【正文】 陷入到網絡的成癮中，不能自拔，嚴重危害了青少年的身心健康。及其危害，懂得怎樣預防上網成癮，養(yǎng)成良好的上網習慣 【教學重點】【教學難點】掌握預防上網成癮的具體做法 【教學準備】小學生上網成癮的相關信息、錄像 【教學過程】一、導入隨著現代網絡技術的發(fā)展，網絡已滲透到了現代人生活的方方面面。運動要適量，上課精力旺。（）學生進行判斷說明，教師進行鼓勵性的肯定和小結。（）（6）課間活動時可以在教室走廊里做奔跑游戲。（）（4）夏天運動時吃冰棒很舒服。（）（2）運動時吃東西是很危險的。不要在過高的物體上向下跳得練習。D、避免有礙身體正常發(fā)育的運動（活動）。C、要注意運動場地安全：不要在不平整的場地上運動（活動），及時清除場地的石塊等雜物。每次走進網吧，看到電腦前一張張和自己兒子相似的稚嫩面孔，焦急的同時，他們不禁發(fā)出疑問——究竟是什么東西的吸引，讓孩子們陷得這么深！1．說一說讀后的感受 2．討論：什么是上網成癮體，根據自己的能力選擇安全的活動內容。你可以將這首兒歌讀給你的家人和周圍的人聽一聽，好嗎？八九、警惕上網成癮 【教學目標】每天輪流送他上學，可是他從學校逃學出來，又一頭鉆進網吧。教師根據學生討論結果進行生活實際舉例、演示并歸納并展示；及時對學生的回答給予鼓勵性肯定。略D、不正確的運動方法造成。略B、不良運動習慣造成的。教師根據學生討論結果進行歸納。討論問題：這些傷害是什么原因造成的呢？（2）引導學生合作討論，并且要求按小組說一說自己的理解。教學過程激發(fā)興趣，導入課題；（1）（欣賞課件體育鍛煉活動和他們健康的精神面貌圖片）你們看到這些圖片的時候，你想到了什么？啟發(fā)學生討論回答：體育鍛煉身體好，能增強人的體質。可以這樣說，通過本課學習來引起學生對健康問題的關注，是這節(jié)課最大的收獲。希望大家關愛健康，把所學的知識運用到生活中去，使每一個同學都能健康幸福地成長。（給學生十分鐘討論，具體內容不做具體規(guī)定，目的是加強學生對營養(yǎng)與健康的重視?！編煛浚鹤鳛橐粋€初中生，每日的早餐應該如何設計才有利于健康呢？ 【生】：生活中要精選食物，合理搭配營養(yǎng)。【生】：借助計算機、投影儀等多種媒體展示課件，分組匯報成果。這節(jié)課我們就來學習中學生的營養(yǎng)與膳食。學生——收集一些關于營養(yǎng)與膳食的資料（包括營養(yǎng)好的或缺乏營養(yǎng)的。準備一些有關缺乏營養(yǎng)對身體危害的實例。課前準備: 教師——準備人體中各種營養(yǎng)物含量圖表?？?。教學重點和難點重點：如何預防運動（活動）傷害損傷?！編煛浚和瑢W們對于吃零食有何看法？能力目標：讓學生明白運動（活動）即有益于身體健康的一面，也有使身體受到損傷的一面，增強自我保護意識。能力目標：通過本課學習，能夠科學合理地飲食關注?。ㄍㄟ^展示課件引起大家對健康的重視）。幫助學生正確認識自身變化，順利度過青春期非常重要。因此，青春期是一個既可以預測、又不可預測的時期。青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。在青春期不僅身體上有了明顯的變化，而且在心理上也常會發(fā)生很大的變化。偏早或偏晚1～2年，都屬正?，F象。而青年期除了包括青春期外，還將延續(xù)至2530歲。在這個時時間。因此，掌握和了解這一時期身體內的變化，對孩子順利渡過青春期來說，無疑是一件十分重要的大事。青春期是人體迅速生長發(fā)育的關鍵時期，也是繼嬰兒期后，人生第二個生長發(fā)育的的高峰。一般來說，女孩子的青春期比男孩子早，大約從1012歲開始，而男孩子則從1214歲才開始。泛指青春期的年齡。五、青春期健康教育教案 教學目標：明確什么是青春期了解青春期特點為順利度過青春期打好基礎 教學過程：學生交流，自己現在和小時侯的身體特征發(fā)生了怎樣的變化，從而了解什么是青春期。：本次班隊會孩子們收獲很多。主持人乙：一株嫩芽將預示一棵明天的棟梁。主持人甲：發(fā)生意外，沉著應對，尋求幫助。主持人甲：下水前要觀察水的環(huán)境！主持人乙：不在過飽過餓時下水，以免抽筋！主持人甲：下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。）主持人甲：游泳時，我們還應該注意什么？（可先討論再匯報）主持人乙：讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。在人體生長發(fā)育階段，青春期占一半或更多一些得不太對勁。提高了安全意識，增期，個性性發(fā)育成熟，已經可以生育。此次班隊會讓孩子了解到很多常識，收獲很多。主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。讓我們進入第一個環(huán)節(jié)：合：新聞發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！