【正文】 聽課，認真做好聽課記錄，并與授課老師及時交流，以取長補短，共同提高。各備課組要按照學校統(tǒng)一要求，結合本組特色，依據(jù)“個人先行、集體討論、整合資源、形成特色、求實創(chuàng)新、反思提高”的基本原則，運用科學的教學理念，合理制訂好備課計劃并落實到人，根據(jù)分擔主題準備好各種資料；全組老師群策群力，互相補充，形成整體優(yōu)勢。做好集體備課、聽評課和教學科研工作，打造學習科研共同體（1）認真落實集體備課制度，提高教學有效性。同時盡早啟動培尖幫困工作，擴大底盤，提高達B率；保證高分，增強影響力。高考，我校政治成績過A和A＋的人數(shù)名列市區(qū)前列，但達B率在85%以上，與先進學校仍有一定差距。各個備課組在原則上每個單元都應安排一次綜合訓練，備課組要專人負責，精心準備，認真批改，及時講評，并注重積累資料，分析對比，以提高實效。（3）加強訓練檢測。各備課組要高度重視作業(yè)的有效性，集體備課時要針對作業(yè)問題展開專項研討，要形成統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價。通過師生雙方的智慧和創(chuàng)造力的充分發(fā)揮，調(diào)動學生的積極性和主動性，實現(xiàn)預期教學目標，推動學生多種能力的培養(yǎng)和自主發(fā)展。第一學期政治教研組工作計劃6一、總體思路：在校長室統(tǒng)一領導和教務處具體指導下，貫徹落實衛(wèi)校長在新學期動員大會上的講話精神，圍繞教育教學工作，充分發(fā)動全組老師，積極做好各項具體工作，不斷提高教學和科研實效，為學校爭創(chuàng)全國首批特色高中，實現(xiàn)學校更高水平發(fā)展作出應有的貢獻。實行備課組長負責制，按學校制定的命題標準確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。(1)不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，要求每一位教師都 要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。三、其它工作在學生自愿的基礎上，充分發(fā)揮集體的力量，在七、八年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發(fā)學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學校的網(wǎng)絡教育成果展示。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認真”落實到位。目標：抓好課堂教學，提高學習效率。（3）搞好教科研工作。措施：（1）加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要內(nèi)容。二、工作策略目標：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)措施：（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。20NN1024第一學期政治教研組工作計劃5一、指導思想全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結合教研組特點，充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質(zhì)和教師隊伍；加強基礎管理，總結優(yōu)秀經(jīng)驗，推動教學質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。（5）搞好教科研工作。（4）組織組內(nèi)的聽課研討，進行同課異構的探索，積極進行校際交流，將走出去和引進來相結合。（3）以備課組長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規(guī)范化，在此基礎上，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。利用集體活動時間組織本組教師認真學習教育、教學理論， 學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。第二，具體教研活動安排（1）研討會（2）基本功競賽為： PPT制作和命題大賽?？偨Y：基本知識學生自己學，重難點知識逐層分解學，零碎知識建構體系學，熱點問題變成試題學?！呷⒆阏n堂，鞏固知識。——高二文理分班后，根據(jù)政治的學科特點，用三分之二的時間完成必修三和必修四的教學。（3）統(tǒng)籌三年教學，提高教學效率——高一年級注重打好基礎，理論聯(lián)系實際，深入淺出，充分調(diào)動學生學習政治的`積極性；知識點講透講清，讓學生從高一的學習中真正掌握一些經(jīng)濟常識和政治常識，提高學生的政治素養(yǎng)。F、培養(yǎng)學生書寫規(guī)范，平時就養(yǎng)成良好的習慣。D、培養(yǎng)學生先讀書后做題，做題后再看書的習慣。B、讓學生養(yǎng)成自主完成作業(yè)的習慣。（2）培養(yǎng)學生良好的行為習慣，充分發(fā)揮學生的主體作用。B、提高課堂效率的關鍵是提高復習課的效率，要做到突出學生的自主學習、突出重難點知識、突出易錯和易混點知識、突出知識體系的建構、突出經(jīng)典例題的評講、突出以小角度為載體的熱點復習。二、工作策略目標：樹立生本教育理念，提高課堂教學效率，提升教師科研素質(zhì)，創(chuàng)建一流教研組。第一學期政治教研組工作計劃4一、指導思想努力提高教育教學質(zhì)量，完善教學環(huán)節(jié)，打造高效課堂；熟悉新課標和教材結構，提高教學的目的性和時效性；總結交流優(yōu)秀教學經(jīng)驗，不斷提高整體教學水平和沁中政治組的教研質(zhì)量。