【正文】 四有四必”，并實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項(xiàng)工作落實(shí)到位。三、其它工作在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，在七、八年級開設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動(dòng)課：以時(shí)政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績。不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，要求每一位教師都要關(guān)心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢以及應(yīng)試策略，并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練，精選習(xí)題，提倡自己編題、改題、變題等。實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，按學(xué)校制定的命題標(biāo)準(zhǔn)確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強(qiáng)度，在講評上控制深度、力求廣度。附：2014學(xué)年第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃夏靜時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們又迎來了嶄新的新的學(xué)期，政治學(xué)科新課程改革進(jìn)入了攻堅(jiān)階段。我們要牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)和落實(shí)新課程實(shí)驗(yàn)，加大學(xué)科課程改革、課堂教學(xué)改革和教學(xué)評價(jià)改革的力度，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究和檢查，努力提高思想政治課教育實(shí)效和教學(xué)質(zhì)量。提高政治質(zhì)量，提高課堂效率，政治教研提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)，創(chuàng)出政治教學(xué)工作的新成績。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念教育目標(biāo)是培養(yǎng)人才、塑造人才，因此，教育必須以人為中心，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中心。這其中，教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教育行為也要進(jìn)一步改善，而核心是教師教學(xué)觀念的更新。為此，教師必須清醒認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念。、課程改革理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。，深化課程改革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)。，提高教師教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐水平。教研組將配合學(xué)校，按照學(xué)校的部署外出參觀學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高自己，促進(jìn)教師個(gè)人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。二、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益，不斷探討成功教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵(lì)教師不斷深化教育教學(xué)改革，用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)過程既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又充滿活力。，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，面對每一節(jié)新課，年級備課組確定一個(gè)教師為“中心發(fā)言人”，由他講解本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)思路，并設(shè)置練習(xí)等，其他教師則對“中心發(fā)言人”的意見進(jìn)行補(bǔ)充和完善，最后形成共同的教案，教師就以這份教案為藍(lán)本，進(jìn)行第二輪備課，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，并根據(jù)第二輪備課的成果實(shí)施教學(xué)。，要求每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，并且要求評課時(shí)要多提不足和建議。同時(shí)，每位教師要按教務(wù)處要求認(rèn)真完成每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，鼓勵(lì)多聽同一集備組老師的課。，可充分利用學(xué)校有利的信息手段，制作教學(xué)課件，爭取經(jīng)過一學(xué)年的努力形成有特色的系列課件。同時(shí)要抓好課堂教學(xué)效益，新授課教學(xué)要緊扣課標(biāo)和考試說明，抓點(diǎn)理線，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)體系的前提下、研究大綱、考試說明，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專題。，促進(jìn)青年教師成長。三、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會(huì)，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討好高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實(shí)效性。、市的高三教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。四、完成教務(wù)處和學(xué)校的教研組信息平臺工作努力發(fā)揮政治教研組的優(yōu)勢，全員參與，全員投入，將政治教研組的案例教學(xué)與信息技術(shù)有效地結(jié)合在一起。五、組織開展拓展、研究課程活動(dòng)一是組織成立學(xué)習(xí)興趣小組，努力開展選修課活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大力開展素質(zhì)教育，拓展學(xué)生知識面；二是認(rèn)真落實(shí)高一高二研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織研究小組的學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭取能深入工廠、機(jī)關(guān)單位、社區(qū)開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)； 三是在高二開展時(shí)政演講活動(dòng)或時(shí)政知識競賽。政治教研組正以飽滿的熱情、豐厚的實(shí)力和充分的魅力走向更美好的明天。2014―2014學(xué)年第一學(xué)期地理教研組工作計(jì)劃杜杏忍高一地理組為進(jìn)一步推進(jìn)我校的課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果，本學(xué)期我們組將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)，高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念，打造我校高中的地理教學(xué)品牌，加強(qiáng)校本課程建設(shè)。為此，特?cái)M定教研組工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材、高考內(nèi)容要求為依據(jù)，努力適應(yīng)新高考的要求，以提高學(xué)生素質(zhì)為目的，充分發(fā)揮和挖掘地理學(xué)科的潛在教育機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，提高地理課的整體教學(xué)質(zhì)量，完滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)二、工作目標(biāo)認(rèn)真圍繞學(xué)校全面工作尤其是德育工作目標(biāo)，寓思想教育于知識傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能。