【正文】 校長工作的重中之重。三、狠抓教育教學(xué)，他為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障。2007年，他還購進(jìn)了體、音、美器材，建立了體音美室。新建了實(shí)驗(yàn)室，基本滿足了各項(xiàng)演示實(shí)驗(yàn)和操作實(shí)驗(yàn)的要求，確保課堂教學(xué)的需要，提高了學(xué)生動手動腦的能力。2006年，他又購進(jìn)速印機(jī)，加速了辦公自動化進(jìn)程，大大降低了教師們的工作量。他把自己的精力實(shí)實(shí)在在的放在改善辦學(xué)條件上，跑關(guān)系、找指標(biāo)、落實(shí)資金，近三年，學(xué)校建設(shè)大事不斷：2005年，他開始籌建遠(yuǎn)程教室，嚴(yán)格按照上級要求，認(rèn)真落實(shí)防盜門、窗，購置雙人桌22張，木凳45個，建成了合格的遠(yuǎn)程教室，使閉塞的農(nóng)村孩子可以和世界同步，享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。在他的11年校長履歷中，所在學(xué)校從未出現(xiàn)安全事故，這是他對學(xué)生家長做到的最好的交代，有利的保障了師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。他就組織 五、六年級學(xué)生，利用下午放學(xué)的時間，用架子車去北地拉土填溝。他又利用雙休日，帶領(lǐng)男教師在一、二、四年級教室門前五十多公分落差上，澆砌臺階，消除了又一個隱患。從家里拿來木板，制成模板，利用雙休日，和4名男教師用混凝土澆灌，整整兩天才完工。教學(xué)樓欄桿來回?fù)u晃，隨時都會發(fā)生安全事故。為此，他堅(jiān)持每周對全校師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識，還堅(jiān)持周周排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。一、消除安全隱患，他為學(xué)生的生命安全筑起了一道堅(jiān)固的防線。從參加工作那一天，他秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的領(lǐng)導(dǎo)本色，像一顆火種，每到一個地方，都能火紅一片；他像一面旗幟，履任的每一個學(xué)校，在他的帶領(lǐng)下，老師們都能煥發(fā)出工作的激情；他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來滿園春色。2007年被評為南平市巾幗創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵真心獻(xiàn)教育 實(shí)干譜新篇——記優(yōu)秀教育工作者***他叫***，現(xiàn)任*******小學(xué)校長。2002年至今，連續(xù)兩屆被選為學(xué)校工會委員和女工委主任。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說。年輕的班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她，教師中間有難以開展的工作也交給她。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。沉重的家庭負(fù)擔(dān)，沒有成為她努力工作的包袱，2006～2007學(xué)，積極響應(yīng)并主動服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中去，到夏道中學(xué)支教，傳經(jīng)送寶，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。同時，以學(xué)校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動，一心撲在學(xué)校的工作上。如：2003年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績優(yōu)異，其中一名學(xué)生獲南平市中考狀元；2006年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，其中一名學(xué)生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分?jǐn)?shù)名列第一。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級教學(xué)成績也常年位于同年級前列。作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，從不驕傲自滿，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開拓進(jìn)取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù)，是本校的區(qū)級課題組主要成員之一，是學(xué)校英語學(xué)科的帶頭人，有一定的教學(xué)教研水平。徐玲老師善于總結(jié)和運(yùn)用擔(dān)任班主任工作。