【正文】 業(yè)，為了讓科代表了解學科組長的工作情況，我會安排科代表兼任學科組長。每個小組我會設立一個學習組長、一個生活組長、還有七個學科組長。初一入學時都會有一個成績，我會先以這個成績?yōu)閰⒖计叫蟹纸M。有的班主任可能會覺得不一定要成績好的學生才能當學科組長，是的，如果只是收發(fā)作業(yè)是不用，但我安排的學科組長除了分發(fā)作業(yè)以外，還要負責整個小組某一學科的學習，要指導同組同學努力學好某一學科。根據(jù)新生入學考試的成績把全班學生平行分成四個小組，之所以只分四組主要是因為小組長的問題，如果分太多組，負責的小組長沒那么多，那很多工作不好展開。由于小組長較多，所以每次座位很難調好，這也要求我要進一步思考如何做到兩全其美。由于學生學習的科目較多，要交的作業(yè)也較多，如果所有的作業(yè)都是由同一個小組長收，那這位小組長會忙得不可開交，所以，我會設立較多的小組長。優(yōu)秀的文娛委員可以幫助我們更好的開好一節(jié)主題班會。表演一個節(jié)目，可以自薦或同學推薦，一般學生都不會自薦的，但同學推薦的學生也都是有真材實料的。能夠擔任文娛委員的學生本身在音樂方面肯定是要高人一等的，但免不了要活潑、外向、有號召力。⑹、發(fā)現(xiàn)文娛委員。許多學生由于剛來學校，好表現(xiàn)自己，活動方案收到了許多。至于會不會出黑板報那并不是最重要的，因為宣傳委員可以把出黑板報的任務安排給別人去做，他只要知道這次黑板報要怎么出，內容是什么就可以了，而圖和字就可以由其他人去做。許多班主任對于宣傳委員的作用可能只停留在出黑板報上，宣傳委員只要會出黑板報就可以了。一般情況下，每個學校都要求各班在教師節(jié)前出一份慶祝教師節(jié)的黑板報，有的學校還要求各班針對教師節(jié)進行宣傳，擴大教師節(jié)的影響，讓學生更有意識的尊師重教。⑸、發(fā)現(xiàn)宣傳委員。學生剛來學校，一般都是穿自家的衣服，從他們的穿著可以看出哪些學生家庭情況較好。另外一方面，由于學校一般不會給班費，班費一般是由學生自愿捐的，而動員捐班費這個光榮又艱巨的任務就落在了生活委員的身上。沒幾天，布袋就滿了，我會叫上幾個學生提到校外廢品收購站賣，賣完的錢怎么辦了？錢如果班主任管，有的學生可能不放心，所以，生活委員必不可少。每個班級里都會有一些“管家婆”，生活委員就要像“管家婆”一樣。通過他，我們班的校運會取得了三連冠。但我又挑起“事端”，現(xiàn)在由他接受全班同學的挑戰(zhàn)，結果全班沒有人可以超過他。當時，我故意說不公平，因為我跑了很多次了，和他約定好明天再比。和學生挑明，今天來場PK賽，我接受大家的PK，一般剛畢業(yè)的大學生還是比較能跑的。因為動作的協(xié)調是很重要的，我當班主任時有一個班軍政訓練成績很好，而有一個班很差，結果成績很好的那個班在三年的校運會中全拿第一，而另一個班卻一年不如一年。如果我們可以選好體育委員，通過體育委員去發(fā)現(xiàn)運動員，那會大大避免這種遺憾。因為我們上學期都會面臨校運會，而校運會也是所有活動中占時較長、影響也較大的一項集體性活動，能不能在校運會中取得好成績，那體育委員的作用是不容小視的。體育委員本身體育一定要好，有沒有組織能力倒是其次，因為組織可以由班長來做。新生剛進學校，開學前幾天一般都是軍政訓練。通過比較、發(fā)現(xiàn)這些學生中哪一個做得最好，而且又能比較早到學校，那考勤委員也就出現(xiàn)了。長得比較高在教室里就要坐得比較靠后，坐得比較后面才能輕而易舉地發(fā)現(xiàn)有學生未到學?；蛱诱n；內向，才不能隨便和別人聊天，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)遲到學生；剛正不阿才不會包庇好同學，才能讓班主任真正了解到哪些學生遲到，哪些學生逃課。一個負責任的考勤委員可以讓我們及時了解在班學生人數(shù)情況，也可以讓學生不敢隨意逃課。