【正文】 業(yè)業(yè)，努力把工作做得最好。有一份熱發(fā)一份光。從此，教育成了我生命中的一部分，在這寶貴的十年中，我上過(guò)語(yǔ)文、音樂、思品、勞動(dòng)、科技等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任，備課組長(zhǎng)、年段長(zhǎng)。我小學(xué)六年的校園生活就是在xxx小學(xué)渡過(guò)的。請(qǐng)各位評(píng)委老師相信我！謝謝！第四篇：教導(dǎo)主任競(jìng)職演說(shuō)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái)?！币陨现皇俏乙稽c(diǎn)粗略的想法，真正的工作會(huì)在深入的思考和具體的實(shí)踐中更有效地展開。以活動(dòng)為載體，通過(guò)說(shuō)課比賽、論文大賽、課堂大賽等促教學(xué)工作的發(fā)展。評(píng)價(jià)主體多元化，將形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使終結(jié)性的評(píng)價(jià)結(jié)果隨著改進(jìn)計(jì)劃的確定成為下一次評(píng)價(jià)的起點(diǎn)。對(duì)教師和學(xué)生使用發(fā)展性評(píng)價(jià)。地方課程正規(guī)化，校本課程創(chuàng)新化，繼續(xù)抓好學(xué)?！熬G色閱讀”、“讀寫一體”、“科技創(chuàng)新”等工作。繼續(xù)抓好每周的校本論壇，研究更新論壇題目，使其更有針對(duì)性和可操作性?！虒W(xué)研究和教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)研究方面主要是引領(lǐng)教師進(jìn)行模式學(xué)習(xí)、模式課堂的構(gòu)建和地方課程、校本課程的研究。我會(huì)做好校長(zhǎng)的助手，引領(lǐng)學(xué)校的老師充分挖掘教材、開發(fā)學(xué)案、集體磨課、有效備課、高效上課、合理作業(yè)、深刻反思。如果我能有幸被聘為教導(dǎo)主任，我將本著“抓一個(gè)中心，促兩個(gè)重點(diǎn)，帶三支隊(duì)伍”的工作模式，展開教導(dǎo)處工作：——課堂齊校長(zhǎng)引領(lǐng)全校建立的競(jìng)業(yè)園學(xué)校課堂模式是山東省十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題，在全省推廣，吸引著全國(guó)的專家、教師前來(lái)聽課、學(xué)習(xí)、研究。有的同事姐姐說(shuō)我八面玲瓏，我知道她在夸我尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同事、關(guān)愛學(xué)生，民主測(cè)評(píng)我名列前茅，學(xué)生評(píng)價(jià)我常常第一。相信這一教育理想會(huì)在我擔(dān)任教導(dǎo)主任期間變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。同時(shí)，我作為學(xué)校語(yǔ)言文字辦公室的主任，和大家一起為學(xué)校獲得市語(yǔ)言文字示范校并以優(yōu)異成績(jī)上報(bào)到省語(yǔ)辦。自2014年獲得濟(jì)南市教師素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)后，04年、05年分別獲得濟(jì)南市語(yǔ)文和綜合實(shí)踐課一等獎(jiǎng)，今年，我在全國(guó)語(yǔ)文數(shù)學(xué)高效課堂研討會(huì)上的觀摩課錄像獲得省一等獎(jiǎng)。無(wú)論多么輝煌的過(guò)去都要靜靜地走過(guò)昨天，今天我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)主任。8月6號(hào)，我校將有4名同學(xué)赴北京參加全國(guó)創(chuàng)新作文大賽。我是最后一名選手，但我絕對(duì)相信我應(yīng)該是最優(yōu)秀的，因?yàn)閾?dān)任學(xué)校團(tuán)委書記的8年中，我把學(xué)校團(tuán)委的工作推到了一個(gè)歷史的高度：我主編的校刊《語(yǔ)泉》獲全國(guó)優(yōu)秀期刊一等獎(jiǎng)；團(tuán)委連續(xù)幾年獲濟(jì)南市“五四”紅旗團(tuán)委；我設(shè)計(jì)開展的“做陽(yáng)光少年”品牌活動(dòng)已被推到了團(tuán)省委，陽(yáng)光心靈信箱和陽(yáng)光心靈園地像陽(yáng)光一樣的照亮著學(xué)生的心靈。我的演講完了，謝謝大家。xxx的事業(yè)，是每個(gè)xxx人的事業(yè)。抓好教學(xué)研究，從科研求質(zhì)量，以科研帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)，注重學(xué)科的整合，以科研帶動(dòng)校本課程建設(shè)，形成具有我校特色的課程結(jié)構(gòu)體系，以科研帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教研相長(zhǎng)，促進(jìn)名師隊(duì)伍建設(shè)。因此教導(dǎo)主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較工作時(shí)間和個(gè)人得失。四、要有教學(xué)工作的責(zé)任意識(shí)。第四，在評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)中協(xié)調(diào)。第三，在監(jiān)督檢查中的協(xié)調(diào)。第二，在決策指揮中協(xié)調(diào)。教學(xué)管理包含著教學(xué)思想管理，教學(xué)業(yè)務(wù)管理和教學(xué)行政管理等方面。教導(dǎo)主任必須具有和行政、教學(xué)、思想、后勤等方面協(xié)調(diào)工作的能力。在實(shí)際工作中，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，為教師搭建舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)。在貫徹落實(shí)中，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)制度，積極開展課改理念下的教育教學(xué)工作，建立符合素質(zhì)教育要求的新體系。假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，從管理，服務(wù)兩方面入手，在教導(dǎo)主任的工作崗位上認(rèn)真落實(shí)以下五個(gè)意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展。沒有清醒的頭腦和一定的能力，是無(wú)法完成學(xué)校工作任務(wù)的。四是具有一定的工作能力。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運(yùn)用已知信息，提煉出更具有更新價(jià)值的精華，使自己具有一定的教育教學(xué)水平。從教十年，我潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實(shí)踐。我接受新鮮事物快，勇于實(shí)踐，敢于開拓創(chuàng)新。二是有虛心好學(xué)，開拓進(jìn)取的意識(shí)。