【正文】 跳等現(xiàn)象的發(fā)生，避免在疏散時(shí)發(fā)生踩踏事件。在進(jìn)出教室時(shí)，桌椅靠前排（前三行）的同學(xué)走前門；桌椅靠后排（后四行）的同學(xué)走后門。班級(jí)教室走廊、前后門、小組間距的過道必須保持通道暢通。5：50緊急疏散演練結(jié)束，各班回教室，班主任進(jìn)行小結(jié)。5：40緊急疏散信號(hào)長(zhǎng)鳴，疏散開始。七、全校演練程序：5月19日下午5：30前，班主任到班級(jí)，進(jìn)行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。集結(jié)的位置與要求：學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場(chǎng)集結(jié)，具體集結(jié)地點(diǎn)按照平時(shí)做操所站的中間位置集中靠攏排列隊(duì)伍、抱頭下蹲。中學(xué)教樓：疏散地：中學(xué)球場(chǎng)（臨中學(xué)教樓半場(chǎng)，面對(duì)校門方站立，每班2路縱隊(duì)）指揮教師：xx、xx。（也就是在教學(xué)樓左樓梯里，共有兩路縱隊(duì)疏散行進(jìn)。三樓樓層的班級(jí)順著樓梯扶手成兩路縱隊(duì)向操場(chǎng)疏散，強(qiáng)調(diào)不得越位。六、學(xué)生疏散路線疏散路線：（1）警報(bào)拉響，各班同學(xué)迅速?gòu)那昂箝T出教室，依據(jù)路線疏散。全體師生在操場(chǎng)上集中，到達(dá)集合地點(diǎn)后，清點(diǎn)人數(shù)。演練前各班先將班級(jí)的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。同時(shí)，要認(rèn)真開展專題教育，給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。五、疏散要求按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進(jìn)行疏散。記時(shí)：職責(zé)：備好秒表，演練開始后，現(xiàn)場(chǎng)記時(shí)并報(bào)告總指揮。救護(hù)組組長(zhǎng)：xx組員：xx、xx、xx職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，聽到信號(hào)后第一時(shí)間到中學(xué)球場(chǎng)中集合，并帶好醫(yī)藥箱。(5）相關(guān)教師按要求進(jìn)入相關(guān)崗位組織學(xué)生疏散。（3）在所在區(qū)域，承擔(dān)保護(hù)學(xué)生、防止踩踏事件發(fā)生；處置緊急事件。二層xx三層xxxx綜合樓出口xx、xx職責(zé)：（1）在演練前預(yù)先站定，疏導(dǎo)學(xué)生有序下樓梯。二層xxxx三層xxxx六一班xx小學(xué)教樓出口xx、xx中學(xué)教學(xué)樓：地點(diǎn)教學(xué)樓樓左面走廊教學(xué)樓樓右面走廊備注底層xxxx負(fù)責(zé)走廊和樓梯間學(xué)生有序疏散和安全。（廣播員播送兩遍）樓道疏散安全護(hù)導(dǎo)組職責(zé)：確保學(xué)生安全、迅速到達(dá)指定地點(diǎn)。二、演練組織領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx組員：全體教師三、工作小組總指揮：xx副總指揮：xx職責(zé)：總指揮、制定預(yù)案、發(fā)出信號(hào)、活動(dòng)總結(jié)；演練信號(hào)：演練開始疏散信號(hào)以緊急集合的報(bào)警鈴（警報(bào)）為準(zhǔn)。一、演練目的針對(duì)學(xué)校校園校學(xué)生多、教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。各班級(jí)教室桌椅擺放、教室的位置、學(xué)生實(shí)際都會(huì)有所差異，因此各班主任、科任老師可以根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校制定的方案進(jìn)行調(diào)整，并提出建設(shè)性的建議反饋給少隊(duì)部，以便作科學(xué)有效地調(diào)整，力求達(dá)到最實(shí)效。抓住演練的兩個(gè)環(huán)節(jié)：一練迅速有序出教室；二練迅速有序地按照學(xué)校制定的疏散路線從樓梯撤離。