【正文】 其在學(xué)校道德教育上的主張？ 答：柯爾伯格提出的兒童道德發(fā)展的三個(gè)水平、六個(gè)階段如下：（一）1．前習(xí)俗水平 這一水平的兒童的道德判斷著眼于人物行為的具體結(jié)果和自身的利害關(guān)系。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)就是讓學(xué)生獨(dú)立思考，改組材料，自行發(fā)現(xiàn)知識(shí)，掌握原理、原則。所謂布魯納認(rèn)為學(xué)科基本結(jié)構(gòu)包括該學(xué)科的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)態(tài)度、方法兩方面。（3）學(xué)習(xí)應(yīng)注意各門的基本結(jié)構(gòu)。布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過(guò)程。布魯 納非常重視人的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，認(rèn)為人的學(xué)習(xí)是主動(dòng)學(xué)習(xí)。并認(rèn)為表征有三種：動(dòng)作性表征、映象性表征和符 號(hào)性表征。認(rèn)知結(jié)構(gòu)形成后是進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解新知識(shí)的重要內(nèi)部因素和基礎(chǔ)。布魯納受皮亞杰觀點(diǎn)的影 響，也強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的歸因方式，發(fā)揮歸因的教育作用。如果將失敗歸因?yàn)槟芰?，澤?huì)感到羞愧，并期望以后仍將失敗。歸因不同會(huì)引起不同的心理變化，進(jìn)而會(huì)影響以后的成就行為。舉例說(shuō)明維納的二維歸因理論？答：美國(guó)心理學(xué)家維納認(rèn)為，在某些成就任務(wù)上成功和失敗時(shí)，人們傾向于把結(jié)果歸因于以下四個(gè)原因：能力、努力、任務(wù)難度和運(yùn)氣。（三）正確評(píng)價(jià)，適當(dāng)表?yè)P(yáng)與批評(píng)。在學(xué)校中激發(fā)與維持外來(lái)動(dòng)機(jī)的措施有哪些？ 答：（一）向?qū)W生提出明確、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這種學(xué)習(xí)的效果很好。在信息加工理論的研究中發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)者是以命題網(wǎng)絡(luò)的形成將陳述性知識(shí)存儲(chǔ)于頭腦中的。許多實(shí)驗(yàn)研究證明復(fù)述對(duì)于陳述性知識(shí)學(xué)習(xí)有巨大的促進(jìn)作用。在某些簡(jiǎn)單的任務(wù)中，如查找一個(gè)電話號(hào)碼，我們會(huì)用到復(fù)述策略。斯金納認(rèn)為程序教學(xué)有如下優(yōu)點(diǎn)：循序漸進(jìn)；學(xué)習(xí)速度與學(xué)習(xí)能力一致；及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，加速學(xué)習(xí)；利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和習(xí)慣。它是教師的人格、能力、學(xué)識(shí)及教育藝術(shù)在學(xué)生心理上引起的信服而又崇拜的態(tài)度，它是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。習(xí)得性無(wú)力感答：習(xí)得性無(wú)力感是指由于連續(xù)的失敗體驗(yàn)而導(dǎo)致的個(gè)體對(duì)行為結(jié)果感到無(wú)法控制、無(wú)能為力、自暴自棄的心理狀態(tài)。場(chǎng)獨(dú)立性對(duì)客觀事物作判斷時(shí)，傾向于利用自己內(nèi)部的參照，不易受外來(lái)因素影響和干擾；在認(rèn)知方面獨(dú)立于周圍的背景，傾向于在更抽象和分析的水平上加工，獨(dú)立對(duì)事物作出判斷。組織者可以是一個(gè)概念、一條定律；或一般概括性說(shuō)明文字，它是新 知識(shí)與舊生聯(lián)系的橋梁。先行組織者答：先行組織者是奧蘇伯爾60年代初提出的一個(gè)概念。⒊試述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)歸因理論及其對(duì)教育的啟示⒋自定一個(gè)研究題目，至少?gòu)娜齻€(gè)方面論證你選這個(gè)研究題目的理由。4題選做3題，全做的以前3題為準(zhǔn)。⒛準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)與真實(shí)實(shí)驗(yàn)的主要區(qū)別在于被試抽取方式不同。⒙區(qū)別于日常觀察，教育研究中觀察法的基本特點(diǎn)之一是要按照研究目的有準(zhǔn)備而系統(tǒng)地收集事實(shí)資料。⒗教育科學(xué)理論研究的特點(diǎn)在于具有抽象概括性和間接性。⒕問(wèn)題解決“準(zhǔn)備—醞釀—明朗—驗(yàn)證”四階段論的提出者是華萊士。⒓“自我效能感”概念的提出者是班杜拉。⒑1958年美國(guó)政府頒布的《國(guó)防教育法》的主要內(nèi)容是加強(qiáng)普通學(xué)校的自然科學(xué)、數(shù)學(xué)和現(xiàn)代外語(yǔ)的教學(xué)。⒏被稱為中國(guó)“平民教育家”的是晏陽(yáng)初。⒍《顏氏家訓(xùn)》的作者是顏之推。⒋現(xiàn)代意義上活動(dòng)課程的首倡者是杜威。⒉制約教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和度的是生產(chǎn)力。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 激情：永不言棄，樂(lè)觀向上敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)平衡：找到工作、生活、家庭的平衡點(diǎn)服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。