中班社會活動逛公園-文庫吧資料
2024-11-09 13:32本頁面
【正文】 師通過講解游戲的玩法，讓幼兒了解相應的規(guī)則。在此，我運用啟發(fā)性提問讓幼兒將自己的想法大膽地表達出來，這是解決活動重點和難點的有效方法。二、說教法教師的教和幼兒的學是課堂的精髓所在。教學具的準備 為了更好地服務(wù)于本次的活動目標，完成活動內(nèi)容，我做了以下準備工作：知識經(jīng)驗準備：幼兒熟悉自己的好朋友，感受過與好朋友相處的喜怒哀樂。通過制作“朋友樹”，增進自己和好朋友之間的感情。知道好朋友之間要互相學習，互相幫助，懂得不僅要愛自己也要愛別人。目標的定位活動的目標是教學活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用。但隨著幼兒動作、語言、認知能力，社會交往范圍的擴大，我班的孩子開始愿意與同伴一起玩，可由于缺少交往經(jīng)驗與能力，在活動中常因不能滿足自己的需要，與同伴發(fā)生爭吵的現(xiàn)象，為了滿足幼兒交友的渴望與需求，就設(shè)計了“好朋友”這樣一個活動。中班社會活動《好朋友》說課稿玉溪市第一幼兒園李葉一、說選材材料來源：現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，在家里與伙伴相處的機會很少，常常獨自玩耍。在音樂活動中，讓幼兒通過音樂游戲更好地體會結(jié)交朋友的快樂。我們也要像小樹葉一樣，碰撞了不生氣，要學會互相謙讓，要相親相愛，團結(jié)在一起。幼兒制作“朋友樹”，三、結(jié)束部分： 教師小結(jié)：小朋友你們看，“朋友樹”的葉子多茂盛?。∵@是因為他們這么多好朋友，團結(jié)在一起，相親相愛不分離。）教師引導幼兒討論：如果你和好朋友鬧矛盾了，你會怎么辦？如果好朋友生病了，你會為好朋友做些什么？教師出示樹干，講解并啟發(fā)幼兒。教師：小朋友們，剛才你們都說了自己的好朋友。說完后請大家來猜猜他的好朋友是誰。教師交代游戲玩法：擊鼓傳花，當鼓聲停時手拿花的幼兒向大家介紹好朋友的特征。樹干一幅，卡紙樹葉每個幼兒人手一份?；顒与y點：知道好朋友之間要互相學習，互相幫助，懂得不僅要愛自己也要愛別人。體驗與同伴一起活動的快樂。知道好朋友之間要互相學習，互相幫助，懂得不僅要愛自己也要愛別人。通過這個活動，使幼兒更清楚地知道同伴之間要團結(jié)友愛，互相幫助，同時，也對他們的已有經(jīng)驗進行梳理和整理。分享、合作、關(guān)心他人的意識薄弱?！逃變河米约簩W到的知識為家庭垃圾分類，影響家人正確為垃圾分類，保護我們的環(huán)境作出環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻?！褂變赫J識到垃圾正確分類處理的重要性。5讓幼兒了解垃圾分類后的處理過程。根據(jù)可回收、不可回收、有毒有害的認知將日常垃圾貼圖進行分類?！堄變核伎妓^察到的景象，談?wù)劺鴽]有處理好帶給我們的危害。標識（可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害的垃圾）3認知垃圾沒有正確回收后的危害。——了解社區(qū)街道垃圾桶的作用。2了解垃圾桶的用途?！處熝a充說明哪些東西成為垃圾，貼出日常生活垃圾的圖片?；顒舆^程l認識身邊的垃圾。2ppt垃圾不正確處理后的危害，垃圾分類處理。幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。三、學生創(chuàng)作作品欣賞完了，下面請大家動手試試。欣賞作品師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。引導幼兒發(fā)表自己的感受誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。（分別出示照片）引導幼兒交流資料：其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。（出示簡報）引導幼兒感受地球的美好（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。請大家注意搶答。教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。教學準備：課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。利用畫面表達希望和建議的方法。第二篇：中班社會活動中班社會活動:世界地球日在活動中，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月
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