[新聞發(fā)布會]（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的有關青少年溺水身亡資料）主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。合：“珍愛生命預防溺水”主題班會現在開始?。ㄉ恼疲┲鞒秩思祝鹤屛覀円黄鹣葋砜匆欢武浵瘢篬看錄像]（有關溺水錄像）主持人甲：這種情形，如果你不懂得正確處理，只會讓你的生命之花過早凋謝。主持人甲：然而，當你在水中盡情暢游時，是否想到不主持人乙：如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。三、班會程序：主持人甲：敬愛的領導、老師、親愛的同學們：合：大家好！主持人甲：炎熱的夏天又悄悄的來到了，游泳是最常見的解暑方式。黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命預防溺水”八個美術字。二、班會準備：確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。（四）教師總結 校內安全不容忽視，希望同學們自覺遵守校規(guī)校紀，確保自身和他人的安全。？不要把球帶到教師走廊上去踢，這樣既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患。（4）學生暢所欲言，說說其它在校內活動應注意的地方。（2）不在危險的地方玩?；蚨毫簟Ｔ谶@些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。（4）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。（7）對于那些感冒、發(fā)燒或身體感到不適的學生應讓他去醫(yī)務室或在場邊休息。（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。（三）其它校內需要注意的安全事項 ？自己的所作所為也要有安全意識，當與同學發(fā)生了矛盾時，一定要冷靜，理智，切記用一些偏激的行為解決，幸正降臨到你的頭上？ 主持人乙：在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應當穿球鞋或一般膠底布鞋。（3）頭上不要戴各種發(fā)卡。？ 學生衣著上的注意事項：（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。教師總結：學校安排的兩節(jié)課中間的休息時間是讓同學們去洗手間或是喝點水，同時也使同學們在緊張的上課之余得到一定的調節(jié)和休息，所以，在這段時間內，不能進行激烈的運動，適當進行一些舒緩的、有益于放松的活動即可。（3）活動的過程要注意安全，切記追逐打鬧。（2）活動要適當，不要做劇烈的運動。教師總結：集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，遵守文明。（5）上下樓梯靠右行。（3）整隊下樓時與同學保持一定的距離。（1）不要因為趕時間而奔跑、推擠。要防止危險的發(fā)生，大家才能愉快又安全。三、校園活動安全教案 教學目標：，知道校內哪些情況可能會對自己造成傷害以及應該怎樣去防范。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。（請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。②學生討論。在由北向南通過望海公園十字路口時，遇澄江縣?？阪?zhèn)新村辦事處大陷村王家明駕駛的F—27926號金杯小客車（核載10人，實載21人）由西向東行駛，由于路口無信號控制且不分主干道，雙方車輛速度過快，導致兩車相撞，造成16人死亡，只有5人幸免于難。林正旭所制造的慘劇僅僅是成升上萬特大交通事故中的一例，被列為2002年的10大交通事故之一，也僅能使人看到交通事故的冰山一角。車禍猛于虎。）京副部長，國家發(fā)展與改革委員會的盧希處長，公安部的專家秦煜麟研究員、應朝陽副研究員。教學準備：。學生介紹文明乘車方面的資料。①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。②播放視頻“車中的危險”。9月15日，國務院四部委道路交通檢查組赴山東小組6人聚集泉城。只聽山崩地裂般的一聲巨響，客車與貨車撞到一起，兩車失控，翻入316省道北側的大水坑里，鮮血染紅了水面，有些人當場喪命，幸免一死的人們哭天響地，一片凄慘的景象。鮮活的生命之花，轉瞬之間凋謝了。2000年至2002年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。