【正文】 就有（）名留守兒童。“心手相牽 快樂(lè)成長(zhǎng)”――關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！A：首先請(qǐng)大家觀看一段留守兒童的父母離家時(shí)的情景。AB：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。A：有這樣一群孩子，生病時(shí)沒(méi)有擁抱過(guò)父母的懷抱，就那么一個(gè)人躲在被窩里哭?；顒?dòng)過(guò)程：（主持人出場(chǎng)）AB：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！A：有這樣一群孩子，當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時(shí)候，他們的父母卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地打工。留守學(xué)生給父母的一封信。培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣，使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛(ài)心，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將到處充滿愛(ài)。改善了孩子與父母之間的關(guān)系、少先隊(duì)員與社會(huì)之間的關(guān)系、落實(shí)了日常行為規(guī)范教育，掌握傾聽(tīng)、交流等助人的技能。自我點(diǎn)評(píng)：通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，隊(duì)員們關(guān)愛(ài)的習(xí)慣初步養(yǎng)成，隊(duì)員們具有了初步的關(guān)愛(ài)意識(shí)和一定的關(guān)愛(ài)技能，各中隊(duì)的精神風(fēng)貌有了很大的改觀，隊(duì)員自身的道德品質(zhì)也日趨良好。溫暖小隊(duì)，敲開(kāi)鄰居的門(mén)陪老人聊天、講故事，帶領(lǐng)鄰居弟弟、妹妹玩游戲，再一次讓人體會(huì)到“遠(yuǎn)親不如近鄰”的含義。活動(dòng)二：親近家庭——“從‘大’到‘小’齊動(dòng)員”以中隊(duì)為單位進(jìn)行“我和父母換角色”活動(dòng)，并以主題中隊(duì)會(huì)討論、展示、交流等方式將活動(dòng)心得表現(xiàn)出來(lái)。在各中隊(duì)教室宣傳欄中開(kāi)設(shè)“同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)??”悄悄話專欄，拉近孩子心理距離?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：貼近學(xué)校——“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)”為少先隊(duì)員提供一個(gè)與各任課老師一起座談的機(jī)會(huì)，讓隊(duì)員貼近老師的生活了解每位老師的興趣愛(ài)好，以及老師每日的辛苦和煩腦等。大隊(duì)輔導(dǎo)員利用“國(guó)旗下講話”，宣布活動(dòng)內(nèi)容，動(dòng)員各中隊(duì) 隊(duì)員們積極參加及認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)。培養(yǎng)少先隊(duì)員能初步懂得人活著要對(duì)自己盡責(zé)，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，能珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)社會(huì)，學(xué)會(huì)助人的技巧。學(xué)會(huì)關(guān)心與尊重活動(dòng)目的：培養(yǎng)少先隊(duì)員樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，感受被別人關(guān)心、幫助、愛(ài)護(hù)的幸福；養(yǎng)成愛(ài)護(hù)、關(guān)懷別人的行為習(xí)慣，把自己融合于集體之中。把你想對(duì)父母說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，然后把這張紙折成紙鶴送給你的爸爸媽媽。朗讀“2011感動(dòng)中國(guó)十大人物”中孟佩杰的事跡。朗誦《父愛(ài)如山》、《媽媽》。此外，油漆含有的特殊的化學(xué)成分，還會(huì)對(duì)人的眼睛和皮膚造成一定的傷害。說(shuō)一說(shuō)孝心的故事，如《黃香溫席》、《張良拾鞋》、《庾道愍萬(wàn)里尋母 》、《郯子扮鹿求鹿乳》等。（2）、你在家里做過(guò)家務(wù)事么？都做了一些什么？隊(duì)員們暢所欲言。二、實(shí)施過(guò)程隊(duì)會(huì)開(kāi)始，首先做一個(gè)小調(diào)查?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)準(zhǔn)備在這次活動(dòng)課開(kāi)始之前，隊(duì)員們已經(jīng)花了將近一個(gè)星期的時(shí)間去詳細(xì)了解了他們父母在外從事的職業(yè)，每天都是怎么工作的，工作中會(huì)遇到哪些問(wèn)題，工作的薪資報(bào)酬是多少等等。偉大的祖國(guó)在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮吧!報(bào)恩父母活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，希望隊(duì)員們能夠?qū)W會(huì)體諒父母，理解他們?cè)谕夤ぷ鞯钠D辛和不易，學(xué)會(huì)感恩。那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪。故事大王的故事真精彩，還有誰(shuí)想來(lái)補(bǔ)充? 