【正文】 倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，贊蓍它是個“寶地”。本文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下幾點文章布局謀篇層次井然。那山、那水、那陽光、那白雪…….都給人一種美的享受。使天空可以變得像老舍寫的那般清亮，抬頭便能看見都是第一高樓綠地中心。是我們自己在過年時，肆意燃放煙花爆竹，是我們自己瀟灑地開著汽車奔馳在道路上……正是這些看起來微不足道的動作產生了霧霾，使?jié)系奶炜兆兊貌辉傧駨那澳前阄邓{。濃重的大霧彌漫在天地之間，陰霾滔滔，霧霾氤氤氳氳，煙霧繚繞，好像仙境一般，朦朧、混沌?？涩F(xiàn)在的濟南，放眼望去，天空已不像書中寫的那樣清亮，那么藍汪汪。濟南的冬天讀后感7讀了老舍寫的《濟南的冬天》，我感慨萬千。他們飛快地舞起來，挾著風，直往人的脖子里面鉆。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天溫暖，也許是老舍先生從濟南的冬天感受到的吧!老舍先生筆下的濟南冬天竟然比生機勃勃，萬物復蘇的春天更加美，美得使人如醉如癡。濟南的冬天真美啊!我所知道的冬天，是使人冷的直打哆嗦的。更是美麗動人。小雪中的濟南更是別有姿色。她把自己編織成搖籃，哄著人們安然入睡。而老舍筆下的冬天，確是“響晴”的，而且是常綠的。我從此喜歡上了老舍，但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章！濟南的冬天讀后感6看了老舍先生的《濟南的冬天》我感受很大，對濟南之冬的第一印象就是，在老舍筆下，寒風刺骨的冬天，變得溫暖如春?！边€有一個擬人句：“那點薄雪好像突然害了羞，微微露出點顏色”。睡著很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。眼中卻是那么美，沐浴著溫暖的陽光，等待著大地蘇醒時的春風，在山水的陪伴下平靜安詳?shù)厮贡緛硎捝亩炱教砹藥追衷娗楫?，能使人迷戀冬天，甚至不過分去迷戀春天！濟南的冬天讀后感5當語文老師布置我們預習課文《濟南的冬天》的時候，好奇心驅使我一口氣讀完這篇文章?！耙粋€老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？”字里行間都滲透著老舍先生對濟南的深愛。這便是濟南的冬天??！真美，真好，真愜意！他筆下的濟南簡直就是人間天堂：有山有水，有窄窄的羊腸小道，有寬敞的山坡，有斜臥的村莊，有皚皚的白雪。真是叫人拍案叫絕！他把濟南冬天的美景與可愛之處描繪的淋漓盡致，躍然紙上。就讓我們每個人都像作者那樣懷著一顆愛心去感受生活，感恩大自然的賜予，用心去揎繪大自然的美景做一個熱愛生活的人。真切地表達了作者對濟南的深厚感情，抒發(fā)了對濟南的冬天的喜爰之情。在那里，作者對濟南的39。讓我們的內心充滿了向往與憧憬。寫山時，作者把濟南周圍的小山比作小搖籃”，把濟南城比作安睡的嬰兒，并且還讓小山對它說：“你們放心吧，這兒準保暖和。濟南的冬天讀后感3近讀著名作家老舍先生的《濟南的冬天》，一下子就被作者對濟南飽含真情的描繪所感染。老舍先生的這篇短文，讓我們深切地感受到，只有熱愛生活，富有愛心的人才能寫出如此情深意切的文章。在這里，作者對濟南的山水一往情深，通過運用比喻、擬人等修辭手法把它們寫得栩栩如生，富有情感。讓我們的內心充滿了向往與憧憬。寫山時，作者把濟南周圍的小山比作“小搖籃”，把濟南城比作安睡的嬰兒，而且還讓小山對它說：“你們放心吧，這兒準保暖和。讀著文章，就好像一位老者面對面聲情并茂地向你講述濟南的冬天有多么美好，在作者眼里“濟南可算個寶地?！搴單牡邸洞鹦掠搴詈驮姇罚骸按故救?，風云吐于行間，珠玉生于字里。成語字里行間：指文章的某種思想感情沒有直接說出而是通過全篇或全段文字透露出來。