【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱悅教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能目標(biāo):使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能正確熟練的求出倒數(shù)。(2)過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷倒數(shù)的認(rèn)識(shí)過程,體驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn),歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。(3)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感受數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯美,培養(yǎng)學(xué)生的探究數(shù)學(xué)知識(shí)、歸納應(yīng)用知識(shí)的能力,發(fā)展學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-27 23:48
【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)::從學(xué)生的生活環(huán)境和已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā),在解決實(shí)際問題中使學(xué)生初步了解乘法含義,體會(huì)乘法運(yùn)算與實(shí)際生活的聯(lián)系。:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生覺得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是生動(dòng)有趣的。:創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、操作中感受乘法的含義。教學(xué)重點(diǎn):幫助學(xué)生概括出求幾個(gè)幾相加可以用乘法計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):能正確的找到相同的加數(shù)。
2024-12-17 08:42
【摘要】(北京版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法班級(jí)______姓名______一、直接寫得數(shù)。13÷112=47÷12=89÷37=1÷34=5÷1011=
2024-12-16 23:37
【摘要】(北京版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法班級(jí)______姓名______一、對(duì)號(hào)入座。1、“小羊只數(shù)是大羊只數(shù)的38”,()是單位“1”。A、小羊B、大羊C、無法確定2、()一定大于1。A、真分?jǐn)?shù)B、假分
2024-11-27 08:39
【摘要】認(rèn)識(shí)角教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角,知道從一點(diǎn)引出兩條射線所圍成的圖形叫做角。2.能力目標(biāo):在觀察、實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)角的大小與邊的關(guān)系,理解角的大小和兩條邊張開的大小有關(guān),與角兩邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系。并且會(huì)讀、寫、畫角。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)角
2024-12-11 06:50
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.讓同學(xué)們?cè)诰唧w情境中理解倒數(shù)的意義,并掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。?2.讓同學(xué)們主動(dòng)參與活動(dòng),經(jīng)歷倒數(shù)這一概念的形成過程。?3.讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)的趣味性和挑戰(zhàn)性,獲得良好的情感體驗(yàn)。2725×5645×2710×12
2024-12-13 01:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo),掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。、概括和用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。。找朋友你是我的好朋友。我是你的好朋友。我們也給數(shù)字來找找朋友吧!你能找出乘積是1的兩個(gè)數(shù)嗎?×=1×10=13×=1
2024-11-19 00:34
【摘要】扇形的認(rèn)識(shí)教材:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)單元:一圓和扇形課題:扇形的認(rèn)識(shí)板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)——教案教學(xué)目標(biāo)::在觀察、討論、判斷等活動(dòng)中,經(jīng)歷初步認(rèn)識(shí)扇形的過程。:知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。:體會(huì)扇形和圓的關(guān)系,感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):知道扇形,初
2024-11-27 08:47
【摘要】(北京版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)際問題班級(jí)______姓名______一、直接寫得數(shù):83×32641×831+7181÷32×831-72%二、根據(jù)下表?xiàng)l件算出合格率。第一天第二天第三天第四天
2024-12-17 08:40
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分?jǐn)?shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí):13883??1715157??1313??180801??觀察算式和結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?小組討論1、分子、分母交換了位置;
2024-11-19 13:05
【摘要】(北京版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、填空題。1、時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周形成的圖形是()。2、從()到()任意一點(diǎn)的線段叫半徑。3、通過()并且()都在()的線段叫做直徑。4、在同一個(gè)圓里,所有的半徑(
2024-12-11 06:48
【摘要】認(rèn)識(shí)厘米和米第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第4頁。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)點(diǎn):,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米,初步建立1米的長(zhǎng)度觀念。,能根據(jù)實(shí)際情況選擇不同單位的工具進(jìn)行測(cè)量。1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度,讓學(xué)生了解厘米和米之間的進(jìn)率,知道1米=100厘米。能力點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生觀察比較、動(dòng)手操作的能力。德育點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生合作的意
【摘要】認(rèn)識(shí)角一、填空。1.把下面各角填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)內(nèi)。40°135°180°91°360°90°127°4°銳角()鈍角()直角()平角()周角()2.直角是(
2024-11-27 08:41
【摘要】毫米、分米的認(rèn)識(shí)一、在()里填上合適的單位。一支鋼筆長(zhǎng)135()汽車每小時(shí)行駛60000()。一張標(biāo)準(zhǔn)雙人床長(zhǎng)2()寬15()李強(qiáng)的身高是140()。二、填空:6厘米=()毫米700毫米=()厘米4分米=()
【摘要】《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)內(nèi)容:教科書第50頁例7、練一練及練習(xí)十第1—6題。教學(xué)目標(biāo):1.理解倒數(shù)的意義,掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。2.使學(xué)生在探索知識(shí)的過程中通過比較、抽象、概括等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展推理能力。3.使學(xué)生通過學(xué)習(xí)激發(fā)興趣,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-27 10:11