青少年法制教育實例演講稿多篇-文庫吧資料
2024-11-09 23:27本頁面
【正文】 行為而制定的,也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不當侵害時,我們要拿起武器來保護自己,如果畏懼罪犯的話,就會助長犯罪分子的囂張氣焰,進行自我保護而采取的各種措施和方法,根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第40條之規(guī)定:一方面,指未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面:一方面,指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識,自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑,主要包括四個方面:㈠,未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的,需要花費更大的力氣,因此,未成年人就應該在日常生活中和學習中,處處遵守國家法律法規(guī)、社會公共規(guī)范,尊重社會公德,從小養(yǎng)成良好習慣加強自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié),自我完善,自覺抵制違法犯罪行為的引誘.㈡樹立自尊、自立、自立、自強是一種積極的人生態(tài)度,也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑,如果未成年人甘墮落,外界再怎樣幫助,也是我濟于事的.㈢,豐富社會生活經(jīng)驗,鍛煉各種能力,未成年人還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,及時逃脫或者進行正當防衛(wèi),不至于受到犯罪行為的隨意侵害.㈣,除以上講的,還必須懂得同違法犯罪行為作斗爭,應該采取哪些措施？根據(jù)實踐經(jīng)驗,我們建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:第一,同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務,不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,他當時就沒有通過正當?shù)耐緩奖Ｗo自己,如果他被劉某第一次搶劫時,立即向父母或老師報告,:學生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個朋友在一起玩,一天蔣某和李某等人坐出租車出去玩,在出租車上,蔣某聽李及朋友說:等一下要將那人的手機搶來,另外還要搜一下他身上看有沒有錢,蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫,他有點想不去但礙于朋友情面,他跟著去了搶劫現(xiàn)場,實話搶劫時,蔣某站在邊上看,李某叫蔣幫忙搜一下受害人的身,蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某,案發(fā)后,由于受害人及時報案,公安機關(guān)很快將李某及朋友還有蔣某一并抓獲,蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢,他覺得很冤枉,但是法律規(guī)定:幫助他人以非法占有為目的,實施強行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪,一定要保持清醒的頭腦,要有自我保護意識,同學們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r,不要害怕,一定要沉著、冷靜,機智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭,我們要緊信邪不壓正的道理,干壞事的心總是虛的,我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用,同學們要真正做到遠離違法犯罪,健康成長,還要靠同學們自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識,同學們:大家好！今天,有些法律知識我應該向你們學習的,為什么呢？前不久,我陪同市領導到校調(diào)研的時候,觀看了同學們自己編寫的法制小故事,很真實,“毛阿敏偷稅漏稅”的故事,我深受啟發(fā),這不僅僅是一個故事,我也給大家講一個我親眼目睹、,這天正是星期日,三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,血從鼻孔、,我給同學們出二個思考題:①甲失手致傷乙,算不算違法？②如果甲違法,違反了什么法？結(jié)果應是:如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷,首先甲這種行為造成的后果違法,其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,民主權(quán)利罪第二百三十五條:過失傷害他人致人重傷,我從青少年違法犯罪的基本原因,預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權(quán)益三個方面,我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高,約為65％,近年來,1418歲的少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多,團伙作案數(shù)量劇增.“人之初,性本善”,這些少年,曾經(jīng)天真無邪,如同一張白紙,他們的人生座標為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的基因,既有主觀因素又有客觀因素,更是主、客觀因素相互作用所致.（一）青少年身心發(fā)展的不平衡青少年時期,是人生中至為關(guān)鍵的一個時期,無論從生理上還是心理上,都經(jīng)歷著一場巨變,從青少年的心理變化來看,主要表現(xiàn)為:求知欲增強,交往需要增加,有虛榮心,喜歡刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力強,有好勝心,易于沖動,愛感情用事,有較強的獨立意向,希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事,認識問題直觀、片面,缺乏成年人具備的分析判斷、,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越軌的舉動,實施違法犯罪.（二）青少年不良的個性傾向性人的個性傾向性是個性中最主動,最積極的因素,它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度,、興趣、信仰、觀念體系等,:具有強烈的物質(zhì)欲,權(quán)力欲,報復欲；在觀念體系上,概括地說,主要表現(xiàn)為“五觀”
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