【摘要】《滹沱河和我》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:了解滹沱河和“我”的特點(diǎn),整體感知課文內(nèi)容。2、過程與方法:通過默讀、速讀、有感情的朗讀課文,通過質(zhì)疑、討論、交流等合作探究式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生感悟、體會(huì)、欣賞文中優(yōu)美的語(yǔ)言,領(lǐng)會(huì)作品的思想情感。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:在對(duì)語(yǔ)言的涵泳、感悟過程中,讓學(xué)生體會(huì)作者對(duì)滹沱河難舍難分的深厚情感,進(jìn)而
2024-12-13 16:47
【摘要】沉舟側(cè)畔千帆過“病樹前頭萬(wàn)木春”劉禹錫以樹喻人,表達(dá)了自己面對(duì)人生失意、仕途挫折依然保持的積極、樂觀、開朗的心態(tài)。詩(shī)中國(guó)功夫臥似一張弓站似一棵松不動(dòng)不搖坐如鐘走路一陣風(fēng)南拳和北腿少林武當(dāng)功
2024-12-08 06:46
【摘要】《大樹和我們的生活》教案2021年11月28日反思稿執(zhí)教者:陸冬亮班級(jí):初一(5)地點(diǎn):七一分部107室教學(xué)目標(biāo):品質(zhì)風(fēng)格教學(xué)準(zhǔn)備:1.課前學(xué)生查資料預(yù)習(xí)文章難點(diǎn)2.多媒體課件教學(xué)重點(diǎn):1.領(lǐng)悟大樹的偉大、高貴和智慧的
2024-12-09 04:22
【摘要】大樹和我們的生活周濤大樹的品質(zhì)?歷經(jīng)人世滄桑?給人以啟示和教益:沉靜不言卻能不朽?與自然界萬(wàn)物和諧相處?擁有頑強(qiáng)的生命力?高貴的神態(tài)大人物的風(fēng)范?品質(zhì):偉大、高貴和智慧托爾斯泰?我們不但是今天生活在這塊土地上,而且過去生活在,并且還要永遠(yuǎn)生活在那里,在整體之中。?列夫·
2024-12-16 01:59
【摘要】牛漢導(dǎo)入每個(gè)人都有一段難忘的童年,每個(gè)童年都有養(yǎng)育它的故鄉(xiāng),那么,在你記憶中的故鄉(xiāng)有沒有一件事物至今仍讓你難以忘懷、,甚至是刻骨銘心的呢?1、在文中找出一句精煉概括出“滹沱河”和“我”關(guān)系的句子。2、我的脾氣像小滹沱河,我的特點(diǎn)和滹沱河的脾氣又是什么樣的呢?整體感知我的特
2024-11-20 16:31
【摘要】河中石獸?教學(xué)目標(biāo):?1、理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。?2、分清層次,理解層與層之間的聯(lián)系。高陽(yáng)中學(xué)劉琪河中石獸?一、導(dǎo)入新課?二、作者簡(jiǎn)介?三、理解課文?四、評(píng)價(jià)賞析?五、謀篇立意?六、寫作特色
2024-12-16 04:39
【摘要】友情至上一教學(xué)目標(biāo)二教學(xué)過程,先齊聲背誦,再提問(出示幻燈片):第一首詩(shī)的體裁是什么?第二首詩(shī)的體裁是什么?第二首詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人喜極而流淚的句子:第二首詩(shī)中表現(xiàn)家人和詩(shī)人狂喜之態(tài)的句子:第二首詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人喜極而歌
2024-12-16 22:11
【摘要】第一部分:1、本文選自,作者是人。2、給下列加點(diǎn)字注音:棹小舟()曳鐵鈀()湮()嚙()溯流()臆斷()3、閱讀理解全文后填空。對(duì)于河中石獸的位置,寺僧判斷其在,依據(jù)是;講學(xué)家判斷其在,理由是;老水兵則判斷其在
2024-12-13 07:59
【摘要】牛漢“河”與“人”“景”與“情”牛漢,原名史成漢,山西人,蒙古族。命運(yùn)坎坷。1940年開始發(fā)表文學(xué)作品,1946年曾因參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)被捕入獄,出獄后從事黨的地下工作。他以自己富于民族和革命激情的反抗侵略、呼喚民主的歌聲,引起廣大讀者的共鳴。新中國(guó)成立后,他迅即投身抗美援朝前線。近半個(gè)世紀(jì)來(lái),我們的祖國(guó)經(jīng)歷了翻天覆地的變革
2024-11-18 05:10
【摘要】L/O/G/O上海市延河中學(xué)葉文婷優(yōu)化班級(jí)文化的實(shí)踐研究《有一個(gè)孩子向前走去》美國(guó)詩(shī)人惠特曼有一個(gè)孩子每天向前走去,他看見最初的東西,他就變成那東西,那東西就變成了他的一部分。班級(jí)溫馨的精神家園學(xué)生形成良好情感、習(xí)慣
2024-10-25 20:55
【摘要】河中石獸?教學(xué)目標(biāo):?1、理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。?2、分清層次,理解層與層之間的聯(lián)系。?(一)導(dǎo)入:這篇講了一個(gè)故事:有一個(gè)廟靠近河,廟門倒塌之后,門旁的兩只石獅也掉到了河里。后來(lái)要修廟,決定要把石獅打撈上來(lái)。有人說,到下游去找,因?yàn)槭{被水沖走了,結(jié)果在下游沒找到
2024-12-16 12:10
【摘要】二八可愛的地球班級(jí):七(1)班老師:黃友干2021-12-2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.理解并積累詞語(yǔ).(宋軼奕要求能認(rèn)知幾個(gè)詞語(yǔ),會(huì)讀,會(huì)寫)2.了解地球的有關(guān)知識(shí)。能力目標(biāo):1.學(xué)會(huì)正確、快速地找到中心句。2.體會(huì)全文簡(jiǎn)練的結(jié)構(gòu)和精煉的語(yǔ)言.情感目標(biāo):1.理解地球的可
2024-12-16 15:15
【摘要】可愛的地球教學(xué)目標(biāo):1.理解地球的可愛之處,培養(yǎng)對(duì)地球的熱愛之情。2.學(xué)會(huì)如何尋找中心句。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:今天我們要一同學(xué)習(xí)一篇新的課文《可愛的地球》(板書課題);知道作者是誰(shuí)嗎?--魯斯.坎貝爾;知道他是做什么工作的嗎?----美國(guó)登月宇航員。這篇文章就是他用登月的親身體驗(yàn)以及廣博的宇宙知識(shí)為我們講述的。1、翻開課本前,我先
2024-11-27 20:18
【摘要】導(dǎo)學(xué)案——七年級(jí)下冊(cè)第一單元傷仲永教者:余國(guó)福2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):結(jié)合課文注釋和工具書讀懂課文,背誦課文。2、能力目標(biāo):(1)學(xué)習(xí)并掌握“之”“于”的用法及文言詞活用的情況。(2)學(xué)習(xí)課文詳略得當(dāng)?shù)膶懛?,揣摩精?dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。4、情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)后天教育的重要性。
【摘要】《登高》說課稿一、說教材《登高》這首詩(shī)選自高中語(yǔ)文課本第三冊(cè)第7課《近體詩(shī)六首》。本單元是詩(shī)歌單元,主要鑒賞唐代詩(shī)歌。根據(jù)教學(xué)大綱的目標(biāo)要求,中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字,熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力,提高文化品位,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,發(fā)展健全個(gè)性,形成健全人格。唐詩(shī)作為中國(guó)文學(xué)的奇葩,中國(guó)文化的重要組成部