初中教師個人述職報告5篇可選-文庫吧資料
2024-11-09 17:05本頁面
【正文】 實生活的影響；國計民生問題，例如：受教育的權(quán)利）、課堂小游戲（一位中學(xué)生從不良行為到一般違法再到犯罪行為的全過程，意在指引學(xué)生防微杜漸，防患于未然）等手段引起學(xué)生的興趣。我們要讓學(xué)生養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，上課時要提出明確的要求，促使他們仔細聽課（教學(xué)目標與重點、難點）；采用學(xué)生喜聞樂見、生動形象的教學(xué)方法與現(xiàn)實生活中的教學(xué)案例例如：徐悲鴻在國外遭到同學(xué)的譏諷，而努力為自己、為國家贏到榮譽，維護自己與國家的尊嚴，他的經(jīng)歷給我們的啟示是深刻；劉翔在奧運會上的精彩表現(xiàn)贏得了全世界人民的關(guān)注，他的成功與自信是有很大關(guān)系的；江西藍天學(xué)院董事長于果的自強人生與堅強意志，讓學(xué)生感悟到他的成功是不容易的；四川斷臂成潔的例子告訴我們，堅強的意志可以改變一個人對生活的態(tài)度。老師的魅力、與授課的方式帶給學(xué)生是不同的視聽效果。第三篇：初中教師個人述職報告初中教師個人述職報告在實際的教學(xué)工作中，我深知老師乃傳道受業(yè)解惑者，要想讓學(xué)生親其師信其道，要培養(yǎng)學(xué)生的聽課能力。編輯老師為大家整理了班長述職報告，希望對大家有所幫助?？傊?，這一年的時間，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下。性格比較沖動，難設(shè)身處地考慮他人感受。二、為人“兄長、師表”的模范帶頭作用體現(xiàn)不明顯，能力素質(zhì)的欠缺，為人處事的不如人意都殘酷地制約著班內(nèi)的發(fā)展。并在中隊官兵的協(xié)助下處置了多起大規(guī)模上訪事件，成功制止了幾起少數(shù)上訪群眾的偏激行為。自己邊學(xué)邊教授給班內(nèi)同志，利用課余時間組織全班開展勤務(wù)知識學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。內(nèi)務(wù)設(shè)置要求的提高，我能夠時常參與班內(nèi)的衛(wèi)生打掃，以較高的標準迎接上級的檢查和友鄰單位的慰問參觀。你支持或不支持，我將在這里繼續(xù)努力著!三、立足本職崗位，從點滴工作抓起任職一班長以來，新的崗位給自身增添了許許多多的壓力的同時也鍛煉和提升了自己。這里有段自己很喜歡的句子獻給大家：你了解或不了解，我就在這里踏實工作著。我們擁有著一個共同溫暖的家——x中隊。我們是可愛的人民的子弟兵，威武的中國武警。寒來暑往的哨臺上偉岸的身軀是我們在奉獻。每逢佳節(jié)倍思親，身處異地他鄉(xiāng)，一家缺換來萬家圓是我們在奉獻。月明如水，星光依稀。編輯老師為大家整理了教師個人述職報告，希望對大家有所幫助。爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。取得的成績回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。為學(xué)生服務(wù)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。個人學(xué)習(xí)堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，積極投身到教學(xué)改革的前沿。提前寫好教案，備好課。做到了教學(xué)六認真。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神?？傊?，七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。七年級學(xué)生大多數(shù)是114歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。第二篇：初中教師個人述職報告初中教師個人述職報告青年群體掌握先進科學(xué)文化知
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