【正文】 是簌簌衣巾落棗花 2 詞中以由南到北的空間轉(zhuǎn)換從宏觀上描繪鄉(xiāng)村繁忙、熱鬧景象的句子是村南村北響繰車 3 詞中運用借代修辭手法的句子是牛衣古柳賣黃瓜 詞中寫行人悠然而行，任意而走，給讀者一個意外驚喜的句子是酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。3 詞中表現(xiàn)采桑女心情的詞句是笑從雙臉生。8詞人借寫梅花凋落的情景來表達自己至死不變的愛國之心的詞句是：零落成泥碾作塵,只有香如故11《破陣子》 詞中用特定的景物點明時令的詞句是燕子來時新社，梨花落后清明。張志和 《漁歌子》 曲徑通幽處，禪房花木深。5 王安石的詠杏詩有“縱被東風吹伏雪，絕勝南陌碾成塵”的詩句，《卜算子?詠梅》中比其用意更為深沉的詞句是零落成泥碾作塵，只有香如故。詞中詞人借梅花盛開來寫個人品格的高尚的詞句是無意苦爭春，一任群芳妒?！?詞中描繪梅花生長的嚴酷環(huán)境的詞句是驛外斷橋邊，寂寞開無主。6《商山早行》中運用對偶的一聯(lián)是：槲葉落山路，枳花照驛墻。詩中“早行”之景與“早行”之情都得到完美體現(xiàn)的詩句是因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。2 詩中把早行情景寫的歷歷在目，稱得上“意象俱足”的佳句是雞聲茅店月，人跡板橋霜。詩中一反前人寫春的角度，另辟蹊徑，具有獨創(chuàng)性的詩句是（詩中以喧鬧的聲響來展示生命活力的詩句）：今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。2詩中從視覺角度表現(xiàn)夜深夜靜的詩句是更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。10《賣炭翁》中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”寫出了賣炭老人的矛盾心理，請在《觀刈麥》一詩中找出與此相似的句子 力盡不知熱，但惜夏日長。9 “田家四月閑人少，采了蠶桑又插田”。7 詩中與“殫其地之出，竭其廬之入”意思相近的詩句是 家田輸稅盡，拾此充饑腸。李紳 《憫農(nóng)》 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。《觀刈麥》寫出了農(nóng)人雖辛勤勞作，卻入不敷出，饑腸轆轆的生活狀況。詩中與“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”同樣表現(xiàn)隱含的矛盾心理的詩句是力盡不知熱，但惜夏日長。6《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達了作者壯志未酬而人已老的悲憤之情的句子是：可憐白發(fā)生!7《觀刈麥》： 詩中表明繁重的賦稅帶給人們不盡苦難的詩句是：家田輸稅盡，拾此充饑腸。李白《行路難》中有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡脑娋?，《破陣子》中同樣表達詩人雄心壯志的名句是了：卻君王天下事，嬴得生前身后名。②描寫軍旅生活（體現(xiàn)出戰(zhàn)士前緊張準備/預示著激戰(zhàn)即將開始）：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。14.《武陵春》中運用欲抑先揚的寫法手法的詩句是：聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。李煜的《虞美人》中有“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的詞句，《武陵春》中把“愁”寫得更有分量，想像新奇而生動的句子是：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（《武陵春》中化虛為實，巧妙地表現(xiàn)了愁的沉重/運用比喻、夸張的修辭手法寫出愁苦的沉重的詩句是：）詞中寫詞人想泛舟解愁，卻最終無奈作罷的復雜心情的句子是聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。8《江城子 密州出獵》中體現(xiàn)作者人老心不老/斗志的句子是：親射虎，看孫郎。6 詞中與“仰手接飛猱，俯身散馬蹄”意思相近的詞句是會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。3 詞中表現(xiàn)思婦看到與丈夫昔日分手之處，愈覺神傷的詞句是 腸斷白蘋洲。③自己企望為國御敵立功的壯志主旨句（表達作者報效國家的決心）：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。4《江城子?密州出獵》：①主人公“聊發(fā)少年狂”的表現(xiàn)：左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。11《漁家傲 秋思》中表達自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。也是運用景物渲染了邊塞的悲涼的句子。9《漁家傲 秋思》中抒發(fā)征夫難歸的無奈、壯志難酬的痛苦和對家鄉(xiāng)的眷念之情，表達主旨的詩句是：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。