淺談班組安全建設(shè)-文庫吧資料
2024-11-09 22:29本頁面
【正文】 設(shè)施，改善作業(yè)環(huán)境。這也是一種錯誤認識的表現(xiàn)，安全文化即人類安全活動所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)和安全生活的觀念、行為、物態(tài)的總和，它包括安全精神文化和安全物質(zhì)文化。更何況安全文化建設(shè)具有層次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企業(yè)安全文化的生機與活力。顯然，在企業(yè)安全文化建設(shè)中，上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)負有重大的責任，但這不等于說班組應(yīng)該負有的責任可以放棄或減輕了。，與班組關(guān)系不大。因為通過班組安全文化建設(shè)，可以營造安全氛圍，宣傳和傳播安全知識，增強職工的安全觀念，把安全作為生活與生產(chǎn)的第一需要，自覺地保護自己和他人；通過班組安全文化建設(shè)，可以牢固掌握應(yīng)知應(yīng)會的安全科學知識，學會安全技能；通過班組安全文化建設(shè)，可以實踐、開發(fā)和創(chuàng)新班組日常安全管理工作。一、在班組安全文化建設(shè)中存在的錯誤思想，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建設(shè)是多此一舉，班組搞安全文化沒有多大必要?！娟P(guān)鍵詞】班組 安全文化 建設(shè)作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，有責任指導(dǎo)和幫助班組抓好安全文化建設(shè)。另一方面，先進的管理制度、科學的施工方法、合理的勞動組織、完善的安全措施，都要靠班組去貫徹、去落實，因此班組又是企業(yè)安全管理的落腳點。第四篇：淺議班組安全建設(shè)【摘 要】班組是企業(yè)的最基層組織。班組安全建設(shè)工作是企業(yè)班組安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)，是企業(yè)安全生產(chǎn)工作是否能取得實現(xiàn)企業(yè)本質(zhì)安全的關(guān)鍵所在。崗位安全教育和培訓(xùn)要抓住重點，結(jié)合危險性分析，針對消除各種潛在的危險因素來進行，著眼于增強班組成員的自我防護能力。二、搞好崗位安全教育和培訓(xùn)嚴格按照制度要求抓好集中性教育培訓(xùn)。要想搞好班組安全建設(shè)，必須做好以下工作：一、狠抓班組安全基礎(chǔ)建設(shè)抓好班組安全基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮班組自身作用，建立健全班組各種安全規(guī)章制度、嚴格用制度規(guī)范班組成員行為，建立以崗位安全責任制為主體的安全管理制度，規(guī)范、細化工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程。班組的安全生產(chǎn)工作做好了，就從源頭上治理了事故，夯實了企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。實踐證明，加強班組安全建設(shè)，促進了企業(yè)生產(chǎn)安全。幾年來，根據(jù)此表，修復(fù)了一些液壓閥、掛鉤器、把手、防護罩等，更換了一些管道閥門，為系統(tǒng)的正常運行和實現(xiàn)安全文明生產(chǎn)提供了保證。增強了我們應(yīng)用事故樹分析事故的信心和決心。班組安全建設(shè)既是企業(yè)安全管理的重要內(nèi)容，又是涉及職工切身利益的一個重大問題，班組要結(jié)合自己的特點，應(yīng)用系統(tǒng)安全檢查表，事故分析樹分析等科學管理方法，進行事故的預(yù)防和預(yù)測。因此，我們對事故的處理采取了來歷的措施，加大了各種事故的處罰力度，實行對事不對人，人人平等，照章辦事的制度，由于我們認真落實了各項管理制度，加大了獎罰力度，分工明確，責任到人，全體職工的工作責任心明顯增強，工作態(tài)度也端正了，能積極主動地檢查、發(fā)現(xiàn)問題，對發(fā)現(xiàn)的問題，能及時予以處理，現(xiàn)在我們事故的發(fā)生率明顯減少，沒有發(fā)生過影響系統(tǒng)正常運行的大事故，真正做到了領(lǐng)導(dǎo)滿意，群眾放心，逐步形成了一種人人講安全，時時想安全，處處抓安全的良好風氣。搞好班組安
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1