中小學(xué)生人格教育-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 13:28本頁(yè)面
【正文】 什么是一種生命快樂呢？”顯然，不是上很多很多的興趣班，有很多很多的輔導(dǎo)課，有好多好多的課外題。于丹老師的四歲的女兒都懂得哭是無(wú)能的表現(xiàn)，那我們?yōu)楹芜€要在挫折面前只會(huì)第1頁(yè)；共2頁(yè) 哭呢？要是一遇到挫折就隨之墮落，那是絕對(duì)不行的。去那個(gè)大城市考察一番后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)城市里有很多地方在裝修。結(jié)果在路上，因?yàn)橐粓?chǎng)大風(fēng)暴，瓷磚全都被摔成了碎片。此外，于丹老師還通過講一些小故事來(lái)闡述道理。寫到這，我不禁想起了中國(guó)式教育：“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶?！鄙鼧吩谄渲校趯W(xué)習(xí)一種知識(shí)的同時(shí)才能完成自己的開發(fā)。在學(xué)習(xí)方面，首先我們要有興趣?！边@段話出自于于丹老師，簡(jiǎn)潔有力的表明了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重要性。我，決心做片茶葉！第四篇：中小學(xué)生人格教育《中小學(xué)生人格教育》觀后感12月17日上午8：20，《中小學(xué)生人格教育與學(xué)習(xí)能力》專題教育節(jié)目，感悟很多。如何做好茶葉？我想，作為班長(zhǎng)，要想成為好的茶葉，就是和同學(xué)、老師處理好關(guān)系，在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)自己，和同學(xué)將我們班變?yōu)檎嬲募w，將我們這個(gè)小集體，又融入更大的集體——學(xué)校。當(dāng)正確的面對(duì)了社會(huì)，此時(shí)的社會(huì)就是一個(gè)助我們攀上巔峰的階梯。社會(huì)需要我們?nèi)フ嬲恼J(rèn)識(shí)理解，社會(huì)是供我們展示自己的平臺(tái)，是供我們鍛煉自我的地方。難！但是這值得去奮斗，達(dá)到了這種境界，是一種別樣的成長(zhǎng)，不同尋常的成功。人的一生離不開社會(huì)，只有和社會(huì)融為一體才能展現(xiàn)自己的才華創(chuàng)造美好的人生。社會(huì)，沸水。第一種人在社會(huì)中熬得心如鐵石，忿世嫉俗；第二種人在社會(huì)中心軟了，人很善良，但是失去了自己的原則；而第三種人完全融入了社會(huì)，他在社會(huì)中展現(xiàn)了自己，用自身的能力改變了環(huán)境。這正是三種人融入社會(huì)后的態(tài)度。用同樣一鍋沸騰的水，用同樣的時(shí)間去煮一個(gè)雞蛋，一個(gè)蘿卜，一把茶葉。第三篇：中小學(xué)生人格教育《中小學(xué)生人格教育》講座 觀后感一直喜歡著于丹的書與講座，這周學(xué)校要求觀看于丹的《中小學(xué)生人格教育》講座，自然很是樂
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