙雙求知的眼睛，深感任重而道遠。雖然渴望能應用最科學有效的方法使學生獲得最多的知識，但有時總覺得心有余而力不足。因此，更需不斷地學習，積累，借鑒別人先進的教育方法和教育理念，不斷地經(jīng)歷由理論到實踐，再由實踐到理論的升華過程。使自己的業(yè)務能力達到質(zhì)的飛躍。四、學習內(nèi)容及目標任務師德教育加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學習，增強教書育人的責任感和使命感，提高自己依法執(zhí)教的能力和水平。通過多種形式的師德學習，做到愛崗敬業(yè)，以學生為本、關愛學生、尊重學生、平等公正地對待學生；關注學生全面發(fā)展和健康成長；為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人。2
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1