你爺爺和你說(shuō)過(guò)的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說(shuō)故事會(huì)說(shuō)有關(guān)革命和紅軍的故事，有利于激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)黨，一心向祖國(guó)，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。說(shuō)故事大會(huì)開(kāi)始嘍!大家都喜歡聽(tīng)故事，自己嘗試說(shuō)說(shuō)故事也是一件有趣的事情哦，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你身邊和祖國(guó)有關(guān)的故事。)你在繪畫(huà)的時(shí)候遇到什么問(wèn)題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子的努力)謝謝你!(2)(轉(zhuǎn)向第二位孩子)你的畫(huà)有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問(wèn)題了，長(zhǎng)大了肯定了不得!幾位小朋友展示完畢，把畫(huà)貼在黑板上。幾位小小的歌唱家的禮物大家覺(jué)得不過(guò)癮吧，好的，小畫(huà)家上臺(tái)，展示你獻(xiàn)給祖**親的畫(huà)冊(cè)，說(shuō)說(shuō)你為什么要送這幅畫(huà)。(幾個(gè)小朋友表演完畢。(1)請(qǐng)第一位小歌唱家一展歌喉，表達(dá)她對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。二、老師宣布：國(guó)慶獻(xiàn)禮活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌?；顒?dòng)形式：唱歌、畫(huà)畫(huà)、講故事、詩(shī)朗誦等 活動(dòng)過(guò)程：一、老師談話同學(xué)們，我們都是中國(guó)人，祖**親就快迎來(lái)她的65歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好?今天分為三個(gè)環(huán)節(jié)：祖國(guó)在我口中，祖國(guó)在我手中，祖國(guó)在我心中。在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力?？偨Y(jié)：通過(guò)今天的班隊(duì)會(huì)同學(xué)們都明白了什么道理？讓我們一起做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生，讓我們從小做起吧！我給祖**親過(guò)生日活動(dòng)目的：通過(guò)愛(ài)國(guó)歌曲的傳唱，讓學(xué)生充分體會(huì)作為中國(guó)人的自豪感。回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。分離時(shí)候別忘說(shuō)再見(jiàn)。下面我們集體拍手說(shuō)兒歌：同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。我想再考考大家，現(xiàn)在別的班的同學(xué)都在上課，如果現(xiàn)在你走在學(xué)校的樓道里，你該怎么做？同學(xué)回答 你回答十分正確，我們行動(dòng)上也要做到懂禮貌，樓道內(nèi)輕輕走，不喊叫，不打鬧，做個(gè)有禮貌的學(xué)生還要學(xué)會(huì)不打擾別人，下面請(qǐng)第五組的同學(xué)告訴大家我們生活中如何去做？同學(xué)：第五組：我們組送給大家一首小詩(shī)，題目是“悄悄地別說(shuō)話”主持：我們生活中，還有時(shí)候不得不打擾別人，那我們?cè)撛趺醋?？?qǐng)看第四組的表演，第四組表演主持：看了第四的表演，你們說(shuō)我們?nèi)绻坏貌淮驍_別人的時(shí)候，要先說(shuō)哪句呢？對(duì)不起打擾一下主持：對(duì)了我們要學(xué)會(huì)先道歉那樣我們才能得到別人的理解。主持：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，只有懂得文明禮貌的好兒童才能成為光榮的少先隊(duì)員，希望我們每個(gè)同學(xué)都能“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”?；顒?dòng)形式： 隊(duì)會(huì)形式活動(dòng)內(nèi)容： 小品表演、相聲等。）學(xué)會(huì)文明禮貌用語(yǔ)活動(dòng)目的：，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。主持人甲：希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起努力吧。主持人甲：那在我們自己的身上有沒(méi)有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，有哪些呢？你以后準(zhǔn)備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕??！蓖纄說(shuō)：“不管什么作業(yè)都要認(rèn)真做。鏡頭三：周末，兩人一起回家，學(xué)生d說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蛴螒驒C(jī)怎么樣”同桌e則說(shuō)：“我要做作業(yè)。鏡頭二：下課時(shí)，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，學(xué)生b胡亂翻一下，有錯(cuò)但沒(méi)訂正。下面我們來(lái)看一則小品。同學(xué)：xx同學(xué)上課很認(rèn)真，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，而且他總是能積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言。