20xx年一年級下學期音樂教學計劃-文庫吧資料
2024-11-10 00:08本頁面
【正文】 代的作品，感知音樂中的民族風格和情感，了解不同民族的音樂傳統(tǒng)，熱愛中化民族和世界其他民族的音樂。通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。通過對音樂作品情緒、格調、思想傾向、人文內涵的感受和理解，培養(yǎng)學生鑒賞和評價的能力，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，使學生在真善美的音樂藝術世界受到高尚情操的陶冶。通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂，在親自參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂基礎知識和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的習慣，為終身愛好音樂奠定基礎。通過音樂學習，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。重視學生感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。重視學生的參與和實踐。使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。教學策略：以音樂的美感來感染學生。學習樂理知識，能初步理解樂曲。提高自身音樂藝術修養(yǎng)，熱愛音樂、熱愛學習、熱愛生命！教學重點：學習歌唱知識，訓練學生的音準、節(jié)奏。五、教學重點難點： 重點就是歌曲教學，讓學生學會正確的演唱姿勢，會用自然和諧優(yōu)美的聲音演唱歌曲，會正確表現(xiàn)歌曲的情緒六、教學進度表一年級下學期教學進度表第一周 唱歌《紅眼睛 綠眼睛》第二周讀童謠《做個好娃娃》唱歌《對不起 沒關系》唱歌《小螞蟻》第三周表演唱《小胖胖》欣賞《春之歌》唱歌《小雨沙沙沙》第四周唱歌《柳樹姑娘》欣賞《春天音樂會》第五周歌表演《小動物唱歌》欣賞《大象》唱歌《詠鵝》第六周 欣賞《跳圓舞曲的小貓》第七周唱歌《誰唱歌》活動《我家門前有條河》第八周律動《快樂小舞曲》欣賞《玩具兵進行曲》第九周唱歌《洋娃娃和小熊跳舞》 2唱歌《多快樂呀多幸?！返谑?欣賞《鼓和玩具》第十一周讀童謠《玩具進行曲》欣賞《快樂的羅嗦》第十二周唱歌《勇敢的鄂倫春》歌表演《保護小羊》第十三周欣賞《苗家樂》唱歌《乃約乃》第十四周唱歌《小小的船》欣賞《小白船》第十五周欣賞《小星星變奏曲》《搖籃曲》 第 十六周 復習第十七周 復習第三篇：一年級音樂教學計劃(下學期)一年級下學期音樂教學計劃教學目標：通過音樂課的學習，讓一年級的學生能有初步的音高、節(jié)奏概念；唱歌時，不大聲吼叫，能用美好的聲音歌唱；通過訓練，能做到從教室安靜排隊到音樂專用教室上課；能愛護音樂循環(huán)教材；能從演唱與欣賞活動中感受與體驗音樂的魅力。學期末測試，以趣味性的方式呈現(xiàn)，調動學生的興趣。評價可采用多種方式，評價時應注意與學生的平等地位。注意學生節(jié)拍感的培養(yǎng)。低年級學生對樂曲的聆聽以感受為主，多聽曲目，增加感受，聆聽每一曲，都要引導學生認真聽辨，說出自己對樂曲所描繪的內容及音樂情緒的感受。歌曲教學時，要重視范唱，并通過手勢、表情的提示，隨時糾正學生唱歌時的不良習慣和不正確姿勢，提醒學生不要大聲喊叫，克服聳肩、伸頸等毛病，做到輕松、自然、愉快地歌唱。用聽唱法進行歌曲教學時，要注意完整地感受歌曲，在多次完整聆聽的基礎上分句聽唱或糾正錯誤，在完整的聽唱過程中，培養(yǎng)學生的聽辨能力、記憶能力。通過圖譜的學習與實踐，掌握二分音符的時值。初步認識課本中的幾種音樂學習標志，嘗試以動作和語言表達活潑歡快的情緒。并能為歌曲伴奏。能結合自己的感受填寫節(jié)
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