【正文】 受生活的美妙。3分（1）我們的生活離不開競爭，你知道競爭有何意義嗎？（2分）（2）人們有著強烈的競爭意識能夠適應(yīng)這個社會，但是有些人為了目的，不擇手段。正確的做法是：理由是（2）、本學(xué)期班干部又要改選了，一些同學(xué)躍躍欲試。3分（2）朋友給了我們很多，朋友給了你什么呢？（4分）2我們生活在競爭之中，大到國家之間的競爭，小到人與人之間的競爭?！比绻闶切×?，你的正確回答應(yīng)該是二、問答題（30分）＝＝＝＝＝＝＝＝＝裝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝訂＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝線＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄2（1）小林最好的朋友小輝在校外和一個高年級的學(xué)生打了一架，由于勢單力薄，小輝吃了大虧。①科技與生活的結(jié)合②科教興國③人才強國④職業(yè)教育 C、她和我們不是一條道上的，別理她D、他是我的好友，在考試時把答案悄悄遞給他 一向逞強好勝的小勇對小亮說：“你猜猜下午的比賽，咱們班能贏嗎？我說能。 A、父母只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)B、父母對子女的嘮叨是對子女的愛，渴望子女成材 C、父母過度關(guān)注孩子的成績，不是愛，是壓力D、父母的做法是為了滿足自己的榮譽 ，各種各樣的誘惑很多，對此我們應(yīng)該，守護自己的一方凈土2讓我們心懷感激，把自己的一份謝意送給朋友。這表明1這兩則材料共同體現(xiàn)了我國正在實施什么戰(zhàn)略A、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B、西部大開發(fā)戰(zhàn)略A、我國目前無法趕上發(fā)達國家的科技水平C、科教興國和人才強國戰(zhàn)略D、國防軍事戰(zhàn)略B、我國經(jīng)濟增長遠遠落后于發(fā)達國家水平1上述材料說明了A、我國是世界上最強大的國家B、國家只是重視對科學(xué)工作者的物質(zhì)獎勵 C、只有完全依賴發(fā)達國家的力量，才能不斷提高我國的科技水平C、我國是唯一能夠掌握尖端科技的國家D、我國科技總體水平與發(fā)達國家存在很大差距 D、輝煌的科技成就離不開科學(xué)家的辛勤勞動和獻身精神17.“收入增加理財忙，住房寬敞心頭亮”，這一人民生活的寫照表明22009年6月7日，在高考考場里，孩子已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)了，考場外，家長卻仍然在焦慮、在期盼、等待。2006年1月，中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國C沒有競爭意識，缺乏競爭實力D能正確處理競爭和合作的關(guān)系 家科學(xué)技術(shù)獎勵大會，大氣物理學(xué)家葉篤正和肝膽外科專家吳孟超獲得國家最高科技獎，并獲獎金500萬。但是小華卻說：“幫助別人也能夠提升自己”這表明小華C、毛澤東建立了經(jīng)濟特區(qū)D、江澤民建立香港特別行政區(qū)2005年10月12日，“神舟”六號載人航天飛船發(fā)射成功。歌詞中所說的“老人”和“畫了一個圈”，分別指的是2小華學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，許多同學(xué)暗暗把他當(dāng)成競爭對手，而他卻很耐心地給同學(xué)講題。第三篇：2014年春學(xué)期七年級下冊政治第三次月考(競賽)試卷＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝裝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝訂＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝線＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄A、“神舟”三號順利升空和成功返回B、“神舟”四號順利升空和成功返回 A．賭就賭，不就10元錢嘛B．這是賭博行為，我不參與 C、“神舟”五號順利升空和成功返回D、“神舟”六號順利升空和成功返回C．10元太多，5元就賭一下D．賭就賭，你輸了幫我抄作業(yè)1網(wǎng)絡(luò)時代的到來已是不可避免，但青少年對網(wǎng)絡(luò)往往缺乏正確的認識和利用，你對網(wǎng)絡(luò)的正確認識A、網(wǎng)絡(luò)可以開拓青少年的視野，因而多多益善2在聽別人談話的過程中，下列做法正確的有： B、網(wǎng)絡(luò)多青少年有百害而無一利，只能導(dǎo)致學(xué)生失學(xué)、逃課①關(guān)心別人說什么 ②注視著對方 ③東張西望 ④不等他說完就插話 ⑤一直給對方應(yīng)有的尊重⑥邊聽C、青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因而杜絕接觸網(wǎng)絡(luò)D、青少年應(yīng)有選擇到上網(wǎng)，合理安排時間，不能沉湎于游戲、聊天 邊干自己的事1《春天的故事》是一首大家都非常熟悉歌曲。因材施教，分類指導(dǎo)。在教學(xué)中要重視物理概念、規(guī)律的教程教學(xué)，重視物理現(xiàn)象教學(xué)，重視學(xué)生理解、分析、推理表達能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，我們要應(yīng)該注重在教學(xué)過程中全面提高學(xué)生的素質(zhì)。四、對今后教學(xué)的啟示及應(yīng)采取的措施（一）按照制定的計劃循序漸進，打好基礎(chǔ)每一個學(xué)科的教學(xué)都有一個長遠計劃和短期計劃，物理學(xué)科是兩年一循環(huán)，我們在第一年的教學(xué)中，比較注重學(xué)生的養(yǎng)成性教育，使學(xué)生熟悉我們這門學(xué)科，從而知道該怎樣學(xué)習(xí)這門學(xué)科，而且注重對學(xué)生基本知識、基本技能的培養(yǎng)，這一學(xué)期我們除了在完成以上任務(wù)的同時，更應(yīng)該傾向于對學(xué)生進行綜合能力以及知識的關(guān)聯(lián)的培 2養(yǎng)，從這次試卷中就暴露出我們的學(xué)生存在這方面的問題，這也是我們下一步需要強化的地方。平均分和及格率是檢查我們教學(xué)效果的重要標志，盡管有很多因素可能在通過卷面考試左右我們教學(xué)質(zhì)量的提高。大多數(shù)學(xué)生都表現(xiàn)出較強的適應(yīng)性，學(xué)生思維比較開闊，思路準確，能聯(lián)系實際并舉一反三，從中反映出學(xué)生的各方面素質(zhì)有所提高，綜合能力不斷加強。學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力明顯提高。三、試卷中存在的問題及分析從卷面上看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能掌握的比較好。而且遵循了現(xiàn)在的課程標準。本試卷從總的來看，難度適中。5．體現(xiàn)了對學(xué)生科學(xué)精神，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)探究能力的考查。3．體現(xiàn)了對學(xué)生觀察實驗?zāi)芰?、分析概括能力的考查。整份試卷整體結(jié)構(gòu)流暢具有以下幾個特點：1．體現(xiàn)了對物理基礎(chǔ)知識的考察，且靈活多變。二、試卷特點本次試卷，試題的設(shè)計體現(xiàn)了物理學(xué)科的特點和圍繞了推進素質(zhì)教育及課程改革的動向，本著有利于學(xué)生全面、和諧及個性發(fā)展，有利于學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展、有利于課程改革健康發(fā)展。人們的道德水準提高了，不但自己會自覺地遵守法律，而