八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿-家長(zhǎng)會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 14:44本頁(yè)面
【正文】 的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。教育關(guān)系孩子的一生，一旦錯(cuò)失機(jī)會(huì)，就難以彌補(bǔ)回來(lái)了。我們同時(shí)也殷切的盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，孩子的教育是老師和家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任，而有些家長(zhǎng)卻認(rèn)為有老師的教育就行了，老師說(shuō)的話比自己說(shuō)的話管用，這是一種極其錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們相信，只要老師盡力、學(xué)生努力，家長(zhǎng)協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利?！钡俏覀儏s把它作為一種事業(yè)。所以，作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵(lì)中成長(zhǎng)。這一點(diǎn)尤為重要，請(qǐng)各位家長(zhǎng)切記。五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，督促他們?cè)缢缙?，有?guī)律的地進(jìn)行娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。給孩子必需的物質(zhì)條件，購(gòu)買(mǎi)必須的學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品。二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校，這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上的發(fā)展、為此；我代表全體六年級(jí)教師向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。作為教師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)問(wèn)，又要在思想上引導(dǎo)孩子，我們?cè)敢庥脨?ài)心，責(zé)任心、悉心的呵護(hù)你的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。目前看來(lái)這一做法收到了較好的效果。對(duì)于以上規(guī)定違反者，絕不姑息，該批評(píng)的也絕不留情，有的還當(dāng)著學(xué)生面給家長(zhǎng)打電話告狀。常言道：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。違反紀(jì)律、不守規(guī)范的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。教育工作把持度六年級(jí)學(xué)生，躁動(dòng)情緒日益明顯，有的制止力差，自己管不住自己。記得教師節(jié)那天，一早，來(lái)到辦公室，看到桌上擺滿了鮮花、賀卡。平時(shí)對(duì)于我的叮囑，同學(xué)們都能記在心上，不好意思不守紀(jì)律，不好意思不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。親其師，才能信其道。學(xué)生間鬧矛盾，我們總維護(hù)弱者，維護(hù)公平。做操時(shí)，看到有學(xué)生衣服不夠整齊，會(huì)輕輕地幫他拉一拉。愛(ài)心的表現(xiàn)形式往往是通過(guò)具體的小事反映出來(lái)。班上的紀(jì)律和學(xué)生的風(fēng)氣自然而然的就好多了。六年級(jí)老師們采用積分、星星擂臺(tái)等方式，只要學(xué)生有進(jìn)步、作業(yè)完成認(rèn)真、守紀(jì)律、課上發(fā)言積極，就及時(shí)予以表?yè)P(yáng)并予以記載，同時(shí)也在班級(jí)群中和家校通上發(fā)布表?yè)P(yáng)信息。六年級(jí)學(xué)生自尊心特強(qiáng)，特要面子。老師勤到班，勤到學(xué)生中去，勤與科任教師交流，就能發(fā)現(xiàn)一些不和諧的事情并將它處理在萌芽之中，同時(shí)也避免了不和諧“音符”的隨意跳動(dòng)。俗話說(shuō)得好，勤能補(bǔ)拙。光辛苦還不夠，還需講究策略和方法。班級(jí)管理做到勤 要搞好班級(jí)日常管理，培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，不付出辛勞和汗水是不會(huì)有收獲的。我們?yōu)榱俗屪约旱膶W(xué)生在這最后沖刺階段圓滿完成小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，為他們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿句號(hào)，在平日的教育教學(xué)工作中，不敢有一絲懈怠，唯恐誤人子弟。父母是孩子們的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才。“彈指一揮間”，他們已是小學(xué)畢業(yè)生了。這是因?yàn)橛辛诵ｎI(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢诜序v的課堂上播灑智慧之陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。最后祝愿我們的孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的共同扶助下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！謝謝大家！武安市第十中學(xué)張學(xué)英第三篇：家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿托 起 人 生 第 一 躍尊敬的家長(zhǎng)朋友們：大家好！我是，今天我能站在這里，作為教師代表與各位家長(zhǎng)交流工作倍感自豪和驕傲！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體教師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)懷與關(guān)注表示衷心的感謝！對(duì)一貫支持我們學(xué)校教育教學(xué)工作的各位家長(zhǎng)表示最誠(chéng)摯的謝意！并對(duì)你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示最熱烈的歡迎。他們不僅是我的學(xué)生，更是您的孩子。在教育孩子的問(wèn)題上相信，老師的出發(fā)點(diǎn)和歸宿和您是一樣的。嚴(yán)禁孩子進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的電子游戲廳、網(wǎng)吧，堅(jiān)決不允許孩子帶手機(jī)到學(xué)校，手機(jī)就是一個(gè)移動(dòng)網(wǎng)吧，孩子自制能力差，網(wǎng)絡(luò)上的東西肯定比枯燥的學(xué)習(xí)更有誘惑力！一旦沉迷，禍患無(wú)窮！家長(zhǎng)朋友們，孩子就如一株小樹(shù)，要想讓他長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，不但需要陽(yáng)光雨露等像知識(shí)一樣的營(yíng)養(yǎng)，更需要家長(zhǎng)和老師像園丁一樣共同對(duì)小樹(shù)的培育、修剪。因此，孩子出了問(wèn)題或?qū)W習(xí)成績(jī)差，應(yīng)該從孩子實(shí)際的基礎(chǔ)出發(fā)，尋找原因與差距，而不是拿孩子與別人比。好孩子都是夸出來(lái)的，家長(zhǎng)要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦與樂(lè)，給孩子精神上有力的支持，多給孩子一些鼓勵(lì)，氣可鼓，不可泄。這一點(diǎn)與家長(zhǎng)是一樣的。下面我談幾點(diǎn)給家長(zhǎng)朋友們的建議:相信老師，經(jīng)常與老師溝通、合作。關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子，不但養(yǎng)，還要教，更要育。說(shuō)起來(lái)真是一把辛酸淚啊，作為一名教師注定了我們一輩子走不完三尺講臺(tái)，走不出方圓百里的武安城，聲名顯赫注定與我們無(wú)關(guān)，日進(jìn)斗金肯定與我們無(wú)緣，舉個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦泳秃帽戎灰袑W(xué)生在，我們就得套上軒轅我們就得拉磨，只要有學(xué)生在等著，離開(kāi)三尺講臺(tái)我們就坐臥不安，心神不寧！生活中我們身兼數(shù)職，我們都是先做好教師，然后次啊是兒女，才是父母，才是妻子，才是丈夫，這是我們十中人共同的選擇！這是一份責(zé)任！我們?nèi)w十中人都把這份責(zé)任看的比什么都重要，課比天大，三尺講臺(tái)高于一切！老師們是如此地愛(ài)崗敬業(yè)，家長(zhǎng)在暗自慶幸的同時(shí)，是不是感覺(jué)把孩子送到學(xué)校讓老師管理就萬(wàn)事大吉了呢？答案當(dāng)然是否定的。我們的心常常充滿著感激、感動(dòng)，也不斷地被感染。首先我想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)
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