【正文】 動(dòng)為什么要守秩序，怎樣守秩序。b、板書：活動(dòng)守秩序四、現(xiàn)象分析與正確行為的倡導(dǎo)同桌互相說(shuō)說(shuō)：你知道課間應(yīng)注意些什么嗎？ 板書：活動(dòng)守秩序小結(jié)：課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng)，人很多，因此，大家都要守秩序。下課鈴一響，我們真是太開心了，于是，跑??！追??！跳??！喊啊??校園里頓時(shí)炸開了鍋。[教學(xué)難點(diǎn)]為什么課間活動(dòng)要守秩序。[ 教學(xué)重點(diǎn)]使學(xué)生知道課間活動(dòng)守秩序應(yīng)該怎樣做。能根據(jù)正反事例說(shuō)明課間活動(dòng)要守秩序。講話內(nèi)容略）通過這次安全教育主題班會(huì)活動(dòng)，你有什么體會(huì)？（同學(xué)間自由交流）班長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。課間安全，校園安全，不容小視??！女：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們拿出你自己制作的安全標(biāo)語(yǔ)送給你的好朋友，和他（她）說(shuō)說(shuō)你的祝?；蛱嵝?。大家都為軒軒豎起了大拇指。就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來(lái)。頓時(shí)，鮮血直流。（情景劇大意：課間玩游戲《老鷹捉小雞》，大家都很投入。男：安全時(shí)時(shí)在我心！大家都有了這樣的共識(shí)，這很好！為我們這一刻清醒的認(rèn)識(shí)鼓鼓掌吧！可是，很多時(shí)候我們也無(wú)法杜絕事故的發(fā)生。（個(gè)別同學(xué)說(shuō)）女：這是我們班有部分同學(xué)的做法，他們利用課間十分鐘趕著做老師布置的作業(yè)，我們認(rèn)為這樣做是不對(duì)的。男：安全真的很重要。e：在花壇邊走，很容易滑到。c：趴在樓道邊往外看，非常危險(xiǎn)。讓我們一起去看看吧?。ǔ鍪菊{(diào)查內(nèi)容，一人介紹）a：坐在地上玩，又臟又不文明。哎??看來(lái)，我們可不能小看了這短短10分鐘?。≡劭傻锰岣哒n間10分鐘的安全意識(shí)了。男：請(qǐng)看下面的小品表演：《快樂和悲傷》（兩人玩對(duì)抗游戲，其中一人受傷）女：同學(xué)表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。接下來(lái)，就讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《呼吸著“清新”校園風(fēng)》。女: 同學(xué)們，我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！一走進(jìn)校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。收集安全標(biāo)語(yǔ)及防范措施。捕捉學(xué)習(xí)生活中的小鏡頭拍攝成錄像。學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、適宜、合適的活動(dòng)有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)過一個(gè)安全、文明、快樂的課間十分鐘。篇二：課間文明主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇三：課間安全教育主題班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)集 課間安全教育主題班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)集20121031 19:07:07| 分類： 班隊(duì)會(huì)課 |字號(hào)大中小 訂閱【班會(huì)教案范例1】小學(xué)《課間十分鐘安全教育》主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。不粗心，不大意。欄桿旁，忌推擠。樓門小，別擁擠。你幫我，我助你。不追趕，不打鬧。易摔傷，易滑倒。碰到人，出問題。使用時(shí)，須注意。莫?jiǎng)潅?，手指頭。我想只要大家遵循今天制定的行為準(zhǔn)則，以后玩我們推薦的文明游戲，就一定能過一個(gè)歡樂而安全的課間。（3）幾個(gè)同學(xué)正在與老師聊天；（4）教室里沒有了吵吵鬧鬧，愛讀書的同學(xué)，正津津有味地看書；有的同學(xué)學(xué)習(xí)累了，趴在桌子上休息；（5）喜歡活動(dòng)的同學(xué)，在操場(chǎng)上跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲，但不要過于劇烈，弄得渾身大汗，會(huì)影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。