【正文】 零食。小的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)只有小賣部，里面只有一些日常用品和小零食。原來回老家，總是可以和小朋友到處瘋跑，現(xiàn)在每次和小朋友外出，媽媽總是跟在后面嘮嘮叨叨的，不要我在街上亂跑。它尖尖的腦袋，潔白的身體，跑的非常得快，一眨眼就不見了。我打小就喜歡在村口看各種各樣的火車飛馳而過：有黑皮敞篷的（貨車）、綠皮的、紅皮的（紅白相間的）、藍(lán)皮的（藍(lán)白相間）等等。而且每次回去，都能感受到一些變化。感受家鄉(xiāng)新變化（三）我的家鄉(xiāng)在豫北，那是一個(gè)很普通的小村莊，但我卻很愛她，因?yàn)槟抢镉刑蹛畚业臓敔斈棠?，還有許多一起玩耍的好朋友?，F(xiàn)在的人也吃野菜，因?yàn)檫@是綠色食品，而以前的人吃是為了填飽肚子，現(xiàn)在我們整天大魚大肉地吃，再也不用忍饑挨餓了。那時(shí)的人們經(jīng)常吃不飽，就上山割樹皮，挖野菜，然后煮著吃，小孩子沒有什么吃，經(jīng)常餓得哇哇大哭。社會在發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平也在逐漸發(fā)展，人們在飲食方面也有了很大的改善。那時(shí)的人通常都是去買布，回家自己做或者去裁縫店做，正因?yàn)槿绱?，在那個(gè)年代，裁縫很吃香，所以家里有裁縫的人家一般都很富裕。社會在進(jìn)步，在發(fā)展，教育水平也在跟著提升。教學(xué)樓嘛？一個(gè)建得比一個(gè)漂亮，而且還有多媒體教室和電腦教室。而如今呢？國家已實(shí)行了九年制義務(wù)教育，從小學(xué)到初中的課本都是國家免費(fèi)發(fā)放的。以前的學(xué)校也很簡陋，只有幾張桌子和凳子，有的教室甚至還是危房。說說學(xué)校的改變吧。這里還有許多令人流連忘返的景觀，龜山公園、金鳳山公園、二龍山水庫、熊耳晚霞等美景不勝枚舉。顧名思義，就是有鶴的城市。人常說“久居蘭室而不知香”，然而，作為我——西安的一名小學(xué)生，每天都能嗅到和感受到家鄉(xiāng)的新變化、新面貌，也能深切地體會到新中國改革開放以來，西安經(jīng)濟(jì)、文化、政治和社會治安的變化。這一切都反映出西安的國際化、人文化、生態(tài)化、創(chuàng)新化。還有，近年來西安大雁塔周邊的變化真叫人興奮。還有從去年開通的地鐵二號線，短短只用了二三年的時(shí)間就完成了其他城市數(shù)十年開發(fā)地鐵的工程。可就短短幾年來，西安就已洗去了滿臉的塵埃，展露出千年古都的神韻和現(xiàn)代大都市的風(fēng)采來，為美麗的城市帶來了活力。說起我們西安呀，真是迎著改革開放的春風(fēng)，在日新月異的向前發(fā)展。謝謝大家?。ň炊Y）第三篇：感受家鄉(xiāng)新變化感受家鄉(xiāng)新變化感受家鄉(xiāng)新變化（一）“今天是個(gè)好日子，千金的光陰不能等，明天又是好日子，趕上了盛世享太平。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜每一刻，好好學(xué)習(xí)。電話進(jìn)入了千家萬戶，部分家庭還購買了電腦、私家汽車，建起了小洋樓?；ɑňG綠的車輛從道路上飛馳而過，像巨龍背上閃閃的鱗甲，又如同一條條紐帶，把家鄉(xiāng)與各地聯(lián)系起來。它喚起了家鄉(xiāng)人民追求美、創(chuàng)造美的極大熱情，也讓家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展插上了騰飛的翅膀??現(xiàn)在，家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民富裕，鄉(xiāng)村面貌煥然一新，瞧！一低一高的瓦房不見了，取而帶之的是一幢幢美麗、氣派的小洋樓；打著赤腳，拿著草繩細(xì)鞭趕著老黃牛的放牛娃也不見了，原來，“兩免一補(bǔ)”的政策，使他重新回到了學(xué)校；馬路上，汽車疾馳，通暢的水泥路取代了昔日狹窄的“羊腸小道”。但它在我心中，卻純樸、可愛，像一顆璀璨的明珠，照亮著我的心。舂陵河在此流過，匯入湘江。第二篇：感受家鄉(xiāng)新變化感受家鄉(xiāng)新變化（演講稿）（敬禮）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我叫王酈，是六年級（1）班的學(xué)生，今天，我演講的題目是《感受家鄉(xiāng)新變化》。反思性評價(jià)后，全班采用民主評議的方式，對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。從而為今后不斷完善、改進(jìn)做準(zhǔn)備。（二）反思性評價(jià)。良好：材料詳細(xì)，統(tǒng)計(jì)詳細(xì)，能完成作品。實(shí)踐作品。良好：態(tài)度端正，主動參與，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度。談?wù)勛鳛楫?dāng)代中學(xué)生的打算，寫成政治小論文，或調(diào)查報(bào)告。將收集到的資料制作成DV、FLASH短片、多媒體課件、手抄報(bào)、演講稿、政治論文、詩詞、漫畫、其他繪畫作品等多種形式展示家鄉(xiāng)成就。六、課程實(shí)施設(shè)想學(xué)生分組活動，每組同學(xué)各自分工。因此學(xué)生對這項(xiàng)內(nèi)容比較熟悉，進(jìn)行起來也比較順手，更容易是學(xué)生產(chǎn)生共鳴，有利于這次校本課程的順利實(shí)施進(jìn)行。五、可行性分析此項(xiàng)課程運(yùn)行起來具有可行性。享受養(yǎng)老、醫(yī)療保障、城市低保人數(shù)的比重的變化。收集我市城鄉(xiāng)家庭生活各項(xiàng)消費(fèi)支出，制成統(tǒng)計(jì)表。作為六安的中學(xué)生應(yīng)該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化，并能分析出發(fā)生變化的原因，并自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。主要表現(xiàn)在：生產(chǎn)力發(fā)展了，綜合國力增強(qiáng)了，人民生活水平提高了，基本上達(dá)到了三個(gè)代表的要求。四、課程門類和內(nèi)容（一）門類：政治。以一些實(shí)際的活動來培養(yǎng)學(xué)生動手制作能力、動口表達(dá)能力、協(xié)作能力、歸納總結(jié)能力；使學(xué)生切身感受到合作的重要性和必要性，并從中體驗(yàn)協(xié)作學(xué)習(xí)的快樂，陶冶學(xué)生的情操。結(jié)合學(xué)校情景，大家經(jīng)過認(rèn)真研究并借鑒國內(nèi)外關(guān)于校本課程開發(fā)與實(shí)施的成功經(jīng)驗(yàn)，一致同意，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，并結(jié)合當(dāng)?shù)馗母镩_放以來的實(shí)際發(fā)展情況，遵循實(shí)踐出真知的原則，決定開發(fā)實(shí)施具有本地特色的校本課程——以《感受家鄉(xiāng)新變化》為主題的政治課程。但隨著學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高，辦學(xué)聲譽(yù)的不斷擴(kuò)大，學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求的日益多元化，目前的課程結(jié)構(gòu)已經(jīng)不能完全滿足學(xué)校發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的需求。二、課程