【正文】 上出了意外身亡而家落窘境之時，慷慨解囊那自己當教員的本為自己母親治病的薪水去捐助這個更加弱勢的家庭，他本可以親自去把這所謂的洋元交給這個不幸少年的手中，而他并沒有這么做，他通過一個個班上同學的手一次次的傳遞最終交給若賢手中，我開始也是非常不解的，而毛潤之接下來的一段話解釋了他這看似多余的做法，民國奇恥 何以報仇 在我學子 團結(jié)就一定能報仇。從毛潤之對老師楊溢之的愛敬和內(nèi)心無限的心疼恤憐，到他和楊開慧的淡雅浪漫的悠遠愛情。主題積極向上啟發(fā)人要堅持自己的理想、片中導演多次特寫潤之帶著大家跳那種比較夸張的舞蹈，這種樂觀的主旋律給影片添加了幾份紅色色彩。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟這首詞乃是毛主席32歲而立之年所做，為了革命事業(yè)躊躇滿志雄姿英發(fā)北定中原，那湘江自詡北上定中原，一統(tǒng)河山彰顯一代帝王之氣。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。這同樣也應該被我們始終銘記并時刻實踐著。要知道，人不能只為自己而活著！人生真正的價值在于對社會的貢獻。更深感自己的肩頭未來所要背負的責任之深重，更加激發(fā)自己沿著先人們走過的道路去為社會奉獻自己的力量！青年是祖國的未來，青年強則國強，青年勝則國勝！青年的力量是不可估量的。經(jīng)過洗禮的我們應該成為社會責任的承擔者！身處革命偉人誕生地和成長地的長沙，自己也不知不覺地受到了這種無形的精神力量的催動。該片在敘述歷史故事的同時，還展現(xiàn)了那個時代的青年如何面對社會，如何面對友情和愛情，如何擔當責任等等。影片展示了其青春亮色和蓬勃向上的一種生存狀態(tài)，不刻意渲染紅色主題，而是傳遞出一種價值觀，給予今天的年輕人一股榜樣的力量，激發(fā)他們愛國熱情和豪邁情懷?！案哒x薄去霞，溫和德行嘉，所貼嬌麗菊，今高獨開花，月夜幽思永，樓臺入暮庶，今年飛雪時，能否至吾家”這幾句詩詞，也仿佛潤之與慧知的情愫，淡淡的，悄然地升起。在以往主旋律的影片中，但凡涉及到偉人的個人感情問題時，一般都是輕描淡寫，一帶而過，而此片則難得給予了相當?shù)钠フ宫F(xiàn)毛澤東與楊開慧那純真美好的愛情。這聲音，不僅僅是睡覺時的翻身，更是他們對未來的期盼，心中的那神圣的理想——人民的翻身，勞苦大眾的翻身。五是他們一行人剛到北京時，幾個人擠在一張床上睡覺，連翻身都有一定的困難。還有后來他乘船去武漢，為赴法留學之事北上，并探望恩師楊昌濟，臨走前，孩子們都奔來為這位僅當了兩個月零七天的教員送行的情形，深刻地表現(xiàn)出了學生對毛老師的熱愛以及他對學生的深切關懷。潤之與蕭子升等人在雨中暢淋，何胡子有感而抒：“江江江，蓋其有情既無情，風雨呼嘯，直射湘江，聞墨四水，大陸龍蛇起，乾坤一少年，鄉(xiāng)國騷擾盡，風雨送征船，世亂吾自治，為學志轉(zhuǎn)堅，從師萬里外，訪友入文淵！”壯志豪情，豪氣沖云天！三是毛澤東在一師附小當老師，有次上課，看到一個窮苦人家的孩子若賢穿著孝衣上課，他那種痛心的感覺以及后來自己的老師楊昌濟病痛，他發(fā)自內(nèi)心的心疼。二是電影開篇不久的赤身淋雨那場戲?！痹谝粋€簡陋的小學堂里，毛潤之激動地為孩子們講道：“中國和帝國主義的戰(zhàn)爭，就是要愈敗愈戰(zhàn)，為中國崛起而戰(zhàn)。