梁村鎮(zhèn)中心小學——防空應急疏散演練總結-文庫吧資料
2024-11-09 22:25本頁面
【正文】 很好的效果。學校在組織之初，細致排查各疏散通道的安全隱患，在每個樓梯設置安全疏散點，專人負責，在活動結束后，學校對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，切實提高我校師生應急處置能力。在學校開展緊急疏散演練后，劉園長第一時間對整個疏散演練活動進行了總結，深挖活動的教育意義。為了搞好這次演練活動，制定了詳細的《防空疏散演練方案》，科學規(guī)劃學生疏散路線，并將疏散路線與防震、防火演練路線結合，確保最優(yōu)化路線能深入學生記憶深處，確保學生第一時間能疏散到安全區(qū)域。以演練指揮組為核心，成立現場指揮組、場地安置組和救護組等相關的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、發(fā)送信號、緊急救治等工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉?，F總結如下：學校成立由學校副園長為組長，相關人員參與的防空防災疏散工作領導小組。(五)演練結束后，各班負責人向班主任報告，班主任向總指揮報告。(三)演練安全員要把好各個樓梯口及交接處，協(xié)助做好疏導和安全保護工作，在確認本樓層人員均撤離完畢后向本樓組長匯報，組長再向總指揮匯報。八、注意事項(一)演練開始前，工作人員檢查疏散路線布置及人員到位情況，確認疏散路線暢通。達到指定集結區(qū)域后，應迅速臥倒，雙手交叉墊于胸下，臉部盡量貼于兩臂之間，閉眼、閉口、腹部微收。解除警報:連續(xù)鳴三分鐘。預先警報:鳴36秒、停24秒，反復3遍為一一個周期(時間三分鐘)。(二)疏散時機。七、演練內容(一)室內準備。(三)學校在集結區(qū)設置分區(qū)牌，疏散通道設置明顯指示標志。六、有關要求(一)學校結合實際，制定詳細的防空應急疏散方案，確定人員分工，明確人員職責。組長:XXX副組長:XXX成員:全體教師三、演練時間XXXX年XX月XX日10時一一10時20分四、演練地點學校校園內。一、指導思想以加強現代條件下人民防空應急準備為主線，著眼應對突發(fā)公共事件需要，利用人民防空指揮體系和通信平臺，通過試鳴與演練的結合，使學生了解警報信號規(guī)定，熟識緊急避險時的疏散程序和路線，提高應急反應能力，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。校長宣布防空應急疏散演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告校長。9月21日上午，校
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