二、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，自1994年擔(dān)任英語教研組長以來至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)本校區(qū)級新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽課、評課，給予指點(diǎn)，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績有明顯的提高。在教學(xué)的過程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。他和老師們一道，跑西安下河南、硬化地面、栽種樹木、粉刷教室、抬桿架線、油染 篇二：優(yōu)秀教師個人主要事跡介紹優(yōu)秀教師個人主要事跡介紹上一篇 / 下一篇20110112 11:16:19福建省南平市第七中學(xué)英語教師徐玲，在黨組織關(guān)懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在27年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績。他早到晚歸，不管風(fēng)霜雨雪從不間斷。今年6月19日他率領(lǐng)校委會班子成員冒著烈日，犧牲休息日在操場用白漆刷新跑道、籃球場地線，身上曬起皮了自己也不知覺。在學(xué)校文化建設(shè)工作中，他身體力行，親自拿起鐵锨、鐵鋤挑燈苦干。他在雙高普九迎驗(yàn)工作中，深入工作第一線與檔案員一起領(lǐng)悟檔案中文字材料、數(shù)字、表格等之間的關(guān)系，理清思路，做好各項(xiàng)檔案的整理。群眾都說：我們現(xiàn)在的學(xué)校才是真正意義上的學(xué)校了，這都是***校長的功勞啊！五、樹立個人形象，他為全體師生豎起了一面旗幟。2009年夏季硬化了校園操場及校內(nèi)走道，是所有綠化場地全部都是綠草成茵，達(dá)到四季有花，四季常綠，一尊不銹鋼“放飛”雕塑和一尊“奮進(jìn)”巨石雕塑給我校增添了靈性和活力，給師生帶來希望和動力。他為美化校園做了無數(shù)的事，他把學(xué)校的大門兩邊加以全面改造，使破舊的大門煥然一新，增添了學(xué)校底蘊(yùn)。到東嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)后，學(xué)校門前的路一直沒有硬化，逢陰下雨泥濘不堪，師生苦不堪言，家長是怨聲載道。他初到河南小學(xué)，看見學(xué)校12個教室的24扇門，其中有22扇是破爛不堪，不能再用。有一位哲人說過，要改變一個人，首先要改變這個人所生活的環(huán)境。驕人的成績，一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，并產(chǎn)生廣泛的社會影響。通過努力工作，狠抓常規(guī)教學(xué)，他任職學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績。他狠抓常規(guī)教學(xué)，聽課、評課、作業(yè)評比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動貫穿每個學(xué)期，每學(xué)期都堅(jiān)持對教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。有5位同志獲得了縣教科研成果獎。劉民堂同志在“人性化班級管理”工作中，善于找問題、想方法，取得了顯著的成績，獲得了縣教科研成果一等獎。他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，讓創(chuàng)新思維教學(xué)代替?zhèn)鹘y(tǒng)記憶教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。辦學(xué)條件的改善，極大的提升了教育教學(xué)品味，提高了課堂教學(xué)效率，使廣大教師能快速高效的開展教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為素質(zhì)教育的開展做了基礎(chǔ)性的鋪墊。在學(xué)校文化建設(shè)中，不夸張地說：沒睡過安穩(wěn)覺，沒休息過雙休日，0:00前沒睡過覺，沒從學(xué)校經(jīng)費(fèi)中報(bào)過電話費(fèi)。一年以來，他還購進(jìn)了體、音、美器材，建立了體音美室。20092010年，他添置了各項(xiàng)教學(xué)儀器，價值七千余元，使學(xué)校的儀器配備達(dá)到了二類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。2009年11月份，拉通了互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校3臺電腦能同時上網(wǎng)。二、改善辦學(xué)條件，他為學(xué)校的教育教學(xué)工作添加了強(qiáng)大的助推劑。就在就寢不到30分鐘時，忽聽到宿舍樓底走道學(xué)生驚叫聲，他第一個沖出房子，下樓對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，再睡覺時已是2:30了，那一周他幾乎沒有睡過囫圇覺，這樣的事例舉不勝舉。今年5月26日9:54時六年級學(xué)生劉洋向宿舍管理教師報(bào)告：劉小燕有病，哭鬧厲害。我校是一所寄宿制學(xué)校，303名學(xué)生就有163名學(xué)生寄宿學(xué)校，這給我校安全管理來更大的困難。他心系全鄉(xiāng)師生安危，每周堅(jiān)持一次下鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)學(xué)校工作，每到一校，必