青少年法制教育實例演講稿多篇-預(yù)覽頁
【正文】 ,那就是學(xué)校里的班干、“三好學(xué)生”就很少遇到這種威脅,因為“要錢物”的學(xué)生來學(xué)校讀書都知道,這些學(xué)生和老師關(guān)系密切,、遠(yuǎn)離班里和學(xué)校里的“壞孩子”,更不能與出了名的“壞孩子”交朋友.“物以類聚,人以群分”；“近墨者黑,近朱者赤”.上學(xué)、放學(xué)或者課間,盡量不要一個人外出,盡可能地結(jié)伴而行,、,如果校外的孩子找你們玩,你可以想想,他為什么不讀書？上課的時間,他為什么能跑到外面去玩？、當(dāng)你遇到威脅時,先要拒絕和不認(rèn)識的人搭話；你不與他搭話,他們就不知道你是與誰出來,也不知道有沒人接你回家？、當(dāng)你一個人遇到幾個人對你威脅時,不要輕易與他們動手,畢竟寡不敵眾,、如你被強(qiáng)行欄下,要義正辭嚴(yán)說我沒有錢,同時找機(jī)會迅速離開；如果再不讓你走,我就報警,他是不敢打你的,一旦打你,那就犯了搶劫罪,、電腦、手機(jī)對學(xué)生學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣的負(fù)面影響,如何避免？我這里所說的電腦、手機(jī)不是指用電腦、手機(jī)去學(xué)習(xí)去工作,而是指癡迷、沉迷于電腦、,據(jù)調(diào)查,在我國網(wǎng)吧中,18歲以下未成年人占總?cè)藬?shù)％,值得注意的是在這些人中,約有244萬人上網(wǎng)成癮者,他們終日沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界,正常的生活、學(xué)習(xí)、工作受到影響,因為新鮮好玩,為了玩游戲,有的同學(xué)忘了回家吃飯,有的忘了完成作業(yè),有的影響成績,可以說沉迷電腦游戲給我們成長帶來很大負(fù)面影響,干擾了我們正常的學(xué)習(xí)和生活,花光家長給的零用錢,甚至發(fā)展到中午不吃飯,省錢下網(wǎng)吧,有還采取不正當(dāng)手段和方法,或瞞著家長從家里拿,或者借口學(xué)校收某某費用變相索要,更為惡劣的向低年級學(xué)生索要,如果你已做過了上述的行為,那就離壞孩子不遠(yuǎn)了,走上社會以后,！……知法、,為能夠快樂、健康地成長為一個有益于社會的人,去學(xué)法、懂法,讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民.。我想，父母把我們養(yǎng)大成人，非常不容易。我們的父母起早摸黑掙錢供養(yǎng)我們讀書。我們曾經(jīng)感激過許多相識或不相識得人，我們曾經(jīng)為一件件的事情而心存感激，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢？媽媽的溫暖就像陽光，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激，媽媽的慈愛就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。老人笑著對他說：“這個人就是你媽媽呀。夜里，窗外飄起鵝毛大雪，他剛剛閉上眼睛，忽然聽到門吱的一聲輕響，老人躡手躡腳地進(jìn)來，輕輕給他掖了掖被角。給大家講個故事：一個年輕人負(fù)氣出門遠(yuǎn)游，其實他只不過是被媽媽責(zé)備了兩句而已。一個自然人發(fā)展成社會人，首先是他人和社會幫助的結(jié)果。父母的身體又是哪里來？祖父母處……”這樣一直追問下去，我們就會發(fā)現(xiàn)，沒有祖先就沒有我們。我們必須而且應(yīng)該從小事做起，嚴(yán)格要求，長期堅持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個民族的健康程度，影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響著一個人的發(fā)展和幸福，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。大家都是長期接受教育的人，你們是否知道如何對待手中的一張廢紙，教室寢室中潔白的墻壁，嘴里的一口痰，吃后的果皮、包裝袋，教室寢室中的公物；如何面對每一節(jié)課，一次日常的作業(yè)，一次普通的考試；如何對待同學(xué)之間的磕磕碰碰，口角俗語？無論大家將來從事什么樣的工作，都將會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。老板說：“聘用他的原因是他帶來了許多‘介紹信’。青少年法制教育實例演講稿多篇各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！我今天講三個主題：先講第一個主題：成才先成人，愛國先愛校一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。其他的應(yīng)聘者不服，就問公司老板。同樣是一件小事，這樣做就文明，那樣做就不文明，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長期的堅持。同學(xué)們，文明習(xí)慣和愛心無處不在，成才先成人，愛國先愛校。當(dāng)你們在掃墓時，有沒有想過這樣一個問題：“我們的身體從哪里來？父母處來。但事實上，一個人來到社會后尚未作任何貢獻(xiàn)就已經(jīng)得到了社會恩澤，享受著科技文化和教育等社會資源和社會服務(wù)。首先，我們要對自己的父母感恩。擔(dān)心姜湯太燙，老人總是輕輕地對著湯勺吹幾口氣，然后才小心翼翼地喂給他，看著老人那慈愛的模樣，他的鼻子頓感發(fā)酸，兩顆晶瑩的淚珠慢慢涌上了他的眼角，他哽咽的對老太太說：“大娘，謝謝您！”?？墒怯腥私o你做了幾千次飯，給你掖過幾千次被角，可你感激過她一次嗎？他怔住了，不解地望著床邊的老人，這個人是誰呢？。愧疚的淚水漸漸涌滿了他的眼眶，為眼前這位萍水相逢的老人，更為那一個神圣而溫暖的稱呼：媽媽。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。但在現(xiàn)實生活中卻存在這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)星期天從父母那里拿來的一周生活費不到一天就用完了，以后的幾天靠從同學(xué)教師那里借錢度日；有的同學(xué)甚至用錢進(jìn)行賭博、抽煙或買小靈通、
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