滬教版語(yǔ)文七上滹沱河和我word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《滹沱河和我》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：了解滹沱河和“我”的特點(diǎn)，整體感知課文內(nèi)容。2、過程與方法：通過默讀、速讀、有感情的朗讀課文，通過質(zhì)疑、討論、交流等合作探究式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生感悟、體會(huì)、欣賞文中優(yōu)美的語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)作品的思想情感。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：在對(duì)語(yǔ)言的涵泳、感悟過程中，讓學(xué)生體會(huì)作者對(duì)滹沱河難舍難分的深厚情感，進(jìn)而

2024-12-13 16:47

滬教版語(yǔ)文七上大樹和我們的生活-文庫(kù)吧資料

【摘要】沉舟側(cè)畔千帆過“病樹前頭萬(wàn)木春”劉禹錫以樹喻人，表達(dá)了自己面對(duì)人生失意、仕途挫折依然保持的積極、樂觀、開朗的心態(tài)。詩(shī)中國(guó)功夫臥似一張弓站似一棵松不動(dòng)不搖坐如鐘走路一陣風(fēng)南拳和北腿少林武當(dāng)功

2024-12-08 06:46

滬教版語(yǔ)文七上大樹和我們的生活word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《大樹和我們的生活》教案2021年11月28日反思稿執(zhí)教者：陸冬亮班級(jí)：初一（5）地點(diǎn)：七一分部107室教學(xué)目標(biāo)：品質(zhì)風(fēng)格教學(xué)準(zhǔn)備：1.課前學(xué)生查資料預(yù)習(xí)文章難點(diǎn)2.多媒體課件教學(xué)重點(diǎn)：1．領(lǐng)悟大樹的偉大、高貴和智慧的

2024-12-09 04:22

滬教版語(yǔ)文七上大樹和我們的生活之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】大樹和我們的生活周濤大樹的品質(zhì)?歷經(jīng)人世滄桑?給人以啟示和教益：沉靜不言卻能不朽?與自然界萬(wàn)物和諧相處?擁有頑強(qiáng)的生命力?高貴的神態(tài)大人物的風(fēng)范?品質(zhì)：偉大、高貴和智慧托爾斯泰?我們不但是今天生活在這塊土地上，而且過去生活在，并且還要永遠(yuǎn)生活在那里，在整體之中。?列夫·

2024-12-16 01:59

七年級(jí)語(yǔ)文滹沱河和我-文庫(kù)吧資料

【摘要】牛漢導(dǎo)入每個(gè)人都有一段難忘的童年，每個(gè)童年都有養(yǎng)育它的故鄉(xiāng)，那么，在你記憶中的故鄉(xiāng)有沒有一件事物至今仍讓你難以忘懷、，甚至是刻骨銘心的呢？1、在文中找出一句精煉概括出“滹沱河”和“我”關(guān)系的句子。2、我的脾氣像小滹沱河，我的特點(diǎn)和滹沱河的脾氣又是什么樣的呢？整體感知我的特

2024-11-20 16:31

鄂教版語(yǔ)文七上河中石獸-文庫(kù)吧資料

【摘要】河中石獸?教學(xué)目標(biāo)：?1、理解課文中心內(nèi)容，把握課文所闡述的事理。?2、分清層次，理解層與層之間的聯(lián)系。高陽(yáng)中學(xué)劉琪河中石獸?一、導(dǎo)入新課?二、作者簡(jiǎn)介?三、理解課文?四、評(píng)價(jià)賞析?五、謀篇立意?六、寫作特色

2024-12-16 04:39

滬教版語(yǔ)文七上賣炭翁-文庫(kù)吧資料

【摘要】友情至上一教學(xué)目標(biāo)二教學(xué)過程，先齊聲背誦，再提問（出示幻燈片）：第一首詩(shī)的體裁是什么？第二首詩(shī)的體裁是什么？第二首詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人喜極而流淚的句子：第二首詩(shī)中表現(xiàn)家人和詩(shī)人狂喜之態(tài)的句子：第二首詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人喜極而歌

2024-12-16 22:11

鄂教版語(yǔ)文七上河中石獸同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一部分：1、本文選自，作者是人。2、給下列加點(diǎn)字注音：棹小舟（）曳鐵鈀（）湮（）嚙（）溯流（）臆斷（）3、閱讀理解全文后填空。對(duì)于河中石獸的位置，寺僧判斷其在，依據(jù)是；講學(xué)家判斷其在，理由是；老水兵則判斷其在

