人教版物理八下34眼睛和眼鏡8-文庫吧資料
2024-12-17 09:48本頁面
【正文】 師（追問）；那又是為什么呢？ 生戊：因為眼睛看清遠處物體時，晶狀體變得扁平。 師（追問）：為什么？ 生?。阂驗檠劬辞褰幬矬w時，晶狀體變凸。也就是說近視和遠視都是由于晶狀體發(fā)生了變化。 師：還可能是什么原因呢？結(jié)合前面的實驗結(jié)論想想？ 生丙（短暫沉默后）：實驗已經(jīng)證明，眼睛看清近處物體，晶狀體變凸；看清遠處物體時變得扁平，我想，近視和遠視是不是還可能與晶狀體凸起程度發(fā)生了變化有關(guān)。 生：是！ 師：大家想過沒有，近視和遠視是怎樣形成的呢？ 生甲：近視眼可能是長時間用眼，眼睛疲勞而形成的。遠視眼只能看清遠處的物體，看不清近處的物體。另一方面通過引導(dǎo)學(xué) 生借鑒眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體來看清遠近不同物體，從而對照相機的改進作出大膽的設(shè)想（仿生學(xué)原理），培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神?？?amp。 師：眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體來看清物體的，而普通照相機是通過調(diào)節(jié)底片與鏡頭的距離 來使物體成清晰的像，由此，你對照相機的改進有什么大膽的設(shè)想呢？ 生：老師，是否可以制成一種可以改變鏡頭凸起程度的照相機。看遠處物體時，晶狀體變扁平，視網(wǎng)膜上才能成清晰像 。 師：很好！下面我們用現(xiàn)場錄像展示一下剛才的實驗過程。哪個組先說？ 生甲：我們通過觀察發(fā)現(xiàn)眼睛能看清遠 近不同 的物體，是通過調(diào)節(jié)晶狀體來實現(xiàn)的。 學(xué)生進行觀察和實驗，教師巡視指導(dǎo)。這是玻璃球，模擬眼球；這是紙屏，模擬視網(wǎng)膜；這是蠟燭，模擬物體，物體可以在滑板上移動；這是水透鏡，模擬晶狀體，晶狀體的形狀可以改變，在實驗中我們只要往水透鏡里注水，晶狀體就變凸，往外抽水，晶狀體就變扁平。 三、觀察與實驗：眼睛是如何看清遠處和近處物體的？ 師：下面我們通過實驗來觀察眼睛是如何看清遠處和近處物體的。 師：對！需要調(diào)節(jié)底片與鏡頭之間的距離。所以呀，眼睛就是一架“神奇”的照相機。眼睛能看清物體就像照相機照相一樣。 師 ：我們知道照相機能拍攝到清晰的像，它的鏡頭也是凸透鏡，那么眼睛和照相機有什么相似的地方呢？下面我們一起來看一看。 二、眼睛是如何看清物體的？ 師：了解眼 睛首先要了解眼球的結(jié)構(gòu)（如圖 1，老師放課件，學(xué)生觀看視頻，了解眼球的結(jié)構(gòu)）。那么近視了，為什么看不清物體了呢？關(guān)于近視你們想知道些什么問題呢？ 生?。何蚁胫澜暿窃鯓有纬傻?？ 生戊：近視對我們有什么危害？ 生己：我想知道怎樣預(yù)防近視？ 生庚：近視能矯正嗎？ 教師：好，帶著這些問題我們就一起來學(xué)習(xí)和近視有關(guān)的知識──“眼睛和眼鏡”。 生乙（戴上魔具的學(xué)生）：看得很模糊。 師生一起觀看九寨溝的風(fēng)景視頻。 【教學(xué)器材】 多媒體課件、 蠟燭、火柴、水、自制水透鏡、眼球 模型、注射器、凸透鏡、凹透鏡若干。 探究“近視和遠視的成因及矯正”。 （ 4）通過近視眼和遠視眼的矯正，滲透物理學(xué)無處不在的和諧美。 （ 2）通過用眼護眼教育，強化眼保健意識，教育學(xué)生熱愛生活、珍愛生命。 （ 2）通過對“眼睛是怎樣看清遠處和近處物體”以
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