幼兒園大班教案：大班美術(shù)欣賞連環(huán)畫芭蕉扇教案-文庫吧資料
2024-11-09 18:08本頁面
【正文】 白的鵝群游在碧綠的水面，水里倒映著它們美麗的影子，紅紅的腳掌輕輕劃著清澈的河水。白毛浮綠水，紅掌撥清波。他這樣處理給你帶文檔僅供參考來什么樣的感覺？（畫家在布局上不僅把鵝群放在了畫面的中央，醒目突出，與此同時還將鵝群排列成S型曲線，使畫面充滿了動感，在鵝群的安排上做到了疏密有度，使畫面活潑不呆板。）*欣賞作品中鵝的布局。）*重點感受作品中鵝的形態(tài)美教師：這幅畫中的鵝給你什么樣的感覺？它們美在哪里？它們的翅膀美在哪里？它們張開大大的、美麗的翅膀想要干什么？它們的頸項美在哪里？你覺得象什么？畫家是怎么畫出美麗的翅膀和頸項的？我們用手來模仿一下？畫家在畫中畫了很多的鵝，它們都一樣嗎？什么地方不一樣？（畫家筆下的鵝都扇動著自己美麗的翅膀，但同時又各具形態(tài)。體驗作品中恰倒好處的構(gòu)圖以及由此而產(chǎn)生的優(yōu)雅意境。學(xué)畫連環(huán)畫。提問：你覺得這本連環(huán)畫怎么樣？好看嗎？你喜歡它嗎？喜歡它的什么？想不想再來看一 屈老師教案網(wǎng)優(yōu)秀幼兒園教案庫遍？《西游記》主題曲，幼兒看連環(huán)畫，講述、表演故事。教師小結(jié)：連環(huán)畫的每幅畫面，都只講了這個故事中的一件事，只有把很多幅畫有順序地擺放在一起，才能講一個完整的故事。）。請小朋友把書翻到孫悟空向鐵扇公主借扇子的那一頁，提問：看一看畫面中主要位置畫了誰？畫得大還是??？為什么要這樣畫？組織幼兒討論：這樣畫，你覺得好在哪里？老師變動畫面布置，把縮小的主要人物形象孫悟空、鐵扇公主放在次要位置，主要位置上放上其他放大的陪襯物如花、草等。提問：你從畫上看到了什么？這些人和物看上去是怎樣的？它們的顏色怎么樣？這樣的色彩、線條看上去使人覺得怎么樣？（該部分指導(dǎo)時應(yīng)給幼兒一定的時間獨立地欣賞，教師不要操之過急或講得太多，應(yīng)盡可能讓他們暢所欲言。活動過程，介紹連環(huán)畫名稱，組織幼兒翻看連環(huán)畫。活動準(zhǔn)備《芭蕉扇》。；幫助幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力。2．學(xué)畫連環(huán)畫。提問：你覺得這本連環(huán)畫怎么樣？好看嗎？你喜歡它嗎？喜歡它的什么？想不想再來看一遍？6．放《西游記》主題曲，幼兒看連環(huán)畫，講述、表演故事。教師小結(jié)：連環(huán)畫的每幅畫面，都只講了這個故事中的一件事，只有把很多幅畫有順序地擺放在一起，才能講一個完整的故事。）4．探討單頁畫面與整個故事的關(guān)系。請小朋友把書翻到孫悟空向鐵扇公主借扇子的那一頁，提問：看一看畫面中主要位置畫了誰？畫得大還是?。繛槭裁匆@樣畫？組織幼兒討論：這樣畫，你覺得好在哪里？老師變動畫面布置，把縮小的主要人物形象孫悟空、鐵扇公主放在次要位置，主要位置上放上其他放大的陪襯物如花、草等。提問：你從畫上看到了什么？這些人和物看上去是怎樣的？它們的顏色怎么樣？這樣的色彩、線條看上
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