【正文】 生資助工作基礎上，進一步明確了家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作職責，調(diào)整并成立了由學校黨委副書記為組長的、新的學生資助管理工作領導小組。定期參加學校、學院組織召開的家庭經(jīng)濟困難學生座談會、見面會、總結(jié)交流會等，了解學生資助管理情況，及時指導學校資助管理工作。二、學校資助工作管理工作的基礎建設情況領導重視，機構(gòu)健全，資金到位，資助工作有效展開多年來，學校黨委對資助家庭經(jīng)濟困難學生一直給予了高度的重視。其中，一般困難等級學生820人，占全校學生總數(shù)的7%，困難等級學生1548人，%，特殊困難等級學生1221人，%。目前，我校共有全日制本科學生11637人，其中家庭經(jīng)濟困難學生3589人，%。學校招生范圍覆蓋31個省區(qū)，其中在14個省區(qū)進入一批次錄取，在省內(nèi)有16個專業(yè)和方向進入一批次錄取。20xx年，學校被國務院學位委員會批準為新增博士學位授權(quán)立項建設單位。學校校園獲國家“20xx年中國人居環(huán)境范例獎”。學校建校歷史追溯到1948年成立的東北兵工專門學?！，F(xiàn)在就沈陽建筑大學家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的自查情況做以概述，對于自查報告中的不當或遺漏之處請給予批評指正。同時在新形勢下的資助工作我們重心不再是簡單的經(jīng)濟資助，會以經(jīng)濟資助為基礎，以實現(xiàn)“解困、助學、勵志、鍛煉、成才”為目標一如既往開展好學生資助工作。做好學生資助工作關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展，關(guān)系到學校乃至社會的穩(wěn)定。在申請助學貸款時，學生往往非常配合，態(tài)度積極。對有心理問題的貧困學生缺乏心理疏導，目前看來，應該成為后續(xù)學生資助工作的重點問題。（七）積極培訓，創(chuàng)造更好的政策落實氛圍積極利用每年教育工作會，宣講各項政策；組織學校負責資助工作的老師開展了學生資助管理信息系統(tǒng)學前和普通高中資助子系統(tǒng)的培訓，讓老師們充分掌握系統(tǒng)的應用；在省、縣關(guān)于集中力量打贏扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)的同時，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校及其他部門主要負責人召開精準扶貧建檔立卡學生資助政策培訓會.四、存在的問題（一）貧困學生心理疏導存在工作的缺失。學校利用班隊會、學生會、集會進行專題的感恩教育。資助辦建立專門檔案，將學生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分建檔備查，帳目清楚。b、發(fā)放資料：發(fā)放領取表冊、發(fā)放照片及影像簡報等資料。，也是督查資金發(fā)放到位的方法?？h資助辦為做好學生資助工作，公開設立舉報投訴電話3123135，對學生舉報投訴的事情保證在三個工作日內(nèi)進行積極調(diào)查和妥善處理，確保整個資助評審、公示發(fā)放程序的公平、公開、公正。受到了廣大學生、家長及社會各界的好評。充分采用職工會、學生集會、家長會宣講，利用校園廣播宣傳、黑板報，在學校的政務公開的顯眼位置將資助政策的文件進行張貼等。（三）加大宣傳，做到政策家喻戶曉20xx年成立了縣學校管理和學生資助辦公室，并結(jié)合我實行的“十五年義務教育”這一契機，把家庭經(jīng)濟困難學生資助工作作為一項重要工作來抓，積極創(chuàng)造條件，并大力宣傳學生資助惠民政策。對在助學工作中玩忽職守、弄虛作假、貪污挪用的，失職瀆職的，一經(jīng)查實，堅決查處。近年來，我縣對各項學生資助資金按有關(guān)規(guī)定進行了專項審計。通過督查，加強了教育救助資金的籌措、使用和管理，增強了資金分配和發(fā)放的透明度，發(fā)揮了救助資金的使用效益。二是建立了督查制度。對于各項助學金的發(fā)放，我縣均在校內(nèi)和校外進行了公示。從20xx年把學生資助工作納入學校年終績效考核。擬定了具體的實施方案和管理辦法。縣教育體育局和學校成立了主要負責人為組長的資助管理的領導小組，建立健全機構(gòu)。（三）積極落實獎補工作從20xx年針對省屬高校畢業(yè)生艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)學費獎補工作，審核通過享受學費獎補資金1人。生源地貸款：20xx年為在讀大學524人次提供了生源地貸款。（二）積極落實高校政策健全中職高校學生資助體系。按照“個人申請—村（社區(qū)）初審—鄉(xiāng)鎮(zhèn)復審—公示—部門會審—撥付發(fā)放”的基本管理程序進行。該基金主要來源于縣財政安排墊底資金、上級財政補助、基金存款利息收入以及接受企業(yè)、個體工商戶、愛心人士及社會捐贈資金。教育扶貧基金規(guī)模500萬。在縣教育局成立了“教育扶貧救助基金”領導小組。國家助學金：20xx秋20xx春為普通高中家庭貧困學生802人次提供了國家助學金，；。減免學費和課本費：省級示范性高中就讀的按每生每年1200元標準、其他學校按每生每年1000元標準免除學費；普通高中在校學生每生每年1000元標準免除書本費。覆蓋義務教育階段學生7560名。免費教科書標準為：小學90元每生每年、初中180元每生每年；免除學雜費標準達為：小學660元每生每年、初中920元每生每年；免作業(yè)本費標準：小學30元每生每年、初中40元每生每年。本期實施7406人。學前教育階段免除保教費執(zhí)行標準為：“農(nóng)牧區(qū)幼兒園每生每年600元，城鎮(zhèn)幼兒園每生每年1000元”。