今天，我參加教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下幾點(diǎn)考慮：一是我有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神。在學(xué)習(xí)和工作中，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨，百折不撓的奮斗歷程，深受鼓舞，我早就暗暗下定決心，為母校教育教學(xué)盡己所能。1994年師范畢業(yè)后，我又非常幸運(yùn)地回到母校任教。我和xxx小學(xué)可以說(shuō)有著難解的緣份。我的演講完了，謝謝大家。xxx的事業(yè)，是每個(gè)xxx人的事業(yè)。抓好教學(xué)研究，從科研求質(zhì)量，以科研帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)，注重學(xué)科的整合，以科研帶動(dòng)校本課程建設(shè)，形成具有我校特色的課程結(jié)構(gòu)體系，以科研帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教研相長(zhǎng)，促進(jìn)名師隊(duì)伍建設(shè)。因此教導(dǎo)主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較工作時(shí)間和個(gè)人得失。四、要有教學(xué)工作的責(zé)任意識(shí)。第四，在評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)中協(xié)調(diào)。第三，在監(jiān)督檢查中的協(xié)調(diào)。第二，在決策指揮中協(xié)調(diào)。教學(xué)管理包含著教學(xué)思想管理，教學(xué)業(yè)務(wù)管理和教學(xué)行政管理等方面。教導(dǎo)主任必須具有和行政、教學(xué)、思想、后勤等方面協(xié)調(diào)工作的能力。在實(shí)際工作中，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，為教師搭建舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)。在貫徹落實(shí)中，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)制度，積極開展課改理念下的教育教學(xué)工作，建立符合素質(zhì)教育要求的新體系。假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，從管理，服務(wù)兩方面入手，在教導(dǎo)主任的工作崗位上認(rèn)真落實(shí)以下五個(gè)意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展。沒有清醒的頭腦和一定的能力，是無(wú)法完成學(xué)校工作任務(wù)的。四是具有一定的工作能力。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運(yùn)用已知信息，提煉出更具有更新價(jià)值的精華，使自己具有一定的教育教學(xué)水平。從教十年，我潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實(shí)踐。我接受新鮮事物快，勇于實(shí)踐，敢于開拓創(chuàng)新。二是有虛心好學(xué)，開拓進(jìn)取的意識(shí)。今天，我參加教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下幾點(diǎn)考慮：一是我有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神。在學(xué)習(xí)和工作中，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨，百折不撓的奮斗歷程，深受鼓舞，我早就暗暗下定決心，為母校教育教學(xué)盡己所能。1994年師范畢業(yè)后，我又非常幸運(yùn)地回到母校任教。我和xxx小學(xué)可以說(shuō)有著難解的緣份。謝謝大家。再次，關(guān)心各班級(jí)班風(fēng)，班貌，定期舉辦班主任論壇，互相交流互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做好班級(jí)管理改進(jìn)工作。教學(xué)上嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高課堂效率，使整個(gè)年級(jí)工作和諧有序的發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)自身word編輯以及課件制作能力，服務(wù)好年級(jí)組里的每位教師。首先，作為年級(jí)組帶頭人，必須具備高度的責(zé)任感，在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)，顧全大局，全力支持學(xué)校工作。記得美國(guó)一個(gè)著名的學(xué)著說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只有你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”，憑著這句話，憑著對(duì)穿小的熱愛，也憑著對(duì)我校教師的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的感動(dòng)，今天我勇敢的走上臺(tái)來(lái)，競(jìng)聘這個(gè)職位，我相信自己有能力肩負(fù)起這幅重?fù)?dān)。首先感謝大家的支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)崗演講，我叫xx，今年28歲，本科畢業(yè)，09年參加工作至今，擔(dān)任過(guò)46年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。以上是我對(duì)教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見解，有不當(dāng)之處，望各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多批評(píng)指教。對(duì)于個(gè)性問題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對(duì)于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。善于反思和捕捉研究專題。定期開展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。樹立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash或authorware等動(dòng)畫制作并以點(diǎn)帶面，輻射全體教師。把學(xué)校1~~6年級(jí)的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。我主要從以下幾點(diǎn)著手：充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度。近一二年來(lái)，我校老教師逐年退休，新補(bǔ)充教師越來(lái)越多。假如本人有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將努力做好四個(gè)方面的工作：一、虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我是這么想，也是這么做