生3：有的同學(xué)在樓梯附近玩?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1．課間活動(dòng)文明和不文明表現(xiàn)調(diào)查，文明活動(dòng)拍照； 2．文明游戲的展示； 3．兒歌、童謠、三字經(jīng)；【活動(dòng)形式】訪談式 體驗(yàn)式【活動(dòng)過程】一、走進(jìn)課間，發(fā)現(xiàn)隱患（一）回顧一日生活展現(xiàn)常規(guī)習(xí)慣（二）揭示課間活動(dòng)是否文明的調(diào)查結(jié)果匯報(bào)調(diào)查結(jié)果：生1：我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在操場(chǎng)上或樓道里追跑打鬧。第四篇：課間文明班會(huì)教案篇一：課間玩耍我文明主題班會(huì)活動(dòng)方案課間玩耍我文明主題班會(huì)活動(dòng)方案【活動(dòng)目標(biāo)】1．通過參與活動(dòng)，使學(xué)生擁有一個(gè)快樂、文明，安全的課間。其動(dòng)作關(guān)系是：孫悟空贏白骨精；白骨精贏唐僧；唐僧贏孫悟空。動(dòng)作：“孫悟空”做猴子瞭望狀；唐僧雙手合十；白骨精雙手叉腰。：“同學(xué)們?cè)谡n間十分鐘里，可以做些什么事呢？”兒歌提升經(jīng)驗(yàn)附：兒歌下課音樂響起了，課間活動(dòng)開始了，課間短短十分鐘，怎么安排才好呢？課本、文具整理好，找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話；口渴了，喝點(diǎn)水；操場(chǎng)上，散散步……，要做的事情真不少，大家可要安排好。晨會(huì)設(shè)計(jì)：一、把握“十分鐘”的概念結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，用多種方式表達(dá)表現(xiàn)自己的感受與體驗(yàn)提升：“十分鐘里，我們可以做許多的事情，可是，也有一些事情，十分鐘時(shí)間是做不完的，需要更長(zhǎng)的一段時(shí)間才能完成。晨會(huì)準(zhǔn)備：，并采用不同方式進(jìn)行記錄。了解課間十分鐘的生活和主要內(nèi)容，希望同學(xué)們能有較強(qiáng)的自我管理意識(shí)。生命安全數(shù)第一，數(shù)第一。同學(xué)們，要牢記。上下樓，靠右走。下課時(shí)，守秩序。同學(xué)間，講友誼。走廊上，不嬉戲。教室里，勿打鬧。三角板，圓規(guī)器。鉛筆頭，很鋒利。相信你們不會(huì)讓老師失望，現(xiàn)在我們一起來(lái)讀讀《課間安全三字經(jīng)》 削鉛筆，注意手。2．推薦文明課間游戲三、活動(dòng)總結(jié)孩子們，通過今天的隊(duì)會(huì)大家知道了在課間我們?cè)鯓硬拍茏龅轿拿?、安全。?）幾個(gè)同學(xué)正在與老師聊天；（4）教室里沒有了吵吵鬧鬧，愛讀書的同學(xué)，正津津有味地看書；有的同學(xué)學(xué)習(xí)累了，趴在桌子上休息；還有的在專心思考，好像在想什么心事；這位同學(xué)口渴了，喝點(diǎn)水，解解渴。生3：有的同學(xué)在樓梯附近玩?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1．課間活動(dòng)文明和不文明表現(xiàn)調(diào)查，文明活動(dòng)拍照； 2．文明游戲的展示； 3．兒歌、童謠、三字經(jīng)； 【活動(dòng)形式】訪談式 體驗(yàn)式【活動(dòng)過程】一、走進(jìn)課間，發(fā)現(xiàn)隱患（一）回顧一日生活展現(xiàn)常規(guī)習(xí)慣（二）揭示課間活動(dòng)是否文明的調(diào)查結(jié)果 匯報(bào)調(diào)查結(jié)果：生1：我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在操場(chǎng)上或樓道里追跑打鬧。2．通過調(diào)查活動(dòng)、分析案例、自身談看法等形式提高學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)的安全意識(shí)。只要我們按照這些要求去做，我們就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，愉快地學(xué)習(xí)，高興地活動(dòng)。希望同學(xué)們都能積極地參與到文明游戲的玩耍中，讓“文明之花”開滿我們的校園，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做文明有禮的好學(xué)生！今天的班會(huì)我們明確了課間十分鐘要有次序地做好這三件事：；；。選方向之前要念歌謠：“上北下南，左西右東，南北西東，