【正文】 一幅20世紀一二十年代的生活畫面完整地展現(xiàn)在今人的面前。一群將改變整個國家和民族的命運視為己任的熱血青年，一部關于對理想、信仰的追求與迷茫的青春勵志片，一位被億萬人民神化了的偉人終于走下了神壇。影片最后毛澤東踏上輪船赴上海參加中國共產(chǎn)黨第一次代表大會，踏上了救國之路。在這之后馬克思主義也開始在中國傳播，發(fā)展。當時以北大為首的積極向上，思變的愛國青年按捺不住，他們抵制日貨，上街游行，反對軍閥政府的殘酷統(tǒng)治。在喪權辱國的21條簽訂后，山東半島歸日本統(tǒng)治。一次大戰(zhàn)結束后，中國舉國歡騰，但是看得深遠的毛澤東看到了國家并沒有迎來真正的和平與希望。毛澤東以后的妻子楊開慧之父是毛澤東的老師，他有3個得意的門生蔡和森，蕭子升和毛澤東，他推薦他們在新文化運動的思潮中赴北大求真知。搞笑成分也些許，或許是因為在21世紀的我們無法真正體會到那個時代的理想和信仰的追求，而認為某些情節(jié)惹人笑。這片子越來越有激情。所以自然當時心情不是很好，也沒了所謂的看電影的心情。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。明亮的教室沒有改變什么，先進的設備也沒有改變什么，甚至，我們更差了！這是為了紀念共產(chǎn)黨成立九十周年的電影，但我卻不想過分強調那時那些鮮明的人物們，他們無疑是任何時代的主角。慶幸的是中國還有救，孩子們還是那么勇敢，說實話，當我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進自己身上時，我有一瞬間的驚愕，不是沒想過的，當東西被搜出來之后，那個孩子又會被怎么懲罰呢？他還那么小，家中的親人又去世，那個小小的身板，怎么可以承受的下這么多的苦難，只因為他處在那樣一個時期？他相信自己的老師，他們的眼里有些希望和不滅的掙扎，那是新中國未來的燈火，為了更好的將來他們不放棄一切的希望。為孩子們講解的中國國情仍歷歷在耳，那些憂國憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國家”是啊，我們何以保家衛(wèi)國，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語塞的啞口無言。是的，他們依然在戰(zhàn)斗。但是聽久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會對這奇怪的腔調進行調笑，但我們心中絕不會減少對偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會輕言放棄，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長衫，而是破舊不堪的短褂；他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？第四篇：湘江北去觀后感在學校組織的看電影活動中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，本片講的是毛澤東等人處在最低谷的時期，身為讀書人卻不得不被下放到社會的最低層，令我感受最深的莫過于毛先生與那幾個孩子之間的互動，他本是對中國教育心灰意冷的人，卻被那幾個孩子深深感動，不是沒有掙扎過的，他胸口中懷揣的所謂“禁書”，終是抵不過內心對孩子的憂慮，對國家的責任。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。捫心自問，與20世紀初相比，我們的教育是不是少了什么？為了更好的發(fā)展，我們當然不能墨守著一切傳統(tǒng)文化，只是，有些傳統(tǒng)的東西，真的不應該拋棄，中國，永遠不會，也永遠不能等同于任何一個其他國家，正如電影中板倉先生楊昌濟所言。辨明是非，提高自我，履行責任，修身養(yǎng)德，這應該是學生不變的責任。但是看過這部電影，我不得不承認，不論是思想的深度，勇氣，還是吃苦耐勞，甚至是智慧，我都比不上先輩。他們擁有最堅強的意志，懷揣最偉大的夢想，帶著最科學的理論，他們怎么會，怎么可能不成功呢？一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰能無所動容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩人們，用鮮血和精神書寫了這一幅波瀾壯闊的歷史長詩“問蒼茫大地，誰主沉??？”這般豪情，這般自負，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。他們對真理和信仰的不懈和執(zhí)著無不感動、震撼著我們，這些精神現(xiàn)在仍是當代青年需要努力學習的。影片從頭至尾都充滿了抒情憂傷的音樂，略帶心酸苦澀，代表了當時的人民生活在悲傷和痛苦之中，但最后的音樂猶如是奮發(fā)的前奏一般，顯示著人們的希望與崛起。而且毛澤東比他們走的更遠、更堅決。但是他們也是一群不一樣的普通人，他們胸懷大眾，他們關懷民生，他們不死求己，猛進堅韌。1919年8月上旬，軍閥張敬堯派軍警查封湖南學生聯(lián)合會和《湘江評論》。還有，李大釗看了毛主席寫的鍛煉身體的操并且還做了實踐……后來，毛主席在湖南還創(chuàng)辦了《湘江評論》，周刊“以宣傳最新思潮為主旨”，深受讀者歡迎。年輕的毛主席打過鐵、拉過黃包車、做過圖書管理員……做這些，或是為了生活，或是為了籌錢出國，或是為了與胡適、李大釗、陳獨秀等進步學者見到面，探討救國真理、交流思想。就像我們身邊的親人和師長，他們的喜怒哀樂，他們的愛恨情仇，一切都是那么真實。這是一條江和一個國家青春的記憶。青年毛澤東開始研究學習馬克思主義的思想，并堅信中國可以效仿俄國10月革命的成功經(jīng)驗，用共產(chǎn)主義來救中國。在1919年54運動爆發(fā)了，看著片中當時的國人努力抗爭，思變猛進，我感到無比的震撼，54運動由學生發(fā)起，由工人擴大，是一次徹底的反帝反封建運動。但是人民對于長期的封建統(tǒng)治變的麻木不堪，他們得過且過，并不思進取。當時中國內外交困，內部軍閥割據(jù)，外部列強強權，中國人民生活在水深火熱之中。毛澤東到北大認識了李大釗，陳獨秀，胡適等中國思變的先驅者，毛澤東同志心懷國家與名族存亡，在北大他的思想進一步的得到了升華。影片《湘江北去》主要講述了青年毛澤東從新文化運動后的1918年到1921年建黨期間，從長沙與北京間輾轉，求學，思變的成長經(jīng)歷。我的思緒被電影情節(jié)所感染，似乎被帶入到90年前，和先輩們共同熱血沸騰。何況我本不喜歡看歷史片，但是《湘江北去》卻依然以其所獨特的韻味深深的吸引了我，不管是演員還是電影的內容本身都給我留下了很深刻的印象。工業(yè)造型2班王宏力20100530215第三篇：《湘江北去》觀后感湘江北去觀后感冒著大雨，一大早的跑到校區(qū)時，全身已經(jīng)濕透。”“這是干紅辣子”“這是辣椒粉”“這是辣椒醬”“這是剁辣椒“。是神來之筆！集中在師生見面那一個場面：大家紛紛說。有此相陪，方見美景良辰。自然的黑色頭發(fā)，眼睛清澈，她的眼睛里沒有任何的陰云，她的靈魂清澈見底卻又深不可測，溫柔是她的信仰，愛是她的生命之光，簡單生活，她的眼睛里永遠只看到一個人。片中一開始毛潤之發(fā)現(xiàn)自己的學生若賢因為自己的父親在礦