讓文化流行散文-文庫吧資料
2024-11-09 22:47本頁面
【正文】 、編程、波導(dǎo)、磁控經(jīng)濟(jì)類1：雙贏、作秀、脫口秀、電子貨幣、世界銀行、套牢、發(fā)燒友、國腳、扳平、反超、拉力賽、逼搶、賽季、外援、極限運(yùn)動??醫(yī)藥衛(wèi)生類：禽流感、非典、蘇丹紅、瘦肉精、抗藥性、強(qiáng)迫癥、刨冰、微波爐、干紅葡萄酒等。商業(yè)類:斷碼、量販店、仿建、車市、灰色市場、均價、擴(kuò)銷、錯峰等。（請兩個學(xué)生上黑板寫下自己收集整理的新詞新語并做簡要的說明）。下面，我們就來認(rèn)識和感悟新詞新語?，F(xiàn)在如果有人說我可愛，我就會心里嘀咕了：這是什么意思呀？同學(xué)們知道這有什么意思嗎？（可愛=可憐沒人愛）如果大家留心就會發(fā)現(xiàn)，類似這樣的詞語很多，在網(wǎng)上是特別流行，很新穎、獨特，誰來列舉幾個？（點評學(xué)生所列舉出的詞語）網(wǎng)絡(luò)上有新詞新語，其它媒體（如報刊、電視等）都有新詞新語。二、教學(xué)重難點：重點：認(rèn)識并評價新詞新語。謝謝你們！授課者：尤溪一中語文組吳成松 授課時間：2007年10月23日【教學(xué)設(shè)計】一、教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，向生活學(xué)習(xí)語言。醞釀自由發(fā)言。③討論試以五道題為例，說說新詞新語有什么優(yōu)點？在使用時該注意些什么？參考答案：優(yōu)點：形象生動，方便簡潔，富有時代氣息使用注意事項：注意對象、場合，書面語和口頭語的區(qū)別過渡：既然大家已經(jīng)慧眼識別了新詞新語的精華和糟粕，相信大家能夠正確使用了。日前個性特立獨行的周杰倫再度放炮，主動公布自己的唱片實際預(yù)購量，并痛批臺灣唱片界對銷售量（）的惡習(xí)。問：你覺得這樣寫合適嗎？為什么？ 原因：（5）選詞填空：①早前臺灣歌手蔡依林宣傳新碟時稱，銷量已突破15萬。我暈。問：你覺得在少兒讀物上用這些新詞新語合適嗎？為什么？（3）兩個好友在網(wǎng)上聊天甲：JJ(注：姐姐)，我來樂（注：我來了）。問：你覺得小婷的新詞新語用的合適嗎？原因：（2）兩天前我在一本少兒讀物上看到一段人物對話。過渡：這些層出不窮的新詞新語究竟是怎么產(chǎn)生的？二、新詞新語大盤點以下列20個新詞為例，討論他們產(chǎn)生的途徑或方法。列舉一兩個政治、經(jīng)濟(jì)方面的新詞新語。興趣愛好：偶爾卡拉OK，好爬格子，是草根網(wǎng)民，做過嘉賓、版豬?；橐鰻顩r：非丁克家庭，是半糖夫妻?！菊n時安排】一課時 【教學(xué)步驟】一、新詞新語大秀場“秀秀我”（用新詞新語給自己來一次全新包裝——我的出場秀，PPT）年齡：倒退20來年，屬于奔奔族或新新人類。【教學(xué)重點】培養(yǎng)自主探究能力，了解新詞新語產(chǎn)生的原因和規(guī)律。學(xué)會從語言變化發(fā)展的軌跡中感知社會生活的變遷，加深對社會生活的認(rèn)識與理解。這種現(xiàn)象只能說網(wǎng)絡(luò)語言是流行文化的一個元素，你能說，流行文化中的一兩個元素就能代表整個流行文化嗎？就比如說阿扁等一些人要搞臺獨，他就能代表我們大眾嗎？說我們也要臺獨，顯然不是呀！我們可是愛國的呀，我們一直堅持祖國統(tǒng)一呀！網(wǎng)蟲只是一少部分，您說支流的支流來告訴我們，它阻礙就是阻礙嗎？顯能不是呀！只有處于主流的大眾所接受的，并廣為流傳的文化，如舞蹈，音樂等，這才是流行文化呀！而這些顯然不會阻礙人文精神的推廣呀！綜上所述，我方依然堅持我方觀點：流行文化促進(jìn)人文精神的推廣！謝謝！可以將語文作文寫的個性化，可以幫助英語學(xué)習(xí)的單詞記憶。那么，相聲這種流行文化不就表明了它是促進(jìn)人文精神的推廣。就如相聲來說，在場的各位老師和朋友們以及世上的大多數(shù)人都可以接受它，甚至有許多人十分的喜歡它，可能是戀上侯寶林大師睿智的語言，迷上馬季先生詼諧的詞藻，但是，人們之所以這么喜歡它的原因不僅是因為相聲大師，而是大師們生動的表演向我們傳達(dá)的人文精神的理念。為什么健康減肥可以被大家稱之為流行文化呢？因為健康減肥符合了流行文化的特征，即為大眾所接受的，并廣為流行的一種文化。由于現(xiàn)在的物質(zhì)生活的豐富，我們的菜籃子也越來越豐富，這樣導(dǎo)致了許多人過度肥胖。人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對人的尊嚴(yán)，價值，命運(yùn)的維護(hù)，對人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造。開門見山，我方觀點是：流行文化促進(jìn)人文精神的推廣。然而隨著流行文化不斷涌現(xiàn)，以及泛濫不受各種阻力的庸俗審美觀的出現(xiàn)，卻完全使人始料不及，簡直令人無法想象。大學(xué)這塊土壤原本是社會最為清凈且不易遭受流污的圣潔之地，也是培養(yǎng)人才的搖籃，他代表著一個國家最美好的前景。校園里出現(xiàn)了以流行歌曲，武狹熱，網(wǎng)吧熱，練歌熱，美女熱以至于掛課熱及失戀熱等敗素不堪為主題的流行文化，這種惑亂人心的流行熱逐漸呈上升趨勢，并且已然淹沒了傳統(tǒng)的具有活力般，青春樸素型的大學(xué)生的審美標(biāo)準(zhǔn)。二，校園流行文化與校園文化科學(xué)審美觀的沖突當(dāng)下中國已經(jīng)進(jìn)入了流行文化的繁榮期，隨著各種審美觀以流行文化為載體進(jìn)入校園，以崇尚科學(xué)健康等形式為內(nèi)容的校園主流文化，受到了極大的抨擊。這種流毒與消費(fèi)的庸俗標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然也客觀上加重了，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。并且這種消費(fèi)觀，他也從根源上，直接破壞了大學(xué)生原本比較清晰的高層次，健康化的消費(fèi)觀念。這種意識形態(tài)，最大的弊病就是，它把傳統(tǒng)消費(fèi)文化中高級與低級，典雅與庸俗的定位作了不科學(xué)的重新界定或歪化。校園文化
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