第三篇：濟南的冬天讀后感濟南的冬天讀后感濟南的冬天讀后感1老舍筆下濟南的冬天確實好美、好美！老舍雖然沒有用華麗的詞匯，但字里行間無不透過著老舍對濟南的深愛，濟南在老舍眼里簡直是人間天堂！我記得他老人家曾說過“濟南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟南”！從此你可以看出我們的先師是多么地喜愛濟南！瑞士只占了一個夏天，西湖只占了一個春天，而濟南確足足占了一個秋天和冬天！！可見濟南在先師心目中的份量！可是，可是，我們生活在先師筆下的天堂里，我們感到了什么？如果我們不努力，我們如何向先師交待？生活在濟南這座美麗城市的人，醒醒吧！當你站在濟南的土地上，如果你沒聽到，你就太盲目了？我們的建設者和管理者，你們的每一步規(guī)劃，當你們的筆在藍圖上劃出一個符號時，筆尖下發(fā)出的微微的“沙沙”聲可是濟南的喘息啊！成語人間天堂：指人世間極美好的地方。老舍先生的這篇短文，讓我們深切地感受到，僅有熱愛生活，富有愛心的人才能寫出如此情深意切的文章。在那里，經過運用比喻、擬人等修辭手法把它們寫得栩栩如生，富有情感。作者寫水時，“那水呢，不但不結冰，反倒在綠藻上冒著點熱氣，水藻真綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。”看著這樣的描述，我們頓時也會覺得心里暖洋洋地，試想，一個在搖籃里熟睡的嬰兒有多么的愜意，有多么的美妙，有多么的幸福!而此時濟南的冬天就是這么一種美妙的境地?！弊髡邔铣錆M了真情實感，在文章中，他飽含感情地寫山繪水?！稘系亩臁纷x后感11近讀著名作家老舍先生的《濟南的冬天》，一下子就被作者對濟南飽含真情的描繪所感染。似乎，這座老城永遠都是那么美麗，那么寧靜；卻使得繁華與喧囂顯得那么遙遠?？梢姖显诶仙嵯壬闹械姆萘坑卸嘀?。老舍先生曾經說過，“濟南的`秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟南?！耙粋€老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？”字里行間都滲透著老舍先生對濟南的深愛。正如巴金所說：“老舍先生永遠活在他的作品中，活在一代代讀者心中，活在人民中間！”《濟南的冬天》讀后感10我真的很佩服老舍，也不知道《濟南的冬天》他是怎么寫出來的，怪不得大伙都叫他國學大師。而老舍先生筆下濟南的冬天卻是無限的溫暖，竟然比令萬千眾生鐘愛的春天更加美，美得攝人心魄?；叵胛覀兯鶕碛械亩欤瑹o不是寒風凜冽，冷的讓人瑟瑟發(fā)抖。可在老舍先生的筆下，排比沒兩句，可擬人句卻用的惟妙惟肖，“曬”“睡”“喚醒”“低聲說”儼然是一幅“陽光朗照山景圖”老舍沒有用太多華麗的語句，卻讓人實實在在感受到濟南冬天樸素又高雅的美麗，讓人對冬天的濟南心馳神往。就仿佛冬天這個季節(jié)在濟南這個地方消失了一樣。老舍先生不愧是語言大師，簡單幾筆便賦予了濟南無限的生機。濟南在暖和舒適的搖籃中睡著了。充滿生機與活力，令人向往。濟南的冬天是靜止的，可老舍用自己的筆把它寫活了。老舍沒有用太多華麗的語句，卻讓人實實在在感受到濟南冬天樸素又高雅的美麗，讓人對冬天的39。若第二段：“曬著”、“睡著”、“喚醒”、“放在”、“低聲說”，儼然是幅《陽光朗照小山圖》。我喜歡用排比，對于我自己筆下的寫景文，不寫三五處排比是不可能的。雖然只有幾處顏色，卻恰到好處，讓人眼前一亮?？晌易x了老舍筆下的冬天，觀念大變。我本是喜歡秋天的，記得有一篇文章大概是這么說的：春天繁花似錦，太熱鬧；夏天驕陽似火，太燥熱；冬天萬里雪飄，太單調?！稘系亩臁纷x后感8一直以來，以我對寫景文的認識，僅停留在它是用優(yōu)美的語句、華麗的辭藻堆砌而成的文章，頂多摘抄幾句好詞好句，讀起來也不過如此，所以，它一直是我寫作的弱項。最后，以簡明有力、含義豐富的一句結束。