北師大版四年級下冊精打細算之二-文庫吧資料
2024-12-17 08:17本頁面
【正文】 學(xué)生歸納總結(jié)及概括的能力，同扎實了本節(jié)課的雙基教學(xué)。 1 .4 4 5 ） 7 .2 5 2 2 2 0 2 0 2 0 0 【 設(shè)計意圖： 新課程 提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí) ， 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 5 時，除到小數(shù)部分還有余數(shù)，應(yīng)在余數(shù)后面補 0 再繼續(xù)除，因為在小數(shù)末尾添上 0，小數(shù)的大小不變。 生 2：我發(fā)現(xiàn)可以用小數(shù)直接去除整數(shù)，只要在列豎式時，商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點對齊就可以了。5=144， 144 分 = 元。在計算乙商店每盒牛奶多少元時，先把 元化成 72 角， 72247。 112247。 這兩道題都是小數(shù)除法，怎樣計算呢？這是一個新問題，同學(xué)們可以結(jié)合生活實際和你學(xué)過的知識，自己先想辦法，再在小組內(nèi)交流自己的算法，最后全班匯報。 8；乙商店每盒牛奶的單價是： 247?！? 二、自主探究、合作交流 學(xué)生會想到：可以先分別求出兩個商店每盒牛奶多少元，再進行比較。當(dāng)學(xué)生們看到兩個商店牛奶的品牌一樣，很容易會提出：“去哪個商店的牛奶便宜呢？”這一問題。 【教學(xué)流程】 一、創(chuàng)設(shè)情境、引出問題 出示甲、乙兩商店的牛奶銷售情境， 引
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