初中教師個人述職報告5篇可選(編輯修改稿)
2025-11-09 17:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 資料。自己邊學(xué)邊教授給班內(nèi)同志，利用課余時間組織全班開展勤務(wù)知識學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。在全年執(zhí)勤上，我班所擔(dān)負(fù)的“三湘第一哨”南門主哨沒發(fā)生任何一起警民糾紛和嚴(yán)重的執(zhí)勤事故。并在中隊官兵的協(xié)助下處置了多起大規(guī)模上訪事件，成功制止了幾起少數(shù)上訪群眾的偏激行為?？v觀這一年的工作，通過認(rèn)真反思和查找，自身在平日的工作生活還存在有許許多多的問題和不足，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：一、工作上不夠深入，存在有懶惰松懈思想，吃苦意識進(jìn)一步滑坡，重點(diǎn)體現(xiàn)在軍事素質(zhì)持續(xù)下滑，存在有厭訓(xùn)怕訓(xùn)思想。二、為人“兄長、師表”的模范帶頭作用體現(xiàn)不明顯，能力素質(zhì)的欠缺，為人處事的不如人意都?xì)埧岬刂萍s著班內(nèi)的發(fā)展。三、大局觀念不深，思想過于狹隘。性格比較沖動，難設(shè)身處地考慮他人感受。四、“尖刀”作用不強(qiáng)，雖任職一班班長，美其名曰“尖刀班”但卻虛有其表，深感愧對中隊黨支部的厚愛。總之，這一年的時間，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下。雖然帶著不少的問題和不足渾渾噩噩、跌跌撞撞的完成了今年的任務(wù)，但我相信在接下來的軍旅中一定能一點(diǎn)一滴的去進(jìn)步。編輯老師為大家整理了班長述職報告，希望對大家有所幫助。更多詳情點(diǎn)點(diǎn)擊進(jìn)入行政公文。第三篇：初中教師個人述職報告初中教師個人述職報告在實際的教學(xué)工作中，我深知老師乃傳道受業(yè)解惑者，要想讓學(xué)生親其師信其道，要培養(yǎng)學(xué)生的聽課能力。學(xué)生聽課能力的培養(yǎng)，不只是與學(xué)生有關(guān)，還與任課老師有很大關(guān)系。老師的魅力、與授課的方式帶給學(xué)生是不同的視聽效果。學(xué)生喜歡你的授課方式或內(nèi)容與否那要看你的專業(yè)水平與應(yīng)變能力的強(qiáng)弱。我們要讓學(xué)生養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，上課時要提出明確的要求，促使他們仔細(xì)聽課（教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)、難點(diǎn)）；采用學(xué)生喜聞樂見、生動形象的教學(xué)方法與現(xiàn)實生活中的教學(xué)案例例如：徐悲鴻在國外遭到同學(xué)的譏諷，而努力為自己、為國家贏到榮譽(yù)，維護(hù)自己與國家的尊嚴(yán)，他的經(jīng)歷給我們的啟示是深刻；劉翔在奧運(yùn)會上的精彩表現(xiàn)贏得了全世界人民的關(guān)注，他的成功與自信是有很大關(guān)系的；江西藍(lán)天學(xué)院董事長于果的自強(qiáng)人生與堅強(qiáng)意志，讓學(xué)生感悟到他的成功是不容易的；四川斷臂成潔的例子告訴我們，堅強(qiáng)的意志可以改變一個人對生活的態(tài)度。用這樣的案例吸引他們仔細(xì)聽課。教學(xué)中既要運(yùn)用好多媒體展示案例，引起學(xué)生的興趣（《今日說法》關(guān)于毒品的案例分析，云南、廣西僅靠“金三角”販毒與吸毒的地帶發(fā)生的販毒事件，案例結(jié)合教材，我們大家來分析下吸毒和販毒對我們的危害）；又要運(yùn)用歷史故事（古代歷史人物的政治活動，例如：毛遂自薦的典故，證明他的自信，使他贏得了當(dāng)權(quán)者的賞識）、時事政治（黨的十七大對我們現(xiàn)實生活的影響；國計民生問題，例如：受教育的權(quán)利）、課堂小游戲（一位中學(xué)生從不良行為到一般違法再到犯罪行為的全過程，意在指引學(xué)生防微杜漸，防患于未然）等手段引起學(xué)生的興趣。教師要善于提出具有啟發(fā)性的問題，促使學(xué)生專心聽課，久而久之，學(xué)生就能形成專心聽講的習(xí)慣。其次，在教學(xué)中要注意對學(xué)生聽的習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，為了培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的能力，要求學(xué)生做到：１．重視聽講。２．專心聽講。３．會聽門道。４．當(dāng)堂弄懂。５．理清思路。然后，利用好多媒體教學(xué)，設(shè)計新穎的內(nèi)容（一、知識點(diǎn)回顧；二、學(xué)習(xí)目標(biāo)；三、你們準(zhǔn)備好了嗎？四、經(jīng)典案例品讀；五、知識點(diǎn)歸納；六、課堂小結(jié)；七、課后作業(yè)、鞏固背誦），激發(fā)聽課的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的聽課能力。抓好過關(guān)檢測，根據(jù)當(dāng)前課改形式，采用組內(nèi)合作與組間競爭
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