主持人甲：請(qǐng)全班同學(xué)仔細(xì)想一想，再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣？主持人甲：好，同學(xué)們談得都很熱烈。得小紅花15朵以上的送一片花瓣，主持人乙：下面請(qǐng)大家看一下自己手上有幾片花瓣，請(qǐng)有花瓣最多的小朋友上臺(tái)。我們看看他們平時(shí)的表現(xiàn)就知道了哪些同學(xué)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，就可以開(kāi)出一朵鮮艷的大紅花（向?qū)W生展示自己貼好的大紅花）。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請(qǐng)老師跟我們說(shuō)說(shuō)吧！老師：同學(xué)們，怎樣才能得到更多的花瓣呢？那就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；顒?dòng)過(guò)程：主持人甲：我們背上書(shū)包都成了一年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開(kāi)始我們今天的主題班會(huì)。學(xué)習(xí)花兒心中開(kāi)活動(dòng)目的：l．通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽(tīng)，不講話，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問(wèn)題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”。② 集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行 走時(shí)存在問(wèn)題。①乘車、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。三、教念《拍手歌》，牢記安全知識(shí)。無(wú)論車輛和行人都要絕對(duì)遵守。“紅黃綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號(hào)。二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志提問(wèn)：你知道哪些交通信號(hào)和交通標(biāo)志、標(biāo)線？它們 有什么作用？交流：說(shuō)一說(shuō)這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來(lái)越多，交 通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)各種活動(dòng)，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)傷害，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的 意識(shí)，注意安全，平安回家。目前道路交通事故已成為造成中小學(xué)生意外傷亡的主要原因之一?！缎」懋?dāng)家我能行》 大意，當(dāng)家人遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，要懂得打急救電話120，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)時(shí)，要懂得打110。不貪圖小便宜，不隨便給陌生人搭話，更不能隨便接受陌生人的東西。張貼標(biāo)志，注意安全把自己的安全標(biāo)志貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全？ 六、再現(xiàn)情境，指導(dǎo)行動(dòng)學(xué)生表演自編小品 《放學(xué)路上》大意：在放學(xué)的路上，兩個(gè)大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車，想騙走學(xué)生？認(rèn)真觀察，想一想你該怎樣做？小結(jié)：放學(xué)后，不要在路上逗留。這樣玩，危險(xiǎn)多，我不學(xué)，我不做！觀看課間游戲，說(shuō)一說(shuō)有那些危險(xiǎn)？懂得：玩游戲，勿打鬧，別人玩，勿打擾！健身體，保平安！五、展示標(biāo)志，講述用途展示自己畫(huà)的安全標(biāo)志。3明確交流范圍：家庭 路上 學(xué)校 三、觀看漫畫(huà)，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)電源開(kāi)關(guān)不能玩，玩它就會(huì)出危險(xiǎn)！走路一定要看好！張著嘴的下水道！概括總結(jié)：危險(xiǎn)無(wú)處不在，時(shí)刻注意安全！四、懂得安全，指導(dǎo)實(shí)踐、觀看錄像一，內(nèi)容“一年級(jí)一班的放學(xué)路隊(duì)”認(rèn)真觀看錄像，然后對(duì)錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。為了讓自己和身邊的人健康快樂(lè)的生活，我們必須時(shí)刻注意安全！我們今天的班會(huì)主題是“安全伴我行，健康快樂(lè)長(zhǎng)！”二、開(kāi)啟智慧，發(fā)現(xiàn)安全隱患 大家看一看，找一找，想一想，說(shuō)一說(shuō)。并了解所畫(huà)標(biāo)志的意思。2引導(dǎo)學(xué)生搜集安全標(biāo)志。3認(rèn)識(shí)身邊的安全標(biāo)志。安全伴我行，健康快樂(lè)長(zhǎng)活動(dòng)目的：生命高于一切！對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全教育不是一門(mén)功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好！安全教育不能單靠學(xué)校教育，而是要家庭、學(xué)校、孩子和社會(huì)共同參與！活動(dòng)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立生命高于一切的安全意識(shí)。