新余市第十六中學xx年6月13日學生資助自查報告6為切實做好我縣學生資助管理各項工作，我縣根據(jù)《教育局關(guān)于全面開展學生資助資金安全性排查和資助管理再規(guī)范工作的通知》文件要求，對全縣學生資助資金安全性和資助管理工作進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、組織機構(gòu)建設為貫徹落實《國務院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》，《省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》，《財政部、教育部、銀監(jiān)會關(guān)于大力開展生源地信用助學貸款的通知》精神，進一步完善家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，保障生源地信用助學貸款工作的順利進行，于20xx年成立縣學校管理和學生資助辦公室，并配備了學生資助工作專干。三是有些初中學生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟確實困難卻不能享受補助。一是我校貧困學生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學生得不到補助。（每生750元）。（每生750元）。（每生750元）。（每生750元）。xx年秋還增補了2人，（每生350元）。四、各學期貧困高中生國家助學金發(fā)放情況如下：xx年秋上級下達我校普通高中國家助學金指標55人，我校評審確定符合條件的貧困生55人。xx秋年秋上級下達我校貧困生指標456人，我校評審確定符合條件的貧困生456人。xx春年秋上級下達我校貧困生指標440人，我校評審確定符合條件的貧困生440人。（每生625元）。（每生500元）。（每生375元）。（每生375元）。（每生375元）。（每生375元）。三、各學期貧困寄宿生生活補助費發(fā)放情況如下：xx年秋上級下達我校貧困生指標356人，我校評審確定符合條件的貧困生356人，每人及時足額發(fā)放貧困生活補助費（每生375元）。未統(tǒng)一制作資助卡發(fā)放。發(fā)放程序。我?！把a助”運行程序。我校結(jié)合實際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學年審定一次，新增資助，重新審定?！捌胀ǜ咧袊抑鷮W金”為貧困高中生完成高中學業(yè)而設立、“貧困寄宿生生活費補助”的范圍為農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生。制定了“新余市第十六中學普通高中國家助學金評審發(fā)放實施方案”。組建了“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。實施貧困生補助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：一、廣泛宣傳發(fā)動：我們首先認真學習了有關(guān)上級文件精神，利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學金”、義務教育“貧困寄宿生生活費補助”、“高考入學政府資助金”、“普通高校新生入學路費資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。學生資助自查報告5我校先后為3439名貧困學生提供了寄宿生生活補助。不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。制定了“新余市第十六中學貧困家庭學生高考入學政府資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。二、嚴格操作程序制定了“新余市第十六中學寄宿生生活補助、經(jīng)費發(fā)放實施方案”。我校認真貫徹落實有關(guān)文件精神，切實強化普通高中國家助學金、義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理，扎實推進義務教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。xx年秋季—xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學金。xx第二高級中學20xx年9月30日學生資助自查報告4根據(jù)贛助中心〔xx〕29號《關(guān)于開展全省各級各類學校學生資助資金專項檢查工作的通知》精神，我校對xx年秋季—xx年秋季學生資助工作落實情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：xx年—xx年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學政府資助金，共發(fā)放政府資助金20萬元。進一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據(jù)可查，筆筆落實。七、我校不存在不在校學生享受助學金，免學費工作中“先收后返”等任何違規(guī)行為。六、認真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。申報、公示、上報及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節(jié)，資金一律銀行代發(fā)，確保資助款到學生手上。三、嚴格執(zhí)行上級文件精神，重在表現(xiàn)，對資助對象進行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。