看完影片，眼前揮之不去的是那一段段樸實而又著實難忘的畫面……其中給我印象最為深刻的幾個場面：一是影片的最初。講述了由于對社會現(xiàn)實的強烈的不滿，一群憂國憂民、胸懷天下的年輕人沿湘江北上，最終走向革命救國之路的艱難歷程；馬克思主義思想和革命火種通過毛澤東等人的傳播，在湖南這個紅色革命搖籃萌芽、發(fā)展。確實，影片將偉人們的青年時代的不為人知的一面形象地展現(xiàn)了出來?！庇绕涫敲珴蓶|，在我們常規(guī)印象中，他是慈祥睿智的穩(wěn)重長者，是令我們仰之彌高的一代偉人，而在此片中，他走下神壇，會和朋友們一起裸身天浴，會為陳獨秀拉黃包車，會教李大釗跳操……這個眾多知名學者口中的“二十八畫生”的北漂經(jīng)歷及個人奮斗史更是讓人觀之有強烈的共鳴感。但是影片盡可能地去挖掘和展現(xiàn)其中積極的那一面。雖然他們的一生，都經(jīng)歷了太多的曲折坎坷、榮辱悲歡，人生軌跡也在時代的洪流中因個人的信仰以及選擇的不同而分別悄然轉(zhuǎn)彎，但此片所截取和呈現(xiàn)的則是他們在最好的時光里一起并肩走過的日子。“憶往昔，崢嶸歲月稠！”當毛主席1925年在湘江橘子洲頭高吟這首詞的時候，他腦海中浮現(xiàn)的是怎樣的一種場景？多少情感又涌上他的心頭？往事歷歷在目。終于，倡導教育救國的陶斯詠選擇離開，從法國回來的肖子升更加信仰無政府主義，激進的彭璜四處碰壁，毛澤東與何叔衡則毅然踏上了赴上海參加中國共產(chǎn)黨“一大”的征途。究竟什么是一條行之有效的救國救民之道？毛澤東在努力思索。毛澤東和其它新民學會會員，聯(lián)絡社會各階層，公開打出“驅(qū)張”的旗幟。他回到長沙，正值“五四”運動爆發(fā)，湖南各界聯(lián)合，形成聲勢浩大的愛國運動，毛澤東以新民學會會員為骨干，創(chuàng)立《湘江評論》，聲援北京學生運動。在北國的寒冬里，他與楊昌濟的女兒楊開慧心心相印，一段純真美麗的愛情悄然萌發(fā)。毛澤東、蕭子升、蔡和森等一幫湖南熱血青年抱著救國救民的理想一同來到北京，籌備赴法勤工儉學之事。一幅20世紀一二十年代的生活畫面完整地展現(xiàn)在我們的面前。這是一部以一群將改變整個國家和民族的命運視為己任的熱血青年的不懈追求為主線的奮斗片，這是一部關于對理想、信仰的探索、追求與迷茫的青春勵志片。而那時，新文化新思想的運動已經(jīng)在祖國的北方大地上轟轟烈烈地展開了。湘江北去觀后感(第2頁)五一聽到該影片的標題，我就想到了毛主席在1925年秋寫的一首很著名的詞—《沁園春最后，毛澤東打算走俄式道路，兩個好朋友卻因志向不同離他而去……1949年10月1日，毛主席宣布新中國成立了，祖國共歡呼，經(jīng)歷了千辛萬苦的祖國，終于熬出頭了，中國人民從此站起來了。到達北京他一直在圖書館打工為接近自己的崇拜對象李大釗而努力。他這種樂于助人的精神，能不值得我們學習嗎？電影中毛澤東去請求當教師，校長同意后，他開始為孩子們講那些賣國賊，并告訴孩子們要報仇，要好好學習，將來為祖國爭光。在楊先生去世之后，他的妻子和女兒楊開慧要坐火車回她們的老家。因為他們坐船先到武漢，再步行到了北京，經(jīng)歷了一個多月的時間才到北京。在他們眼里，根本就沒有百姓。他們是多么偉大??！他們?yōu)閲鵀槊癫磺粨?，奮勇向前，從無助，到強大，經(jīng)歷的風風雨雨，點點滴滴，都記錄在電影中，讓人仿佛回到了過去那些艱難的日子。是他們用犧牲換來了我們美好的今天，是他們用熱血換來了我們的和平。中國從屈辱中走出來了，走向成功，踏向