五、學(xué)費(fèi)學(xué)費(fèi)總額為8萬(wàn)元。三、培養(yǎng)方式新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)行學(xué)分制，采用模塊教學(xué)方法?？偝煽?jī)包括兩部分，即初試成績(jī)和復(fù)試成績(jī)。（五）錄取復(fù)試成績(jī)不及格者不予錄取。復(fù)試形式為面試。初試時(shí)間按國(guó)家教育部統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行，初試科目如下： ①思想政治理論 ②英語(yǔ)二③新聞與傳播專業(yè)綜合能力 ④新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)（四）復(fù)試安排復(fù)試時(shí)間一般在3月下旬，參加復(fù)試的同學(xué)一般應(yīng)達(dá)到北京大學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線。報(bào)名考試費(fèi)按照北京教育考試院的規(guī)定收取。（二）報(bào)名考生報(bào)名前須仔細(xì)核對(duì)本人是否符合報(bào)考條件，報(bào)考考生的資格審查將在復(fù)試階段進(jìn)行，凡不符合報(bào)考條件的考生將不予錄取，相關(guān)后果由考生本人承擔(dān)。以同等學(xué)力身份報(bào)考我校的考生，須在全國(guó)核心期刊上發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文，不限學(xué)科專業(yè)。（5）已獲碩士、博士學(xué)位的人員。（3）獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日）或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員（只能以同等學(xué)力身份報(bào)考）。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生），一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位。身體健康狀況符合國(guó)家和我校規(guī)定的體檢要求。二、報(bào)名考試（一）、報(bào)考條件報(bào)名參加全國(guó)統(tǒng)一考試，須符合下列條件：中華人民共和國(guó)公民。一、接收推薦免試生按照教育部研究生招生工作的有關(guān)規(guī)定，北京大學(xué)通過(guò)推薦免試方式接收全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生攻讀碩士學(xué)位研究生。新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有現(xiàn)代新聞傳播理念與國(guó)際化視野，深入了解中國(guó)國(guó)情，熟練掌握新聞傳播技能與方法，適應(yīng)新媒體時(shí)代發(fā)展要求的高層次、應(yīng)用型新聞傳播專門人才。（2）填寫《濱州醫(yī)學(xué)院研究生課程進(jìn)修班報(bào)名表》（附件）后需單位簽字蓋章。七、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)及手續(xù)報(bào)名時(shí)間：2012年4月20日—7月10日。六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)山東省物價(jià)局、山東省財(cái)政廳、山東省教育廳《關(guān)于明確研究生在職教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（魯價(jià)費(fèi)發(fā)[2005]83號(hào)）批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)定收取學(xué)費(fèi)。四、研究生學(xué)科、專業(yè)目錄人體解剖與組織胚胎學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、內(nèi)科學(xué)（心血管病學(xué)、血液病學(xué)、呼吸系病學(xué)、消化系病學(xué)、內(nèi)分泌與代謝病學(xué)、腎臟病學(xué)、傳染病學(xué)、神經(jīng)內(nèi)科學(xué)、腫瘤科學(xué)）、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)（麻醉學(xué)、普通外科學(xué)、骨外科學(xué)、泌尿外科學(xué)、心胸血管外科學(xué)、神經(jīng)外科學(xué)、整形外科學(xué)、燒傷外科學(xué)、頭頸外科學(xué)）、眼科學(xué)、皮膚病與性病學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床。2．進(jìn)修學(xué)員必須遵守濱州醫(yī)學(xué)院的有關(guān)規(guī)章制度和進(jìn)修規(guī)定，違章者取消進(jìn)修資格，并通報(bào)所在單位人事部門。三、進(jìn)修要求1．進(jìn)修班學(xué)員應(yīng)修完所申請(qǐng)專業(yè)的培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，修滿規(guī)定的學(xué)分。學(xué)員可在濱州醫(yī)學(xué)院報(bào)名學(xué)習(xí)，也可在省內(nèi)各教學(xué)點(diǎn)完成學(xué)業(yè)。一、報(bào)名資格在申請(qǐng)進(jìn)修的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績(jī)的在職人員，已獲得學(xué)士學(xué)位，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，思想品德好，身體健康，年齡一般不超過(guò)45周歲?！