學生資助自查報告3為了幫助貧困學生完成學業(yè)，做好家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作，確保資助金真正落實到受助學生手上，不遺漏每一個符合條件的受助學生，我們總結(jié)了前一段學生資助工作，根據(jù)上級指示，作了認真的自查，現(xiàn)匯報如下：一、根據(jù)資助工作的特點及上級文件精神，學校成立工作小組，指定專人負責此項工作。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確，總支負責對各校情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。一方面開學初，教育局要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、老師對有關(guān)資助措施應知盡知。自查自糾工作取得了階段性的實施。四、加強信息填報工作管理，及時完成資助信息填報學校學生資助辦公室負責匯總受助學生情況表，將相關(guān)信息數(shù)據(jù)進行匯總、分類和收集，及時協(xié)助上級主管部門完成各類報表的統(tǒng)計和上報。學校財務室根據(jù)學生的檢查核為學生發(fā)放助學金。評審結(jié)果報送張店區(qū)教育局學生資助中心，由張店區(qū)教育局學生資助中心審批后，將審核通過的學生名單在學校在公示欄進行不少于7個工作日的公示。審核材料重點審核原件和復印件的一致。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。召開班主任會議，宣傳國家、省、市出臺的相關(guān)政策，組織班主任學習文件精神。公開、公正做好貧困助學金的評審、發(fā)放工作。對困難學生實施補助的工作任務重，責任大。在領導小組指導下自查清理工作做到一把手負責牽頭，副主任組織安排，各成員具體落實，各部做好工作協(xié)調(diào)配合。學生資助自查報告2為進一步落實國家助學金和免學費新政策，完善學生資助工作，根據(jù)《教育部財政部關(guān)于開展“全國學生資助規(guī)范管理年”活動的通知》(教財函〔20xx〕27號）文件精神，我校扎實開展專項清理工作，整個清理工作嚴密把關(guān)，不漏任何環(huán)節(jié)，確保專項治理、清查工作不走過場，順利完成自查自糾工作。對在自查自糾階段能主動報告并清退上繳所套取、擠占、滯留、挪用資金的，予以從輕處理。(三)要把資助資金結(jié)余及管理情況作為檢查的重點內(nèi)容，要嚴肅查處各種違規(guī)行為，確保國家資助資金安全、有效。(二)對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要建立臺賬，制定整改措施，并加強指導監(jiān)督，及時責令整改。四、有關(guān)要求(一)各市(區(qū))要把此次檢查作為推動和改進資助工作的有力抓手，高度重視，精心組織。(二)抽查(6月至10月底)。自查結(jié)束后，按學段分別形成自查材料(包括政策基本落實情況、主要做法和經(jīng)驗、存在的問題、整改措施及工作建議等)，并附相關(guān)統(tǒng)計表(見附件)。(一)自查(從發(fā)文之日起至5月31日)。有無媒體正面宣傳報道等情況。是否制定了資助工作宣傳方案。全國學生資助管理信息系統(tǒng)(包括學前、普通高中、中職資助子系統(tǒng)，學前、義務教育、普通高中數(shù)據(jù)直報系統(tǒng))培訓應用情況。截止20xx年底資助資金累計結(jié)余情況。地方配套資金是否足額預算以及實際到位情況。資助檔案制度是否建立健全，資金發(fā)放檔案資料是否齊全完備。資助金發(fā)放是否按照規(guī)定的方式和渠道，是否堅持公開、公平、公正的原則。中職學生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況。全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)(簡稱“老系統(tǒng)”)與全國學生資助管理信息系統(tǒng)——中職子系統(tǒng)(簡稱“新系統(tǒng)”)并行使用情況(包括兩個系統(tǒng)中受助學生名單是否一致)。(四)中職教育資助。普通高中學生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況。學校資助機構(gòu)建設和資助管理人員配備情況。(三)普通高中教育資助。進城務工人員隨遷子女享受義務教育資助情況。20xx年以來，國家免費教科書、地方免費教科書資助學生情況，部分國家免費教科書循環(huán)使用情況。社會資助情況。對家庭經(jīng)濟困難的學前一年幼兒補助生活費政策落實情況。二、檢查內(nèi)容(一)學前教育資助?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學生資助自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于資助,學生、工作、免費,教師、人數(shù),教科書,政策等方面的內(nèi)容，希望對大家有用。??四、整改措施今后的學生資助工作，我們將在堅持嚴格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準學生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學生身邊。??三、存在問題我校學生資助工作歷來嚴格按照程序、規(guī)則進行操作，以公正、公開、透明為原則，受到了家長、社會的肯定與好評。??(三)、嚴格程序，規(guī)范檔案按照京山縣學生資助工作文件要求，每學年對學生進行家庭經(jīng)濟狀況摸底，認真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴格按上級要求，做到公正、公開、透明及電話監(jiān)督。學校在認真研究國家有關(guān)學生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度。??完善制度