我若精彩，天自安排。根據(jù)區(qū)教研室的安排，我組本學期將繼續(xù)積累教學素材和資源，建立教學資源庫，不斷更新網(wǎng)站信息，用好電子備課平臺，保障事務性工作的正常開展，促進教學的不斷提升。六、保障事務性工作有序及時。五、對照發(fā)展規(guī)劃，開展中期檢查和督促工作。四、有的放矢，開發(fā)特色政治教學模式。因此我們?nèi)翰呷毫?，近三年我組一直進行專題研究，并且也取得了一定的`成效。三、群策群力，不斷創(chuàng)新專題研究。除市區(qū)集中教研活動外，每兩周舉行一次校內(nèi)教研活動，努力做到人人重視，人人參與，每周至少聽一節(jié)課，評一節(jié)課，每個月進行一次組內(nèi)教學研討，結合近期工作談談教學中的得與失。從我組教師組成來看，中青年教師占一半以上，因此計劃在本學期期中考試后組織一次組內(nèi)的教學競賽，參加成員以35周歲以下教師為主，開展“同題異構”教學競賽，不斷提升教學基本功。20xx年3月，我校成功晉級為江蘇省四星級高中。第一學期政治教研組工作計劃3區(qū)高級中學學第一學期政治教研組工作計劃提要：除市區(qū)集中教研活動外，每兩周舉行一次校內(nèi)教研活動，努力做到人人重視，人人參與，每周至少聽一節(jié)課，評一節(jié)課，每個月進行一次組內(nèi)教學研討區(qū)高級中學學第一學期政治教研組工作計劃與備課組相比，教研組更多的工作是規(guī)劃教研組的發(fā)展方向和提升品質(zhì)，不制定具體的計劃，很多時候就會流于形式，過于虛化。積極參加學校定期舉行的教學講座和教研活動，互相學習和借鑒，進一步濃厚科研和教研、學術氛圍，促進業(yè)務水平的提高。配合學校“名師工程”，做好新老教師結對子活動，促進青年教師專業(yè)成長。（二）貫徹落實學校常規(guī)計劃，積極參加各級教研活動，增強科研意識。做好課后輔導，隨時了解學情。及時反饋，使每個學生學有所得，在不同程度上提高自己。（5）作業(yè)布置和批改完全依照學校的要求。學案、教材整合、合作探究、課件運用、輔助資料選用、習題講評等環(huán)節(jié)如何有效銜接，達到課堂的高效，仍需探索并反思總結形成較成型的模式。 “三講”指講重點、難點，講易錯、易混、易漏點，講規(guī)律和方法；“三不講”指學生已經(jīng)會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也不懂的不講，從而提高學生學習興趣，提高課堂效率。（2）努力創(chuàng)建高效課堂在教學過程中，以教案、學案為依托，培養(yǎng)學生自主學習能力。各學科備課組保證每周至少一次集體備課，實行“中心發(fā)言人”的集體備課制，并展開小組討論，每次主講教師及備課組長要做好記錄，做到集思廣益，資源共享，優(yōu)勢互補，將集體備課落到實處，同時也促進備課組整體教學實力的增強。“四定”即定時間、定地點、定課題、定主講人。積極參與校本課程、研究性學習的提升學科能力的開發(fā)，促進教師的業(yè)務水平和業(yè)務能力的提高。加強對年輕教師的培養(yǎng)。發(fā)揚組內(nèi)同志的39。圍繞課堂抓常規(guī)， 并推陳出新，力爭體現(xiàn)教研組的學科教學和校本課程的特色。（3）各年級大力倡導、引導教師學習并掌握現(xiàn)代化教學技術，努力將現(xiàn)代教學技術與課堂教學整合，提高課堂的效益和容量，深刻理解“自主、合作、探究”學習的模式，改變“一言堂”“獨角戲”的滯后教學方式，努力提升教育教學及管理能力和水平。二、工作目標創(chuàng)建高效課堂（1）強化教學常規(guī)的落實，加大“學案導學”、“分層次教學”的推進力度，嚴格落實“先學后教，模塊達標”的原則，強化優(yōu)質(zhì)教育資源的建設，提倡精品意識，細化過程，以高效的課堂鑄就教學的高質(zhì)量。、全新華、潘盈明三位老師參與的常州市級課題，作好階段性總結，并所實地搞好本學期的研究。市“四類”優(yōu)秀教師課堂應隨時公開，供其他教師觀摩學習。指導教師與被指導教師結對名單：董平——錢新華、嚴萍；葛志忠——潘盈明；周惠群——朱琴琴。四、加強青年教師培養(yǎng)。、常州市高三教學研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學策略，提高教學和復習的實效性的針對性。請原高三教師結合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，與新高三教師一起分析，探討明年高考復習思路，使新一屆高三的教學、復習具有針對性。三、認真抓好畢業(yè)班工作教學。校教導處將定期召開學生座談會，了解教與學的情況，教研組將及時向教師反饋有關信息，督促教師改進意見，使教與學和諧發(fā)展。動員青年教師參加學校10月上旬的校青年教師基本功大賽，促進青年教師成長。，發(fā)揮群體優(yōu)勢。二、落實常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益。，提高教師教學理論和教學實踐水平。，深化課程改革。為此，教師必須清醒認識，加強學習，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。教育目標是培養(yǎng)人生、塑造人生，因此，教育必須以人為中心，一切以學生的終身發(fā)展為中軸。具體工作安排：九月份：制定教研組教學教研計劃組織學習教研室工作計劃上報本學期聽課安排表檢查學生暑假作業(yè)進行教學研究交流月考十月份：備課組教研組每周進行集體備課、聽評課活動進行板書設計比賽開展政治小論文比賽月考十一月份：備課組教研組每周進行集體備課、聽評課活動進行多媒體課件制作比賽對課堂有效教學進行交流研討月考十二月份：備課組教研組每周進行集體備課、聽評課活動進行命題能力比賽進行時政知識競賽月考元月份：制定復習計劃開展期末教學工作檢查進行期末教學質(zhì)量監(jiān)測及分析做好學生的學習成績評定工作進行教學反思活動教研組、備課組工作總結