恫┺恼撆c信息經(jīng)濟(jì)學(xué)》《證券投資與分析》《私募股權(quán)與公司治理》《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策研究》《個(gè)人理財(cái)與公司理財(cái)》《企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》《金融市場(chǎng)運(yùn)行與管理》《產(chǎn)業(yè)組織與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)》《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)理論專題》《人力資源與薪酬管理》《區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析與規(guī)劃》《城市經(jīng)濟(jì)學(xué)》《世界經(jīng)濟(jì)研究》《銀行經(jīng)營(yíng)管名表從網(wǎng)上下載填寫。報(bào)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論外語(yǔ)哲學(xué)投資銀行理論與實(shí)務(wù)專業(yè)課：專業(yè)課分為專業(yè)方向課和專業(yè)選修課。一個(gè)月內(nèi)退班的，可退學(xué)費(fèi)的50%，報(bào)名費(fèi)不予退還。申請(qǐng)碩士學(xué)位者，另交論文指導(dǎo)答辯費(fèi)：8000元/人。上課地點(diǎn)：神華寧煤集團(tuán)教育培訓(xùn)中心（寧夏工業(yè)職業(yè)學(xué)院校內(nèi)）【報(bào)名須知與】報(bào)名程序：符合條件者面試入學(xué)，具體流程如下：填寫中央財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生課程進(jìn)修班報(bào)名登記表；交本人身份證、最高學(xué)歷、學(xué)位證書復(fù)印件各1份；交報(bào)名費(fèi)200元，1寸照2張，2寸照片4張，底色為白色。獲得結(jié)業(yè)證書并已獲得學(xué)士學(xué)位三年及以上的學(xué)員，在通過(guò)國(guó)家同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外語(yǔ)水平和學(xué)科綜合水平統(tǒng)一考試后，可申請(qǐng)撰寫碩士學(xué)位論文，論文答辯通過(guò)者經(jīng)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)位委員會(huì)審定，并且達(dá)到學(xué)?？蒲幸螅墒谟杞?jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。擬申請(qǐng)碩士學(xué)位者需為獲得學(xué)士學(xué)位三年及以上?！緢?bào)名條件】擁護(hù)《中華人民共和國(guó)憲法》，遵守法律、法規(guī)，品行端正，優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干，身體健康，能堅(jiān)持在職學(xué)習(xí)者。部分授課師資：趙麗芬教授、博士生導(dǎo)師，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)助理?xiàng)钸\(yùn)杰教授、博士生導(dǎo)師，經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)賀強(qiáng)教授、博士生導(dǎo)師，全國(guó)政協(xié)委員蔣選教授、博士生導(dǎo)師齊蘭教授、博士生導(dǎo)師張鐵剛教授、博士生導(dǎo)師戴宏偉教授、博士生導(dǎo)師，富布賴特項(xiàng)目美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者李志軍教授、博士生導(dǎo)師，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)韓復(fù)齡教授、博士生導(dǎo)師李濤教授、博士生導(dǎo)師，經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)欒華教授，碩士生導(dǎo)師張?zhí)K副教授，碩士生導(dǎo)師，經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)徐華副教授，博士后，碩士生導(dǎo)師王海港副教授，博士后，碩士生導(dǎo)師王立勇副教授、博士后，碩士生導(dǎo)師周戰(zhàn)強(qiáng)副教授、博士，碩士生導(dǎo)師汪川副教授、博士后另外邀請(qǐng)多位資深考試輔導(dǎo)專家進(jìn)行授課。【招生專業(yè)和方向】國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)：方向一：資金運(yùn)行與宏觀調(diào)控方向二：投融資決策與財(cái)富管理政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)：方向一：現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展方向二：金融市場(chǎng)運(yùn)行與管理西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)：方向一：風(fēng)險(xiǎn)投資與公司治理方向二：資本運(yùn)營(yíng)與投融資分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)：方向一：區(qū)域規(guī)劃與招商引資方向二：城市投融資與規(guī)劃產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)：方向一：行業(yè)分析與產(chǎn)業(yè)投資方向二：產(chǎn)業(yè)組織與產(chǎn)業(yè)政策勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)：方向一：人力資源與企業(yè)文化方向二：勞動(dòng)力市場(chǎng)與薪酬管理世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)：方向一：國(guó)際投資與跨國(guó)經(jīng)營(yíng)方向二：金融企業(yè)發(fā)展與管理【課程設(shè)置】課程共分為學(xué)位課、專業(yè)課、講座與論壇三部分。學(xué)員在完成學(xué)位課的基礎(chǔ)上，可根據(jù)自己工作需要和學(xué)習(xí)興趣選擇專業(yè)課和講座與論壇，以增加教學(xué)的針對(duì)性和學(xué)習(xí)的實(shí)效性。經(jīng)過(guò)8年多