年均增長5%。事物的另一面向世人昭示：我國已經進入道路交通事故的高發(fā)期。數字是枯燥的，可誰又能否認數字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。1986年全國汽車保有量為362萬輛；到2002年全國汽車保有量達到2141萬輛。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。連續(xù)三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？——一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。在機動車和駕駛員增長的情況下，道路交通事故起數、死亡人數、受傷人數均比2002年有所下降，%、%、%，實在難得可貴。2002年死亡人數再次突破10萬大關，達到109381人，事故起數773137起，受傷人數562074人，經濟損失3324381078元。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起我國的年道路交通事故死亡人數也跨過了10萬大關。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務?；顒舆^程：(一)、導入新課： 提問：交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？ 談話：交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。統計部門的數據表明：1986年，、貨運量為62億噸；至2002年，、分別是1986知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。時光進入新的世紀新的千年，時代翻開了嶄新的一頁。死亡人數由%萬人，年均增長5%。不過，很多需要學生參與的環(huán)節(jié)，由于時間有限，只能省略了，這是一大遺憾。（1）騎自行車或步行上學；（2）多乘公交車,盡量不乘私家車（3）隨手關燈，及時關掉電視等電器的插頭（4）紙張雙面使用（5）購物時自備購物袋（6）少用或不用一次性物品（7）多參與植樹活動 課后反思這節(jié)課的目的在于通過了解霧霾的形成、危害，讓學生學會怎樣在霧霾天氣保護自己，讓學生知道環(huán)境保護的重要性，使他們形成環(huán)保意識，改變不良生活習慣，從小事做起，力所能及的為環(huán)保貢獻力量?！办F霾”對人體健康的影響（重點）（1）對呼吸系統的影響（2）對心血管系統的影響（3）可導致傳染病增多（4）引起嬰兒佝僂病、兒童生長減慢影響交通安全五、如何應對霧霾天氣（3）最好不出門或晨練，以室內活動代替室外活動（4）注意調節(jié)飲食交通安全方面六、如何減少霧霾出示圖片，回顧霧霾形成的原因。（2）討論：請同學們結合圖片與實際分組討論，霧霾天氣到底給我們帶來了哪些傷害?？諝獠涣鲃悠囄矚馀欧殴I(yè)化生產排放的大量污染顆粒燃煤企業(yè)排放的大量污染顆粒物道路揚塵、建筑施工揚塵霧霾來襲我們應如何防護 霧霾科普防御要點自我防護情緒調節(jié)飲食調節(jié)四、霧霾的危害（1）出示新聞圖片（上海某座大樓在霧霾天“消失”：地鐵里戴防毒面具的人：霧霾中，明明是白天，街上的車燈卻都打開了。（1）出示新聞圖片，找同學談談感受。原來霧霾的危害這么大，而且它就在我們身邊發(fā)生。近期我國的華北地區(qū)遭遇了嚴重的霧霾天氣，我們也沒能幸免，我們這里也出現了不同程度的霧霾。學生討論，教師總結為健康護航（1）出門戴口罩，有效防止粉塵顆粒進入體內（2）早晚少開窗，最好等太陽出來后再開窗通風 “霧霾”“霧霾”的方法 過程與方法“霧霾”相關知識及形成原因“霧霾”的危害“霧霾”天氣的應對措施 情感態(tài)度與價值觀 重點難點 重點: 掌握“霧霾”對人體健康的影響 難點：掌握霧霾天氣的應對措施；總結減少霧霾的方法教學過程 [導入課題] [播放幻燈片]霧霾景觀圖 同學們齊聲回答是霧霾[教師]沒錯，就是霧霾。第三篇：安全教育課教案安全教育課一、《警惕霧霾的危害》教案 知識目標1了解“霧霾”“霧霾”“霧霾”的關系二、了解霧霾出示霧霾天氣圖片，介紹什么是霧霾。（四）其它安全常識：非法侵害防范常識；衛(wèi)生防病常識；遇險應急常識。交通安全十大危險：（1）突然橫穿馬路；（2）在馬路上踢球、瘋打鬧；（3）比賽追逐機動車輛、自行車等；（4）鉆、爬欄桿，不走人行天橋和地下通道；（5）在汽車后面或底下玩，未發(fā)現汽車啟動或倒車；（6）下車后不看清同向有無來車，即猛跑過馬路；（7）不走人行橫道而走在機動車道上；（8）過馬路時對車速判斷不準，想在汽車到達前過馬路；（9）在汽車夾縫中穿行；（10）在住宅區(qū)內不注意車速快的汽車。火災應急“十要”（1）要早撲火（2）要早抱警（3）要先撲火，