7《漁家傲 秋思》中表現(xiàn)將士思家戀親的詩句是：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。詞中道出將士徹夜無眠的感傷之情的詞句是 人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。詞中以南歸大雁去而不留反襯邊地荒涼的詞句是 衡陽雁去無留意。腸斷白蘋洲?！边@句話意境相似的詞句是：過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。詞中通過眼前中所見，烘托出一種空曠無聊、悵然若失之感的詞句是過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠?！冻鰩煴怼分凶髡邽閯⒍U提出的第一條建議是應該廣開言路，其原句是： 誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣。⑦指出出師戰(zhàn)略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。⑤諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是： 不宜妄自菲薄。③敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事。這與文中的兩句“陟罰臧否，不宜異同。（王灣《次北固山下》）野火燒不盡，春風吹又生。（蘇軾《題西林壁》）欲窮千里目，更上一層樓。(朱熹:《觀書有感》)山重水復疑無路，柳暗花明又一村。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。）考例：我們課內(nèi)外學過的古詩詞中，有不少詩句含有深刻的哲理，如：“隨風潛入夜，潤物細無聲”。（朱熹《觀書有感》）簡析：借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）簡析：它蘊涵著要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不被假象所迷惑的道理?；?qū)θ松母锌菏⑺ジ〕?，生死聚散，也如這花開花落、燕去燕來。（晏殊《》）簡析：一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時，仍然有美好事物的再生，生活不會因消逝而變得一片虛無。（曹操《龜雖壽》）簡析：發(fā)揮主觀能動性，樂觀向上，積極進，將終生有益、無憾。（王灣《次北固山下》）簡析：蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。（諸葛亮）捧著一顆心來，不帶半棵草去。（龔自珍《己亥雜詩》）橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（范仲淹《岳陽樓記》）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（《浣溪沙》）：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。_____________________？_____________________，似曾相識燕歸來。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。問渠那得清如許?____________________。_____________________，_____________________。______________，還來就菊花。綠樹村邊合，青山郭外斜。______________________，一山放過一山攔。爭渡，爭渡，__________________。（《夜雨寄北》），_________________。（《題破山寺后禪院》），巴山夜雨漲秋池。山光悅鳥性，______________。（《浣溪沙》），初日照高林。____________________？____________________，_____________________。____________________？為有源頭活水來。我寄愁心與明月，____________________。幸甚至哉，歌以詠志。盈縮之期，不但在天。______________，______________。第三篇：七年級上古詩詞默寫練習七年級古詩詞默寫練習1，猶有竟時。將軍和戰(zhàn)士們須發(fā)都變白，流下了傷時的眼淚。天氣的寒冷表現(xiàn)戍守將士的艱辛。）”借景抒情，表達凄清悲涼之感。這句話揭示了征人外患未除、功業(yè)未建以及久戍邊地、思念家鄉(xiāng)的復雜矛盾的心情。）”“一杯”和“萬里”懸殊對比，訴說杯酒難消鄉(xiāng)愁。這也點明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。3.“千嶂里，長煙落日孤城閉（在層層山峰的環(huán)抱里，長煙霧靄，夕陽西下，這座孤城的城門緊緊關閉?！揪唧w解析】1.“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意（塞下的秋日風景十分奇異，飛往衡陽的大雁毫無留戀之意）”一個“異”字，統(tǒng)領全篇景物的特點，從側(cè)面反映了西北邊塞秋景與中原的不同，下面分別描寫塞下秋景之“異”。本詞便是他在西北軍中的感懷之作。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