有時，學生第一節(jié)在教室，可第二節(jié)就不在教室了，如果我們剛好沒有去教室，科任老師也沒有反映，那我們就不知道有學生逃課了。⑵、發(fā)現(xiàn)考勤委員。同時，勞動委員最好選兩名，一個負責教室，一個負責衛(wèi)生區(qū)，這樣做的原因是值日工作是重中之重，天天要做的，而且許多學校是一天掃三次，兩個人負責一個人的工作會更有效果。注意留意這幾位學生，利用課外時間一一找他們聊天，在和他們聊天中試探他們是否愿意做一名負責任的班干部？對于心中覺得合適做勞動委員的學生讓他們每一個試著做幾天，在讓他們試的過程中一定不要告訴他們你們就是勞動委員，而是告訴他們因為現(xiàn)在班級沒有人管值日生，所以讓他們先試著管一管。在大掃除時，總會有一些學生任勞任怨、積極主動去掃地、拖地、倒垃圾。開學的第一天免不了要大掃除、領書本、分發(fā)書本等。⑴、發(fā)現(xiàn)勞動委員。這就需要我們去發(fā)現(xiàn)這些學生并把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的班干部。理想和現(xiàn)實經(jīng)常是脫節(jié)的，許多學生原來并不是很優(yōu)秀的，他們的優(yōu)秀需要我們去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。一個新的班級，我們不了解任何一個學生，我們只能從學生的檔案里發(fā)現(xiàn)學生的一些特點，但那些檔案記載的并不一定是真實的，更何況我們是要選用一些能夠管理班級的班干部。了解劉邦的人都知道，劉邦本是一位很普通的農民，可是他卻利用別人成就了漢朝。三、班干部的選用?？拼恚贺撠煴緦W科作業(yè)本的收發(fā)和作業(yè)的檢查，及時將作業(yè)情況反饋給科任教師、班主任。宣傳委員：（1）做好班級的黑板報宣傳活動。（2）組織開展班級體育活動，并組織班級參加學校的各類體育活動?？记谖瘑T：認真做好班級每天的出勤情況，發(fā)現(xiàn)有遲到、曠課、早退、請 假等情況及時向班主任反映。文娛委員：（1）組織開展班級文娛活動，豐富同學業(yè)余文化生活。生活委員：（1）關心和了解同學生活中的困難，并積極向老師反映，努力尋求解決的辦法。（2）組織參加學校安排的勞動大掃除活動。（3）督促和指導各科代表的工作。學習委員：（1）經(jīng)常了解班級同學的學習情況，幫助同學解決學習上的困難。團支書（中隊長）：（1）、做好班級團支部（中隊）建設。副班長：（1）協(xié)助班長抓好全班各項工作。（2）了解掌握本班同學的思想、學習和生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或向老師反映，配合班主任做好本班學生的思想工作。班干部包含正副班長、團支部書記（中隊長）、學習委員、勞動委員、生活委員、文娛委員、考勤委員、體育委員、宣傳委員、科代表、小組長等?，F(xiàn)在，我就來談談我是怎樣選用班干部的。日常工作管理到位的班級，班主任有事離開學校，班干部將起著決定性的作用。相信在座許多老師都是現(xiàn)任班主任，雖然你們今天來這里參加培訓，但你們現(xiàn)在的心里肯定在想，我的那些調皮的學生會不會惹什么麻煩等著我回去收拾。企業(yè)要發(fā)展，班組是基礎；班組要發(fā)展，班組長是關鍵！第四篇：班主任日常工作管理班主任日常工作管理我怎么做班主任晉江市新僑中學張勁偉班主任工作是教育教學工作中最繁雜的工作，又是最重要的工作。隨著時代的發(fā)展和工作的需要，越來越多的年輕人走上了班組長的崗位，但他們大都是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平時摸索、積累的經(jīng)驗來了解、感悟什么是管理，缺乏系統(tǒng)的管理知識，因此目前企業(yè)中的班組長的總體水平還不能盡如人意。