疏散演練時(shí)，縱隊(duì)前列的同學(xué)要走快些，縱隊(duì)前列的同學(xué)要走慢些；低層樓層的同學(xué)行進(jìn)要快些，高層樓層的同學(xué)行進(jìn)要慢些。班級(jí)桌椅排數(shù)對(duì)半分。八、班級(jí)組織演練要領(lǐng)今后每一位學(xué)生進(jìn)出教學(xué)樓、教室的路線要以此次疏散演練的路線為依據(jù)，養(yǎng)成習(xí)慣，貫徹自然。5：45 全體人員到達(dá)集合地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)報(bào)告。5：35 廣播指揮，演練即將開始，提醒各班注意聽信號(hào)。集結(jié)后班主任要認(rèn)真核對(duì)人數(shù)，并及時(shí)將準(zhǔn)確情況向指揮組匯報(bào)。綜合樓：疏散地：中學(xué)球場(chǎng)（臨小學(xué)球場(chǎng)半場(chǎng)，面對(duì)校門方站立，每班2路縱隊(duì)）指揮教師：xx、xx。）（3）疏散路線安排： 小學(xué)教樓：疏散地：小學(xué)球場(chǎng)（面對(duì)校門方站立，每班2路縱隊(duì)），指揮教師：xx、xx。二樓樓層的班級(jí)緊挨靠墻成一路縱隊(duì)向操場(chǎng)疏散，強(qiáng)調(diào)不得越位。（2）教學(xué)樓左樓梯分成兩部分。全體教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。學(xué)生離開教室要以中間排劃分，前后排學(xué)生就近跑出教室門，邊排隊(duì)邊撤離，但班級(jí)與班級(jí)之間必須嚴(yán)格按序行進(jìn)，不得互相擁擠，爭(zhēng)先恐后，不得亂跑。各班級(jí)在疏散過程中，班主任總負(fù)責(zé)（班主任要于學(xué)科教師協(xié)調(diào)分工負(fù)責(zé)），另必須確定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊(duì)長(zhǎng)，一名在隊(duì)前，一名在隊(duì)后，協(xié)助班主任指揮班級(jí)疏散，控制速度，快而不亂。各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂。四、演練時(shí)間 2011年5月16日至5月19日為各班自行依據(jù)疏散演練方案開展演練熟練階段，5月19日下午第三節(jié)課為學(xué)校統(tǒng)一的正式演練。攝影宣傳報(bào)導(dǎo)組：xx 職責(zé)：演練現(xiàn)場(chǎng)攝影，資料留存。(6）上課教師在室內(nèi)快速按要求組織學(xué)生疏散。（4）將學(xué)生安全有序地疏散到小學(xué)球場(chǎng)分班列隊(duì)站好。（2）在演練中，針對(duì)所在區(qū)域的疏散情況，尋找問題，提出改進(jìn)意見。二層xx三層xxxx天橋xx、xx綜合樓：地點(diǎn)綜合樓左面綜合樓右面?zhèn)渥⒌讓觴x負(fù)責(zé)走廊和樓梯間學(xué)生有序疏散和安全。小學(xué)教學(xué)樓：地點(diǎn)教學(xué)樓左面走廊教學(xué)樓右面走廊備注底層xxxx負(fù)責(zé)底樓和樓梯間學(xué)生有序疏散和安全。廣播室播送：全體師生請(qǐng)注意，學(xué)校突發(fā)緊急事故，請(qǐng)所有同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過程中，請(qǐng)注意聽從老師的引導(dǎo)指揮。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。第二篇：學(xué)校2011年校園突發(fā)事件緊急疏散演練預(yù)案為了進(jìn)一步使全校師生樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力，特制定本緊急疏散演練預(yù)案。到達(dá)安全點(diǎn)集合完畢，各班應(yīng)由班長(zhǎng)報(bào)告本班的學(xué)生人數(shù)，是否有受傷等情況。如有跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起，其他同學(xué)要繞行，不準(zhǔn)圍觀、擁擠。全校師生應(yīng)立即有序地進(jìn)行疏散，學(xué)生不在收拾任何物品，及時(shí)打開教室門，班主*任應(yīng)在