2024-12-13 07:59

七年級(jí)語(yǔ)文滹沱河和我-文庫(kù)吧資料

【摘要】牛漢“河”與“人”“景”與“情”牛漢，原名史成漢，山西人，蒙古族。命運(yùn)坎坷。1940年開始發(fā)表文學(xué)作品，1946年曾因參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)被捕入獄，出獄后從事黨的地下工作。他以自己富于民族和革命激情的反抗侵略、呼喚民主的歌聲，引起廣大讀者的共鳴。新中國(guó)成立后，他迅即投身抗美援朝前線。近半個(gè)世紀(jì)來(lái)，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了翻天覆地的變革

2024-11-18 05:10

上海市延河中學(xué)葉文婷-文庫(kù)吧資料

【摘要】L/O/G/O上海市延河中學(xué)葉文婷優(yōu)化班級(jí)文化的實(shí)踐研究《有一個(gè)孩子向前走去》美國(guó)詩(shī)人惠特曼有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分。班級(jí)溫馨的精神家園學(xué)生形成良好情感、習(xí)慣

2024-10-25 20:55

鄂教版語(yǔ)文七上河中石獸之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】河中石獸?教學(xué)目標(biāo)：?1、理解課文中心內(nèi)容，把握課文所闡述的事理。?2、分清層次，理解層與層之間的聯(lián)系。?（一）導(dǎo)入：這篇講了一個(gè)故事：有一個(gè)廟靠近河，廟門倒塌之后，門旁的兩只石獅也掉到了河里。后來(lái)要修廟，決定要把石獅打撈上來(lái)。有人說，到下游去找，因?yàn)槭{被水沖走了，結(jié)果在下游沒找到

2024-12-16 12:10

滬教版語(yǔ)文七上可愛的地球-文庫(kù)吧資料

【摘要】二八可愛的地球班級(jí)：七（1）班老師：黃友干2021-12-2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1．理解并積累詞語(yǔ).(宋軼奕要求能認(rèn)知幾個(gè)詞語(yǔ),會(huì)讀,會(huì)寫)2．了解地球的有關(guān)知識(shí)。能力目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)正確、快速地找到中心句。2．體會(huì)全文簡(jiǎn)練的結(jié)構(gòu)和精煉的語(yǔ)言.情感目標(biāo)：1．理解地球的可

2024-12-16 15:15

滬教版語(yǔ)文七上可愛的地球-文庫(kù)吧資料

【摘要】可愛的地球教學(xué)目標(biāo)：1．理解地球的可愛之處，培養(yǎng)對(duì)地球的熱愛之情。2．學(xué)會(huì)如何尋找中心句。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：今天我們要一同學(xué)習(xí)一篇新的課文《可愛的地球》（板書課題）；知道作者是誰(shuí)嗎？--魯斯.坎貝爾；知道他是做什么工作的嗎？----美國(guó)登月宇航員。這篇文章就是他用登月的親身體驗(yàn)以及廣博的宇宙知識(shí)為我們講述的。1、翻開課本前，我先

2024-11-27 20:18

滬教版語(yǔ)文七上傷仲永-文庫(kù)吧資料

【摘要】導(dǎo)學(xué)案——七年級(jí)下冊(cè)第一單元傷仲永教者：余國(guó)福2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合課文注釋和工具書讀懂課文，背誦課文。2、能力目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)并掌握“之”“于”的用法及文言詞活用的情況。（2）學(xué)習(xí)課文詳略得當(dāng)?shù)膶懛?，揣摩精?dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。4、情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)后天教育的重要性。

2024-12-16 22:11

滬教版語(yǔ)文七上登高word說課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《登高》說課稿一、說教材《登高》這首詩(shī)選自高中語(yǔ)文課本第三冊(cè)第7課《近體詩(shī)六首》。本單元是詩(shī)歌單元，主要鑒賞唐代詩(shī)歌。根據(jù)教學(xué)大綱的目標(biāo)要求，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力，提高文化品位，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，發(fā)展健全個(gè)性，形成健全人格。唐詩(shī)作為中國(guó)文學(xué)的奇葩，中國(guó)文化的重要組成部

2024-12-16 22:11

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