青少年必讀書(shū)系(中學(xué)生必知的古詩(shī)詞(下))_細(xì)雨-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 23:29本頁(yè)面
【正文】 化發(fā)生得如此迅速而突然，仿佛難以理解?！皸盍彪m然在很多場(chǎng)合下可以作為“春色”的代稱(chēng)，但也可以聯(lián)想起蒲柳先衰，青春易逝；聯(lián)想起千里懸隔的夫婿和當(dāng)年折柳贈(zèng)別，這一切，都促使她從內(nèi)心深處冒出以前從未明確意識(shí)到過(guò)而此刻卻變得非常強(qiáng)烈的念頭悔教夫婿覓封侯。關(guān)鍵就在于這“陌頭楊柳色”所引起的聯(lián)想與感觸，與少婦登樓前的心理狀態(tài)大不相同。第三句是全詩(shī)轉(zhuǎn)關(guān)。春日而凝妝登樓，當(dāng)然不是為了排遣愁?lèi)灒ㄇ渤詈伪啬龏y），而是為了觀賞春色以自?shī)?。第一句點(diǎn)出“不曾愁”，第二句緊接著用春日登樓賞景的行動(dòng)具體展示她的“不曾愁”。從末句“悔教”二字看，這位少婦當(dāng)初甚至還可能對(duì)她的夫婿“覓封侯”的行動(dòng)起過(guò)一點(diǎn)推波助瀾的作用?！肮γ幌蝰R上取，真是英雄一丈夫”（岑參《送李副使赴磧西官軍》），成為當(dāng)時(shí)許多人的生活理想。之所以“不曾愁”，除了這位女主人公正當(dāng)青春年少，還沒(méi)有經(jīng)歷多少生活波折，和家境比較優(yōu)裕（從下句“凝妝上翠樓”可以看出）之外，根本原因還在于那個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。其實(shí)，作者這樣寫(xiě)，正是為了表現(xiàn)這位閨中少婦從“從曾愁”到“悔”的心理變化過(guò)程。這首《閨怨》和《長(zhǎng)信秋詞》等宮怨詩(shī)，都是素負(fù)盛譽(yù)之作。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。還有一些詞句，概括了時(shí)移物換、悲歡離合方面的感受，即如這首詞中的“朝云聚散真無(wú)那，百歲相看能幾個(gè)”，確乎饒有理趣，能使讀者產(chǎn)生更多的聯(lián)想，給人以啟迪和回味。晏殊詞語(yǔ)多渾成，少雕琢。這兩句的意思是：主人公以為可以排除離愁別恨的牽纏，結(jié)果還是“萬(wàn)轉(zhuǎn)千回”地思念過(guò)了；這表明情不容易被戰(zhàn)勝，而且主人公也不甘心放棄它，又回到對(duì)情的肯定。這議論是對(duì)上面所寫(xiě)感情的否定，然而下面兩句接著說(shuō)：“別來(lái)將為不牽情，萬(wàn)轉(zhuǎn)千回思想過(guò)?！俺啤币痪湔f(shuō)與心愛(ài)的美人的聚合離散，都是不由自主、無(wú)可奈何之事，這是對(duì)于人力有限、無(wú)法左右自己的命運(yùn)和情緒的感嘆，是人之常情。起兩句：“朝云聚散真無(wú)那，百歲相看能幾個(gè)？”用典：朝云，用的是宋玉《高唐賦》中巫山神女“旦為朝云，暮為行雨”的典故，以喻美人。接下來(lái)兩句寫(xiě)景與寫(xiě)愁結(jié)合，寫(xiě)斜月照著人凝愁的雙眉，人看簾外的落花，因觸動(dòng)身世之感而雙眼落淚；同時(shí)又點(diǎn)染出天上的一勾缺月和窗里人的愁眉相似，簾外花落有如簾里人在垂淚。寒食、清明時(shí)節(jié)，春色最濃，卻是將殘之候，故云“寒食清明春欲破”。上片首句勾勒出一個(gè)豪華、優(yōu)美的環(huán)境：玉樓朱閣，有明窗可以賞
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