【摘要】日歷中的方程一、想一想日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930看到這日歷,你想到了什么?圈出一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期,把它們的和告訴我,我
2024-12-08 08:38
【摘要】日歷中的方程課前訓(xùn)練:2x=5-3x,那么2x+________=52x3-2k+=41是關(guān)于x的一元一次方程,則x=3、在月歷中,一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)數(shù),設(shè)中間一個(gè)數(shù)為x,則其余兩個(gè)分別為和4、在月歷中,一個(gè)橫列上相鄰的三個(gè)數(shù),設(shè)最小一個(gè)數(shù)為x,則其余兩個(gè)分別為和
2024-11-23 03:21
【摘要】15.3日歷中的方程------方程的應(yīng)用(1)龍湖中學(xué)xjs一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)列方程解決實(shí)際問(wèn)題,感知數(shù)學(xué)在生活中的作用;2.通過(guò)分析問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,從而建立方程解決實(shí)際問(wèn)題。發(fā)展分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,進(jìn)一步體會(huì)方程模型的作用,學(xué)會(huì)有序觀察,有條理思考和簡(jiǎn)單的事
2024-12-11 06:26
【摘要】X+1=3請(qǐng)你在日歷上圈出一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期,只要你把它們的和告訴我,我就能馬上知道這三天分別是幾號(hào)?我來(lái)猜觀察某月日歷:1、日歷中數(shù)字的排列方式;2、每一橫行中各數(shù)的關(guān)系;3、每一豎列中各數(shù)的關(guān)系。某月日歷一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期的和為60,那么這三個(gè)日期分別是多少?日一
2024-12-08 08:41
【摘要】北師大版七年級(jí)上冊(cè)日歷中的方程玩一個(gè)游戲:請(qǐng)你在日歷上圈出一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期,然后把它們的和告訴老師,老師能馬上知道這三天分別是幾號(hào)?找一個(gè)規(guī)律:日歷中豎列上相鄰的三個(gè)日期之間有什么關(guān)系?相差7某月日歷一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期的和為60,那么這三個(gè)日期分別是多少?你能列方程求解嗎?思考:如何
2025-01-25 11:14
【摘要】做一個(gè)游戲:我在日歷上圈出一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期,然后你們把它們的和告訴這個(gè)同學(xué),他能馬上知道這三天分別是幾號(hào)?找一個(gè)規(guī)律:日歷中豎列上相鄰的三個(gè)日期之間有什么關(guān)系?相差7某月日歷一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期的和為60,那么這三個(gè)日期分別是多少?你能列方程求解嗎?思考:如何設(shè)未知數(shù)?試一個(gè)例題:第一
2024-12-06 00:59
【摘要】芝村初中吳常波試一試日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031圈出日歷中任意一個(gè)豎列上相鄰三個(gè)日期并算出它們的和,把這個(gè)和告訴我,我就知道這三天是哪三
2024-11-18 22:53
【摘要】日歷馮驥才稷山實(shí)驗(yàn)中學(xué)王雪英學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握本文字詞,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學(xué)習(xí)平實(shí)語(yǔ)言中飽含著豐富的感情和“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)作技巧。3、珍惜時(shí)間生命,走好人生的每一天。作者簡(jiǎn)介字詞積累一.給加點(diǎn)字注音了無(wú)黯淡僥幸
2024-12-08 00:20
2024-11-17 04:13
【摘要】1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字àn()淡jiǎo()幸廢xū()平y(tǒng)ōng()mai()力無(wú)liáo()2、解釋詞語(yǔ)刻骨銘心:
2024-12-07 23:33
【摘要】日歷馮驥才我喜歡用日歷,不用月歷。為什么?厚厚一本日歷是整整一年的日子。每扯下一頁(yè),它新的一頁(yè)——光亮而開(kāi)闊的一天便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁(yè)后邊的“明天”的未知,還隱含著一種希望?!懊魈臁蹦耸侨松凶罡击攘Φ淖盅蹆?。生命的定義就是擁有明天。它不像“未來(lái)”那么過(guò)于遙遠(yuǎn)與空洞。它就守候在門(mén)外。走出了今天便進(jìn)入了全新的明天
【摘要】《日歷》學(xué)案學(xué)習(xí)目的:1、掌握本文字詞,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學(xué)習(xí)平實(shí)語(yǔ)言中飽含著豐富的感情和“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)作技巧。3、認(rèn)識(shí)作者對(duì)人生、對(duì)生命的意義的看法,珍惜時(shí)間生命,走好人生的每一天。學(xué)習(xí)重點(diǎn):品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)習(xí)平實(shí)語(yǔ)言中飽含著豐富的感情和“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)作技
2024-12-13 16:48
【摘要】3日歷(一)課堂教學(xué)要求:【教材分析】這篇文章是一篇散文,文章以日常生活中司空見(jiàn)慣的“日歷”引出話題,前半部分主要寫(xiě)翻日歷時(shí)為有大把大把的日子而十分快活,后半部分引出對(duì)歲月匆匆的感慨。揭示了人要充實(shí)自己的人生日歷,要將生命過(guò)的有意義這樣的主題。本文的語(yǔ)言是平實(shí)的,卻蘊(yùn)含著作者對(duì)日歷、對(duì)生命的哲理感悟,讀來(lái)令人感到親切而有意味。
2024-12-17 08:05
【摘要】一切問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,一切數(shù)學(xué)問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題,而一切代數(shù)問(wèn)題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題。因此,一旦解決了方程問(wèn)題,一切問(wèn)題將迎刃而解。笛卡兒學(xué)習(xí)目標(biāo)?會(huì)用移項(xiàng)法解一元一次方程?理解移項(xiàng)的含義及注意事項(xiàng)等式的基本性質(zhì)是什么?小剛在做作業(yè)時(shí),遇到方程9x
2024-08-07 01:57
【摘要】解方程(1)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)利用等式性質(zhì)1解方程;2、理解移項(xiàng)的概念;3、學(xué)會(huì)移項(xiàng)。教學(xué)重點(diǎn):利用等式性質(zhì)1解方程及移項(xiàng)法則;教學(xué)難點(diǎn):利用等式性質(zhì)1來(lái)解釋方程的變形。教學(xué)準(zhǔn)備:1、投影儀、投影片。2、天平稱、若干個(gè)質(zhì)量相同的物體,與物體質(zhì)量相同的若干個(gè)砝碼。教學(xué)過(guò)程:(一)引入新課
2024-11-27 07:57