【正文】 也是在新的國內(nèi)外形勢下提高黨的執(zhí)政能力、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、更好地推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。“和諧凝聚力量，和諧成就偉業(yè)”。黨支部要從本企業(yè)的實際出發(fā)，大力倡導(dǎo)和諧的思想觀念，引導(dǎo)員工用和諧的思維認(rèn)識事物，用和諧的態(tài)度對待問題，以和諧的方式處理矛盾。（四）大力倡導(dǎo)和培育和諧文化文化是企業(yè)的靈魂，沒有精神和文化上的和諧，企業(yè)的發(fā)展就沒有思想根基。黨委要重視并依靠團(tuán)組織把企業(yè)的團(tuán)員青年凝聚起來，優(yōu)化青年員工的成長環(huán)境，創(chuàng)造青年員工學(xué)習(xí)成才的條件，營造鼓勵支持青年優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍。（三）充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用共青團(tuán)是黨組織的忠實助手和后備軍。黨支部要高度重視工會工作，發(fā)揮工會組織在構(gòu)建和諧企業(yè)中的積極作用。要統(tǒng)一黨員對構(gòu)建和諧企業(yè)的認(rèn)識，要求黨員在企業(yè)各項工作中發(fā)揮模范帶頭作用，以實際行動做促進(jìn)企業(yè)和諧的表率。（一）充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用黨的戰(zhàn)斗力集中體現(xiàn)在基層黨支部和黨員隊伍上，要不斷鞏固和發(fā)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的成果，健全讓黨員經(jīng)常受教育，永葆先進(jìn)性的長效機(jī)制。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子要主動搭建與員工溝通的平臺，通過擺事實，講道理的溝通方法，把各種矛盾化解在萌芽狀態(tài)，使企業(yè)始終保持健康穩(wěn)定的發(fā)展。黨支部成員要經(jīng)常深入部門之間，員工之間，傾聽員工的意見和呼聲。企業(yè)內(nèi)部資產(chǎn)重組，機(jī)構(gòu)變更，必然產(chǎn)生上下級之間，部門與部門之間的諸多矛盾；如果矛盾化解不了，那就成為不穩(wěn)定因素，影響企業(yè)的發(fā)展。要主動發(fā)揮我黨的思想政治工作優(yōu)勢，善于運(yùn)用宣傳輿論、典型示范、說服教育等方法，開展多種形式的企業(yè)文化活動，以職業(yè)道德規(guī)范員工的行為，把員工的思想工作做深、做細(xì)、做實，團(tuán)結(jié)和激勵員工共同奮斗。黨支部班子要堅持以人為本，走群眾路線，善于聽取員工的意見和建議，尊重員工的首創(chuàng)精神。在一切積極因素中最重要的是人的因素，因為人是生產(chǎn)力要素中最活躍、最主要、最革命的要素。黨支部班子要善于教育引導(dǎo)員工正確處理國家、集體、個人三者之間的關(guān)系，在堅持個人利益服從國家利益、集體利益的同時，堅持公平公正的原則，以維護(hù)多數(shù)員工根本利益為出發(fā)點和落腳點，妥善協(xié)調(diào)不同員工的利益，堅決糾正損害員工利益的行為，從而發(fā)展好、維護(hù)好、實現(xiàn)好廣大員工的根本利益。與此同時，還要保證黨和國家的方針、政策在企業(yè)貫徹執(zhí)行，做到依法治企、依法管理。提高黨支部班子和領(lǐng)導(dǎo)干部構(gòu)建和諧企業(yè)的能力，應(yīng)著重從以下三個方面入手。只有樹立起黨支部班子的威信，才能真正調(diào)動起廣大員工構(gòu)建和諧企業(yè)的積極性。（三）必須加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部班子的作風(fēng)建設(shè)作風(fēng)建設(shè)是黨支部自身建設(shè)的重要組成部分，關(guān)系到黨支部的形象，關(guān)系到人心向背，其核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。相互尊重、相互信任、相互支持是黨支部班子成員真誠團(tuán)結(jié)和密切合作的基礎(chǔ)。企業(yè)要和諧，首先是黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子要和諧。從而把握以人為本的原則，始終把廣大員工的根本利益作為黨委一切工作的出發(fā)點和落腳點，妥善處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大員工的根本利益，使黨委在和諧企業(yè)建設(shè)過程中，能夠始終堅持正確的政治方向。（一）必須始終用鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝黨支部班子成員頭腦鄧小平強(qiáng)調(diào)指出：“黨的各級干部，首先是領(lǐng)導(dǎo)干部，要重視馬克思主義的理論學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)我們工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性”。構(gòu)建和諧企業(yè)，必須充分發(fā)揮基層黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，以黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)推動和諧企業(yè)建設(shè)，為構(gòu)建和諧企業(yè)提供堅強(qiáng)有力的政治保證。構(gòu)建和諧企業(yè)既是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，又是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)；構(gòu)建和諧企業(yè)是改革發(fā)展的必然要求，是企業(yè)自身發(fā)展的需要。構(gòu)建和諧企業(yè)，對其參與構(gòu)建社會主義和諧社會，深化改革與加快發(fā)展都具有十分重要的意義?？傊?高?；鶎狱h組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),構(gòu)建和諧校園,要求高校基層黨組織必須緊緊圍繞學(xué)校中心工作,結(jié)合師生員工的思想和工作實際,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,不斷改進(jìn)工作方式,創(chuàng)新活動內(nèi)容,增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷提升高?