作者極寫水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。文章用了三段文字寫冬天的山景，先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外遠山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫。在分寫山水之前，先給人以濟南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個“暖和安適”的“理想境界”。這是貫串全文的主線，濟南冬天獨有的美景，都是與此相聯(lián)系的。開頭一段，寫濟南冬天的天氣。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長的味道。講完課，我發(fā)現(xiàn)我深深地愛上了濟南，戀上了濟南，我是多么希望自己就是濟南人，能有一個讓自己十分驕傲的家鄉(xiāng)(我的家鄉(xiāng)也很讓我驕傲)，濟南的風景如詩如畫，有山有水，我時?；孟胫@樣一幅美景：有個古老的老城，有高大的城樓，狹窄的古石路，寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸邊蹲著洗衣的農家姑娘，怎么樣，是不是很美妙，你是不是也被她這迷人的風情吸引了呢?改天，我們一起去濟南!《濟南的冬天》讀后感7濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做個整人情，連秋帶冬全給了濟南。我們在這邊穿好幾件都不夠，還凍得要死，可是，人家濟南的人們大概只是穿個襯衣，要是再冷點，也就穿個夾克衫吧。大家想想看，我們在這邊飽受著寒風的折磨，可是，人家濟南的人們卻被太陽曬得汗流浹背?！稘系亩臁纷x后感6溫暖而舒適，晴朗的天氣，刺眼的陽光，這，就是老舍筆下的濟南的冬天。似乎，這座老城永遠都是那么美麗，那么寧靜；卻使得繁華與喧囂顯得那么遙遠。可見濟南在老舍先生心中的份量有多重。老舍先生曾經說過，“濟南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟南?！耙粋€老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？”字里行間都滲透著老舍先生對濟南的深愛?！稘系亩臁纷x后感5初次讀老舍先生的大作《濟南的冬天》后，感到濟南實在是太美了！老舍先生雖然沒有用特別華麗的詞句，但他筆下的濟南簡直就是人間天堂：有山有水，有窄窄的羊腸小道，有寬敞的山坡，有斜臥的村莊，有皚皚的白雪。卻使得繁華與喧囂顯得那么遙遠。秋天，濟南又變成了“夕陽紅”的老婆婆，帶著收獲的喜悅與金色的心境步入初冬。濟南確實很美!春天，濟南生機勃勃，隨處可見的迎春花含苞待放，嫩綠嫩綠的一片中，剛剛化凍的小河清澈見底，奔流不息，給人許多活力。”瑞士只占了一個夏天，西湖只占了一個春天，而濟南卻擁有秋天和冬天。寒冷得讓人難以忍受的冬天，在老舍先生的眼中卻是那么美，沐浴著溫暖的陽光，等待著大地蘇醒時的春風，在山水的陪伴下平靜安詳?shù)厮?，使本來蕭瑟的冬天平添了幾分詩情畫意。山丘，期盼著春天的到來，多么愜意?美極了，老舍先生把一幅美麗的寫意水墨畫呈現(xiàn)到了我的面前?！稘系亩臁纷x后感4讀老舍先生的大作《濟南的冬天》后，感到濟南實在是太美了!老舍先生雖然沒有用異常華麗的詞句，但他筆下的濟南簡直就是人間天堂：有山有水，有窄窄的羊腸小道，有寬敞的山坡，有斜臥的村莊，有皚皚的白雪?？墒?，正是這個季節(jié)，能考嚴我們的毅力，讓我們變得更堅強，更有意志力。我不喜歡冬天，但自從我讀了老舍先生的《濟南的冬天》后，我就開始喜歡上了冬天。冬天，在我眼里，在我筆下，是一個冷靜、莊嚴、到處都是寒風呼嘯的季節(jié)。