以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù)，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力，加強(qiáng)教研組、備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性、及時(shí)總結(jié)素質(zhì)教育課題研究成果，積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展地理小論文的寫作、全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量，高一，高二打好地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣；。加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建設(shè)，對本組近幾年來的教研、教學(xué)的活動(dòng)情況和課題成果等整理成冊，、全組所有成員應(yīng)努力將工作做到最優(yōu)，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。三、工作措施面對教育改革的新發(fā)展，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學(xué)科知識，努力轉(zhuǎn)變教育看念，、堅(jiān)持集體備課制度，同年級同科教師要互相學(xué)習(xí)，相互借鑒，統(tǒng)一備課、練習(xí)、資料和考試，特別是對一些教法、疑難問題要加強(qiáng)研究，做到統(tǒng)一熟悉，、積極開展教研活動(dòng)，堅(jiān)持在組內(nèi)鼓勵(lì)教師出公開課。加強(qiáng)地理前沿信息的收集，關(guān)注地理的風(fēng)土人情、時(shí)事地理、地理專題等材料?？傊纬闪己玫慕萄酗L(fēng)氣，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持作業(yè)教案定期檢查制度，每雙周檢查每位組員的作業(yè)和教案及聽課筆記。.在學(xué)校教導(dǎo)處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織學(xué)生開展多種形式的地理課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，在今年的研究工作中，本科研組成員信心十足，爭取在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，各指導(dǎo)組成員的悉心指導(dǎo)下，相信我教研組的教科研工作能有更大突破，達(dá)到真正科研興校興組的目的。第五篇：2008學(xué)年第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃2008學(xué)年第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃夏靜時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們又迎來了嶄新的新的學(xué)期，政治學(xué)科新課程改革進(jìn)入了攻堅(jiān)階段。我們要牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)和落實(shí)新課程實(shí)驗(yàn)，加大學(xué)科課程改革、課堂教學(xué)改革和教學(xué)評價(jià)改革的力度，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究和檢查，努力提高思想政治課教育實(shí)效和教學(xué)質(zhì)量。提高政治質(zhì)量，提高課堂效率，政治教研提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)，創(chuàng)出政治教學(xué)工作的新成績。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念教育目標(biāo)是培養(yǎng)人才、塑造人才，因此，教育必須以人為中心，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中心。這其中，教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教育行為也要進(jìn)一步改善，而核心是教師教學(xué)觀念的更新。為此，教師必須清醒認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念。、課程改革理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。，深化課程改革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)。，提高教師教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐水平。教研組將配合學(xué)校，按照學(xué)校的部署外出參觀學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高自己，促進(jìn)教師個(gè)人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。二、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益，不斷探討成功教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵(lì)教師不斷深化教育教學(xué)改革，用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)過程既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又充滿活力。，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，面對每一節(jié)新課，年級備課組確定一個(gè)教師為“中心發(fā)言人”，由他講解本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)思路，并設(shè)置練習(xí)等，其他教師則對“中心發(fā)言人”的意見進(jìn)行補(bǔ)充和完善，最后形成共同的教案，教師就以這份教案為藍(lán)本，進(jìn)行第二輪備課，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，并根據(jù)第二輪備課的成果實(shí)施教學(xué)。，要求每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，并且要求評課時(shí)要多提不足和建議。同時(shí)，每位教師要按教務(wù)處要求認(rèn)真完成每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，鼓勵(lì)多聽同一集備組老師的課。，可充分利用學(xué)校有利的信息手段，制作教學(xué)課件，爭取經(jīng)過一學(xué)年的努力形成有特色的系列課件。同時(shí)要抓好課堂教學(xué)效益，新授課教學(xué)要緊扣課標(biāo)和考試說明，抓點(diǎn)理線，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)體系的前提下、研究大綱、考試說明，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專題。，促進(jìn)青年教師成長。三、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會(huì)，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討好高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實(shí)效性。、市的高三教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。四、完成教務(wù)處和學(xué)校的教研組信息平臺工作努力發(fā)揮政治教研組的優(yōu)勢，全員參與，全員投入，將政治教研組的案例教學(xué)與信息技術(shù)有效地結(jié)合在一起。五、組織開展拓展、研究課程活動(dòng)一是組織成立學(xué)習(xí)興趣小組，努力開展選修課活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大力開展素質(zhì)教育，拓展學(xué)生知識面；二是認(rèn)真落實(shí)高一高二研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織研究小組的學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭取能深入工廠、機(jī)關(guān)單位、社區(qū)開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)； 三是在高二開展時(shí)政演講活動(dòng)或時(shí)政知識競賽。政治教研組正以飽滿的熱情、豐厚的實(shí)力和充分的魅力走向更美好的明天。