；鶎狱h組織在構(gòu)建和諧校園中的領(lǐng)導(dǎo)能力和核心作用。通過榜樣示范作用,達(dá)到用學(xué)生黨員帶動入黨積極分子、用優(yōu)秀學(xué)生影響普通學(xué)生的目的,從而充分發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。比如結(jié)合“評選優(yōu)秀黨員”,舉辦“我為黨旗添光彩”等演講活動,讓學(xué)生們了解他們的先進(jìn)事跡。比如,組織學(xué)生開展“紅色之旅”教育,對積極分子實行公開評議答辯,讓學(xué)生親自去看、親耳去聽,同時學(xué)會自己思考現(xiàn)實中存在的問題并找尋適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題, 從而讓學(xué)生在實踐中成長。還可以采取知識競賽、辯論賽、演講比賽、征文比賽、圖片展覽等多種形式,豐富主題教育的內(nèi)容。在活動中,可以采取邀請專家講課,召開學(xué)生座談會,通過學(xué)生輔導(dǎo)員、相關(guān)業(yè)務(wù)教師引導(dǎo)等形式,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義信仰,樹立正確的入黨動機(jī)。因此,積極探索對學(xué)生黨員和入黨積極分子培養(yǎng)教育的新途徑就十分重要。同時由于各高校的擴(kuò)招,因此學(xué)生黨員和入黨積極分子的隊伍迅速擴(kuò)大。我們要按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹和落實黨的十七大精神,促進(jìn)高等教育事業(yè)又快又好發(fā)展。在學(xué)校,不同的師生對現(xiàn)實有不同的認(rèn)識,水平不同,需要也不同,因此要承認(rèn)差別、正視差別,通過積極引導(dǎo),創(chuàng)造一個生動活潑、安定有序的環(huán)境。教育是育人,其根本職能就是培養(yǎng)人、教育人、實現(xiàn)人與社會的和諧。要妥善處理好各種矛盾,科學(xué)應(yīng)對各種新情況、新問題,保證各項工作穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校是每個師生員工的根本利益和共同載體,學(xué)校的命運(yùn)與每個師生員工的命運(yùn)息息相關(guān)。要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,以黨支部建設(shè)目標(biāo)管理為抓手,充分發(fā)揮黨支部的保證監(jiān)督作用。學(xué)術(shù)團(tuán)隊作為學(xué)科建設(shè)的重要力量,不僅要努力提高自身的學(xué)術(shù)和科研水平,更應(yīng)該深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,在思想上提高自己,不斷增強(qiáng)科研人員為學(xué)科建設(shè)作貢獻(xiàn)的使命感、責(zé)任感和緊迫感。要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,帶動學(xué)術(shù)人才的積極性和創(chuàng)造性,為學(xué)科建設(shè)獻(xiàn)策獻(xiàn)力。要注重對大學(xué)生進(jìn)行文化價值選擇教育,做到既堅持和弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)良特性,又強(qiáng)化對外來文化優(yōu)良因素的吸收。當(dāng)代大學(xué)校園是八面來風(fēng)的思想文化集結(jié)地,同時也是意識形態(tài)、學(xué)術(shù)思潮的匯集地。,構(gòu)建文化型、學(xué)術(shù)型、平安型和諧校園高校基層黨組織是學(xué)校黨委與廣大黨員、群眾之間的橋梁和紐帶,和諧校園建設(shè)的力量源泉來自于高校黨的各級組織,和諧校園建設(shè)的各項任務(wù)也要落實到高校各級黨組織。圍繞培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的根本任務(wù),將高等教育的發(fā)展與高校學(xué)生黨建工作的推進(jìn)相結(jié)合。以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo),發(fā)揮學(xué)生黨員隊伍在高校教育管理和各級組織中的模范、橋梁作用,增強(qiáng)協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)能力。(1)大學(xué)生黨建新任務(wù)體現(xiàn)為: 貫徹和落實“三個代表”重要思想,發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用和學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。這種現(xiàn)狀如得不到及時有效的改善,將直接影響大學(xué)生思想政治教育工作的實效,影響高校教育目的的實現(xiàn)。”由此可見,校園的和諧,是追求人與人之間的和諧、由人營造的各種管理環(huán)境、教育環(huán)境等的和諧, 以及向社會體現(xiàn)出的文化教育陣地的和諧,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展是創(chuàng)建和諧校園的基本內(nèi)容和最終目的。和諧發(fā)展,就是校園內(nèi)人際關(guān)系和諧,校園人和校園環(huán)境和諧,教師教學(xué)科研水平得到提高,師生員工工作、學(xué)習(xí)順心,多數(shù)人的發(fā)展愿望得到實現(xiàn),有成就感,學(xué)校與師生員工共同發(fā)展。充滿活力,就是能夠使一切有利于學(xué)校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重,創(chuàng)造活動得到支持,創(chuàng)造才能得到發(fā)揮,創(chuàng)造成果得到肯定。公平正義,就是學(xué)校各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào),各種矛盾得到正確處理,學(xué)校的公平正義得到切實維護(hù)和實現(xiàn)。高校和諧校園的內(nèi)涵,我們的理解是:民主法治,就