【正文】 方案5一、活動(dòng)背景及目的五一勞動(dòng)節(jié)做為全國(guó)法定假期，放假三天，放假時(shí)間較短外出旅游時(shí)間不夠，留著深圳的客戶較多，項(xiàng)目需要做些促銷和暖場(chǎng)活動(dòng)吸引客戶，保證現(xiàn)場(chǎng)氛圍，促進(jìn)銷售！二、活動(dòng)時(shí)間5月1―3日三、活動(dòng)地點(diǎn)金地名峰營(yíng)銷中心四、活動(dòng)對(duì)象金地名峰所有到訪業(yè)主、客戶五、活動(dòng)主題愛運(yùn)動(dòng)，愛健康，名峰運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲總動(dòng)員六、活動(dòng)資料到訪有禮――5月1―3日到訪金地名峰的客戶，可領(lǐng)取精美小兔臺(tái)燈1臺(tái)?；顒?dòng)進(jìn)程：活動(dòng)一：幼兒課間操展示活動(dòng)活動(dòng)目的：發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育，也讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的工作重點(diǎn)。及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用。五、主要措施成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會(huì)議，啟動(dòng)活動(dòng)，發(fā)出號(hào)召，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的重要性。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等。5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”愛國(guó)歌曲大合唱，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育。開展“禮貌班級(jí)，禮貌寢室，禮貌學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步將建立禮貌城市和禮貌校園各項(xiàng)活動(dòng)推向深入。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。透過慰問了解他們平時(shí)的工作狀況，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o聞的奉獻(xiàn)精神。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。四、活動(dòng)資料舉辦慶“五一”系列活動(dòng)（4月25日至5月10日），各班組織一次“我勞動(dòng)，我快樂”主題班會(huì)；刊出一期我勞動(dòng)，我快樂”主題黑板報(bào)；學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動(dòng)，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn)；同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動(dòng)意識(shí)，明白勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動(dòng)成果。二、活動(dòng)主題以“我勞動(dòng)、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日――勞動(dòng)節(jié)”系列活動(dòng)，透過多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，唱響時(shí)代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在用心參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的工作熱情。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案3為隆重慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，貫徹落實(shí)《漣源市教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神，充分展示我校師生在建立禮貌城市和禮貌校園活動(dòng)中昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生用心參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的熱情，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定開展“我們的節(jié)日――勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。三、注意事項(xiàng)：。中班活動(dòng)：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。(整理書包)四、活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。中班：剝毛豆比賽。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))三、活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)行比賽，每班男女各10人。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。(三)大班——家務(wù)勞動(dòng)小能手開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的?；顒?dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!活動(dòng)過程：一、故事講述篇各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳?；顒?dòng)時(shí)間：5月1日到5月31日。組織剝豆子活動(dòng)，通過剝豆子、嘗豆子，感受勞動(dòng)帶來的快樂。組織剝筍活動(dòng)，感受勞動(dòng)帶來的快樂。中班：《勞動(dòng)最光榮》時(shí)間：4月28日上午9：30對(duì)象：中班三個(gè)班級(jí)內(nèi)容：各自組織小朋友從自己身邊的小事做起，擦桌子、拔草等做幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士，通過這一系列的活動(dòng)慶祝五一節(jié)，進(jìn)一步讓孩子樹立愛勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們通過自己的勞動(dòng)也感受到勞動(dòng)是件快樂、光榮的事情。小小記者：4月27日，采訪各類勞動(dòng)者。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 15“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨，我們意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)寶貴的節(jié)日資源，是對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮，尊重社會(huì)各界勞動(dòng)者”教育的極好切入口，為慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，我園決定于4月28日開展一系列“寶寶愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者”的活動(dòng)。游戲十一：兩人三足跑——室外操場(chǎng)游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢(shì)，兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。一分鐘內(nèi)球多為勝。游戲七：摸瞎——中二班教室游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。游戲五：猜謎——中一班教室游戲玩法與規(guī)則：教師先準(zhǔn)備好謎語(yǔ)紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。游戲三：心心相印——大二班走廊游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片，以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪做給孩子看，孩子通過看家長(zhǎng)動(dòng)作說出名稱，答對(duì)五題者獲勝。游戲二：金蟬脫殼——草地游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。游戲一：比比誰(shuí)的眼力好——大一班室內(nèi)游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。音響、攝像：安全工作：各班班主任主持人三、活動(dòng)流程領(lǐng)導(dǎo)代表講話。二、活動(dòng)安排活動(dòng)時(shí)間：5月1日上午8：00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。通過展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，我園特制定活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)通過活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。三、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。(發(fā)記錄表)周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇(一)小班——自己的事情自己做開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱?；顒?dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員?；顒?dòng)對(duì)象：全園幼兒。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。幼兒開始別班清潔。教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程。教師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日。活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！活動(dòng)開始：一、室內(nèi)教學(xué)導(dǎo)入：談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。活動(dòng)時(shí)間：4月26日。知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。四、我真棒活動(dòng)總結(jié)各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選23名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的?；顒?dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！活動(dòng)過程：一、且歌且吟故事講述篇各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳?；顒?dòng)時(shí)間：5月1日5月31日。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 11活動(dòng)目的：為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。，他們都做哪些工作。一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，積極參與公共社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力而設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 10【活動(dòng)背景】小班下學(xué)期即將接近尾聲，結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的?；顒?dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!活動(dòng)過程：一、且歌且吟——故事講述篇各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。活動(dòng)時(shí)間：5月1日——5月31日。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 9活動(dòng)目的：為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。樹立典型，廣泛宣傳。倡導(dǎo)自我關(guān)愛，提高保健意識(shí)。扎實(shí)推進(jìn)中青年教師業(yè)務(wù)精進(jìn)行動(dòng)。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 8在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)即將到來之際，安海幼兒園召開園務(wù)會(huì)，準(zhǔn)備開展以下幾個(gè)有意義的活動(dòng)：大力加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)。教師對(duì)幼兒作品及幼兒創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒先構(gòu)思出要畫的人物的動(dòng)作，再將人物畫在畫面的中間位置，并添畫上相應(yīng)的物體，鼓勵(lì)幼兒大膽配色。教師：你想當(dāng)誰(shuí)的小幫手？會(huì)幫忙做什么呢？請(qǐng)你將自己做家務(wù)的樣子畫出來吧。引導(dǎo)幼兒觀察《美術(shù)》第23頁(yè)“奇思妙想”中的第一幅幼兒作品，感知畫面的構(gòu)圖方式及人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)方法。教師：小朋友們，你們?cè)诩依飵桶职謰寢屪隽四男┦虑椋孔鲞@些事情的時(shí)候，你的心情是怎樣的？播放課件“欣賞吧”，引導(dǎo)幼兒逐一欣賞圖片，發(fā)現(xiàn)“小幫手”勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài)特征及周圍環(huán)境。幼兒用材料：《美術(shù)》第23一24頁(yè)：記號(hào)筆、油畫棒?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有畫正面全身人物的經(jīng)驗(yàn)。欣賞圖片，了解勞動(dòng)時(shí)人物的動(dòng)態(tài)特征。(整理書包)四、我真棒——篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選23名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。中班：剝毛豆比賽。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇(一)小班——自己的事情自己做開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱?；顒?dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員?；顒?dòng)對(duì)象：全園幼兒。要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。三、活動(dòng)要求各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。上交時(shí)間：xx月xx日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。我自理，我能干二、活動(dòng)內(nèi)容