就必須重視和班組成員之間的溝通和理解，確保政令暢通，形成合力，落實責任，措施到位。一旦企業(yè)安全文化得以推廣，人們將在潛移默化中主動提高安全生產(chǎn)的總體水平，安全工作將從被動防范向源頭治理、從事后查處向強化基礎、從專項整治向制度化管理、從檢查監(jiān)督向自覺執(zhí)行的轉變，全體員工將主動堵塞安全漏洞，習慣性違章將從根本上得到整治。五、要營造濃厚的班組安全文化氛圍作為一班之長，不僅應具備圓滿完成各項生產(chǎn)任務的專業(yè)技能，還應團結班組成員一道，在營造班組安全文化氛圍上多下功夫。作為一名班組長要善于發(fā)現(xiàn)班組每個人的“閃光點”，要有識才之智、愛才之心、用才之藝，要善于用人，善于用其所長避其所短，發(fā)揮其主觀能動性，調動其積極性。這就需要班組長善用巧勁，作為班組長就要經(jīng)常與員工多溝通，對一些原則性的問題上少獨斷、要多征求班組員工的意見，讓班組的員工們參入班組的各項管理，多信任班組的員工、少猜疑，努力消除和員工們之間的摩擦力，化解矛盾，讓大伙都處在一個健康向上的工作、生活和學習的好環(huán)境當中，使班組員工個個心情舒暢地干好，信心百倍地投入到安全生產(chǎn)中去。四、注重柔性管理挖掘員工特長排除班組工作的阻力，放松心情搞工作。并且制定一個好的計劃目標是一個班組工作的動力，如：爭先進集體、生產(chǎn)創(chuàng)新高、無質量反饋等等，提高大家的積極性，帶動全體員工按照目標去做。無論對待什么事，都要做到及時發(fā)現(xiàn)問題；仔細分析問題；耐心解決問題。所以，工作要透明化、細致化，領導、監(jiān)督到位，不存私心，制度面前人人平等，不搞特殊化。三、強化工作透明樹立威信對于一個管理者，只有做到公平、公開、公正，才能在員工的心目中樹立良好的形象，提高自己的威信。由此，你的班組才會成為一個堅強的戰(zhàn)斗集體。班組員工長期在一起工作、生活和學習，相互之間難免一些意見和摩擦。二、要增強班組的職工之間的凝聚力我們生活在一個復雜的社會，誰都不是一帆風順的，每個人都有心情不好的時候。同時作為班組的第一責任人，要不斷的學習各方面知識，安排工作時條理清晰，思路明確，對領導下達的任務能夠及時的、不折不扣地完成。另外，班組長要做到以身作則，有高度的事業(yè)心和責任感。有的班組長看到員工出了問題，就會大聲呵斥，認為這樣才有威信，其實并非如此，這樣可能當時會讓員工按您的話去做了，但在他心里卻產(chǎn)生了一種逆反心理，容易造成適得其反的效果。那么如何當好一名優(yōu)秀的班組長，我們主要應從以下五個方面做起。眾所周知，企業(yè)的管理不是一個人的事，憑的是全體員工的分工合作和共同努力，作為一個企業(yè)要有高層的決策，中層的貫徹，基層的落實。涂裝車間 2010826 2第三篇：班組長管理班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，是企業(yè)生產(chǎn)管理的最基層，肩負著生產(chǎn)過程的綜合管理，可以說是生產(chǎn)管理的中樞，班組建設的好壞直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟指標的實現(xiàn)。生產(chǎn)、質量等相關報表的填報。查看當日目標達成狀況，確保當日計劃當日完成。三、下班前：今日事今日畢，上級指示及下屬反應的問題當日處理。1檢視有無人員工作情緒不穩(wěn)定，并予以協(xié)助。檢看品檢員檢查出的不良品，并追蹤原因改善。查看每位下屬工作時是否依據(jù)作業(yè)標準規(guī)范操作的。作業(yè)中人力不平衡時有無即時處理或請求上級支援。檢視并督促本部門人員服裝統(tǒng)一，儀容整潔。二、上班中：確認有無臨時缺勤人員，并及時做人力調整。確認機器運轉正常，故障已排除。查看當日早上使用備料狀況，確定各工序所需物