特崗老師轉(zhuǎn)正所需材料-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 22:32本頁(yè)面
【正文】 題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時(shí)補(bǔ)漏。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：一絲不茍抓實(shí)抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。三年來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。閑暇之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，自覺遵守職業(yè)道德，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。轉(zhuǎn)眼三年已過，在此期間，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我始終堅(jiān)持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。關(guān)鍵轉(zhuǎn)正后還有2年嘞。本表使用A3紙雙面打印。附件：湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師 轉(zhuǎn)為正式教師審批表湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師 轉(zhuǎn)為正式教師人員名冊(cè)湖南省教育廳 湖南省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室湖南省財(cái)政廳 湖南省人力資源和社會(huì)保障廳二O一一年十二月三十一日附件1：湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師 轉(zhuǎn)為正式教師審批表 縣市區(qū)名稱： 任教學(xué)校名稱 姓 名填表時(shí)間： 年 月 日湖南省教育廳制 個(gè)人基本情況 姓名性別民族1寸近期免冠照片出生年月政治面貌身份證號(hào)碼戶籍所在地最高學(xué)歷 畢業(yè)時(shí)間 畢業(yè)學(xué)校 所學(xué)專業(yè) 學(xué)歷學(xué)位教師資格證書名稱 及取得時(shí)間專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格 名稱及取得時(shí)間特崗計(jì)劃服務(wù)縣（市、區(qū)）特崗計(jì)劃服務(wù)起止時(shí)間任教學(xué)校 任教學(xué)科服務(wù)期間培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)情況 起止時(shí)間 主辦單位 學(xué)習(xí)內(nèi)容成績(jī)服務(wù)期間獎(jiǎng)懲情況服務(wù)期間考核等次 年 年年本人述職本人申請(qǐng)申請(qǐng)人（簽名）：注：此頁(yè)兩表欄書寫不夠時(shí)，可另附頁(yè)。各設(shè)崗縣市區(qū)應(yīng)在2012年7月10日前，全面完成2012年服務(wù)期滿特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師工作，并于7月20日前按附表（附件2）要求，將轉(zhuǎn)為正式教師的人員名冊(cè)（含電子文檔），分別報(bào)省和市州教育、機(jī)構(gòu)編制、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障部門備案。在辦理轉(zhuǎn)為正式教師手續(xù)的過程中，任何單位（部門）均不得向特崗教師收取任何費(fèi)用。根據(jù)教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦教師〔2006〕2號(hào)和省教育廳、省財(cái)政廳、省人事廳、省編辦湘教發(fā)〔2009〕28號(hào)文件規(guī)定，特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師后，由設(shè)崗縣市區(qū)接轉(zhuǎn)其人事、工資關(guān)系，落實(shí)正式教師編制；中央或省級(jí)財(cái)政不再安排工資性補(bǔ)助資金，其工資發(fā)放納入設(shè)崗縣市區(qū)財(cái)政預(yù)算并統(tǒng)一發(fā)放。本人不愿意留在當(dāng)?shù)?
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