老舍先生把濟南比作嬰兒，把老城四周的小山比作”小搖籃“?！爱斘议喿x完這一句后，我就十分喜歡這一小段?！靶∩秸褲蠂藗€圈兒，僅有北邊缺著點口兒。抒發(fā)了自我對祖國山河熱愛之情。就連我讀著讀著，也仿佛置身在濟南的冬天下。寫這篇文章的作者是我國著名作家老舍。就讓我們每個人都像作者那樣懷著一顆愛心去感受生活，感恩大自然的賜予，用心去描繪大自然的美景，做一個熱愛生活的人。真切地表達了作者對濟南的深厚感情，抒發(fā)了對濟南的冬天的喜愛之情。精神給人以鼓舞和活力。讓我們的內心充滿了向往與憧憬。寫山時，作者把濟南周圍的小山比作“小搖籃”，把濟南城比作安睡的嬰兒，而且還讓小山對它說：“你們放心吧，這兒準保暖和。讀著文章，就好像一位老者面對面聲情并茂地向你講述濟南的冬天有多么美好，在作者眼里“濟南可算個寶地。濟南的冬天居然有這么大的魔力，能使人迷戀冬天，甚至可是分去迷戀春天!相信就算再頑固不化的人讀過老舍的這篇文章，對濟南的冬天必須也有了新的看法。它沒有秋天寧靜卻又多彩，沒有夏天的驕陽似火，更沒有春天那樣的繁花似錦，它所帶給我們的僅有滴水成冰，呵氣成霜。濟南的冬天是靜止的，可老舍用自我的筆把它寫活了。我原本以為，寫景文就是很多的排比句，華麗的語言，和幾處好詞好句堆砌而成的。那山，那水，那城，那村原本靜止的事物都充滿了靈性，充滿了親切、溫馨。老天對濟南也是格外的眷顧，不忍心下大雪，那點小雪將濟南裝扮的多姿多彩。濟南四面環(huán)山，大山猶如母親一般把濟南放在一個小搖籃里，輕搖著，輕搖著。第二篇：《濟南的冬天》讀后感《濟南的冬天》讀后感1“那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣……”這是老舍先生對濟南冬季的描述，與我們平日印象中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”般，孤寂、寒冷的冬天全然不一樣，濟南的冬天是響晴的。”但仔細一想，這是多余的，因為明敏的讀者從文章所描繪的景物和所抒發(fā)的感情中，應該而且必然會得出這樣的結論的，又何待于作者再出面饒舌呢?更何況順著文章的邏輯，讀者有權利想得更多更大更遠，諸如熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，等等，這些題是想點也點不完的。本文點題是恰到好處的。一經點出，濟南下點小雪(不能是大雪)的妙處，也就躍然紙上了。本文點題得法，寥寥數(shù)語，便收到畫龍點睛的效果。應該說，題跋是一幅畫的一個有機的組成部分，雖然它并不是所畫的景物的本身。(六)適當點題，使景物自身蘊含的意義更加顯豁。因此，在作者筆下，冬天陽光照耀下的濟南，就出現(xiàn)了“暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒”的神情；一圈圍城的小山，也就說出“你們放心吧，這兒準保暖和”的細語；薄雪會有“微微露出點粉色”的羞容；水藻會有“把終年貯蓄的綠色全拿出來了”的“精神”；而那水呢，對那水藻也就可以有一副“不忍得凍上”的和善心腸了。實寫景物的形象，對景物描寫來說，無疑是十分必要的，諸如文章中的“樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦”之類。請閉上眼睛想想，睜開眼睛看看吧，這是一個怎樣用繽紛的色彩點染而成的天地!而“黃草山”“小灰色樹影”卻正是這幅美麗的畫圖的不可缺少的一個組成部分。文章中說到的“黃草山”“小灰色樹影”，應該說，它們本身算不上怎么美，但是文章把它們放在下邊這段話里，就顯出它們的美來了：看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。文章以矮松的青黑，映襯樹尖上頂著的一髻兒白花；以全白的山尖，映襯藍天；以山坡上的一道兒白，映襯一道兒暗黃；以微黃的斜陽，映襯薄雪微微露出的