六、總結(jié)：通過(guò)今天的主題班會(huì)，希望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤?，不?huì)做的事情學(xué)著做，養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，擁有一雙萬(wàn)能的手！同時(shí)，也希望同學(xué)們今后能主動(dòng)幫忙長(zhǎng)輩，做長(zhǎng)輩的小助手。青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。勞動(dòng)是最光榮的！五、歌曲《勞動(dòng)最光榮》太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱。但是似乎班上很多學(xué)生都不會(huì)，現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何綁鞋帶，好嗎？四、小調(diào)查師：同學(xué)們，我有幾個(gè)問(wèn)題，需要你們幫忙，我們一起來(lái)看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎？⑵自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎？⑶每天早上自己背著書(shū)包來(lái)上學(xué)嗎？師：穿衣、穿鞋襪，整理書(shū)包等都是你們自己能做的事，可是有的學(xué)生卻是家里的長(zhǎng)輩幫忙，想想家里的長(zhǎng)輩他們?cè)诿ψ约菏碌耐瑫r(shí)，卻還要操心你。三、現(xiàn)場(chǎng)比賽并學(xué)習(xí)系紅領(lǐng)巾比賽師：既然我們有一雙萬(wàn)能的手，而你們也都是少先隊(duì)員了，老師有個(gè)提議，讓全班同學(xué)來(lái)進(jìn)行一個(gè)系紅領(lǐng)巾的比賽。二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬(wàn)能的手》 我有一雙萬(wàn)能的手，萬(wàn)能的手，樣樣事情都會(huì)做，都會(huì)做，洗衣裳呀，洗手絹呀，補(bǔ)襪子呀，縫鈕扣呀，自己的事情自己做，自己做。這樣我們不僅能夠得到鍛煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)搜集與主題有關(guān)的歌曲。讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。如：自己穿衣、吃飯等。進(jìn)行下一節(jié)課的時(shí)候，就會(huì)更有精神，學(xué)得更好，記得更牢。比如：跳繩、拍球、踢毯子等。主持人2：同學(xué)們，讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，在這十分鐘里盡情展示自己吧！七、班主任小結(jié)：下課鈴響后，我們把教室的窗戶打開(kāi)，進(jìn)行充分換氣，保持空氣清新。四、課間的安全主持人1：這么多活動(dòng)，大家玩得開(kāi)心啦！可是有些活動(dòng)并不是那么文明。（主持人點(diǎn)4位同學(xué)上臺(tái)交流小組是怎么擺怎么想的）主持人2：同學(xué)們，這3組同學(xué)安排課間時(shí)間的順序不太相同，你覺(jué)得哪種安排最合理呢？（點(diǎn)名說(shuō)2位同學(xué)）主持人3：你們真是會(huì)安排時(shí)間的小朋友！不錯(cuò)，課間休息時(shí)間不是很長(zhǎng)，下課后，我們要先完成這些課前準(zhǔn)備工作，然后再做游戲。請(qǐng)聽(tīng)兒歌《下課鈴聲響》三、排一排，擺一擺主持人1：這首兒歌說(shuō)的真對(duì)，不知道同學(xué)們是不是學(xué)會(huì)了呢？主持人2：那我們來(lái)考考大家吧？ 主持人3：在大家的抽屜里藏著好多卡片，有些是課間十分鐘我們要做的事。主持人（合）請(qǐng)看大屏幕——課間十分鐘主持人1：同學(xué)們，看完了這段視頻大家有什么想法嗎？ 主持人2：你覺(jué)得下課這樣安排好嗎？為什么？（指名談，每個(gè)主持人請(qǐng)一名同學(xué)回答，聽(tīng)完回答帶頭鼓掌）主持人1：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)，合理安排課間十分鐘。主持人（合）：老師們，同學(xué)們，大家好！“課間十分鐘”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持人3：“禮儀之花”開(kāi)在我們的心中?？鞓?lè)十分鐘活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生獲取豐富多彩的課間活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展健康、安全、有益的課間游戲，成為游戲的主人，成為課間的主人，讓課間充滿孩子的笑聲，使學(xué)生在有限的時(shí)間和空間內(nèi)，身心得到充分休息，以保證孩子們以飽滿的精神上好每節(jié)課。我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的?！V語(yǔ)人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語(yǔ)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙?? 懲罰方法：全小組合唱，團(tuán)結(jié)就是力量四、情景劇A同學(xué)走路，因路滑不小心踩到B同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來(lái)。“語(yǔ)言接力賽”游戲規(guī)則：從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開(kāi)始。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧！你們都是人體的最重要部分。我才是人體最重要的部位。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽(tīng)我的。但是我