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九年級(jí)教師會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料

2024-11-09 13:09本頁(yè)面
  

【正文】 氣,這是我們能打大仗的基礎(chǔ)和能量來(lái)第三,我們一直注重過(guò)程管理,注重畢業(yè)班教育相對(duì)于歷屆畢業(yè)生,我們細(xì)抓了每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)流程、每一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生秩序穩(wěn)定,心理狀態(tài)穩(wěn)定,學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定,更重要的是教師的教育教學(xué)狀態(tài)穩(wěn)定,這是我們能打大仗的信心來(lái)源。增強(qiáng)信心,加強(qiáng)合作,迎難而上,破釜沉舟,堅(jiān)定目標(biāo)不動(dòng)搖,爭(zhēng)取最大進(jìn)步 老師給這一屆的定位問(wèn)題老師的情緒想法帶動(dòng)感染著學(xué)生,這一點(diǎn)非常的重要 本人水平、能力有限,但大家的智慧是無(wú)窮的,歡迎大家對(duì)本人以及教導(dǎo)處的工作多提意見(jiàn)和建議,只要是有利于教學(xué)的,我們都會(huì)積極的采納。各位科任老師的值班情況也有了很大提升,除個(gè)別情況外,大部分老師基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象。開(kāi)學(xué)來(lái)帶給我的感動(dòng)分課的感動(dòng)和開(kāi)學(xué)以來(lái)教師敬業(yè)的感動(dòng) 鼓鼓勁上課晚自習(xí)講的是口感舌燥,汗流浹背無(wú)遲到,無(wú)早退,備課筆記書寫認(rèn)真,比如王虎、李愛(ài)芹 自開(kāi)學(xué)以來(lái),我們14個(gè)班的大部分班主任老師,基本上每天都是早自習(xí)到崗盯班,有的班甚至是早自習(xí)值班老師和班主任老師兩人在崗;晚自習(xí),有的班主任老師已經(jīng)在不是自己值班的時(shí)候也要當(dāng)學(xué)校值班,全身心地?fù)涞桨嗉?jí)建設(shè)上,撲到學(xué)生成長(zhǎng)上。接下來(lái)的我們這一屆,是承上啟下的一屆,是在守住成績(jī)的同時(shí),應(yīng)該奪取更輝煌成績(jī)的一屆,否則,咱們九年級(jí)46位老師的顏面何存?說(shuō)白了就是咱丟不起那人!人家能做到的,為什么我們做不到?是我們沒(méi)做好,還是我們不行呢?所以,我們必須做到而且要做的更好,這不但關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),關(guān)系到*中的形象,更關(guān)系到我們?cè)谧欣蠋煹念伱?,關(guān)系到我們自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),關(guān)系到我們大家的整體利益和個(gè)人利益,又關(guān)系到學(xué)生及學(xué)生家庭的前途和命運(yùn)。直到九年級(jí)畢業(yè),咱們大家必須要一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn),一起同甘苦、共患難,一起明目標(biāo)、理思路,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、壓力感和緊迫感,在中考前這180天左右的時(shí)間里,進(jìn)一步在“實(shí)”上下功夫,在“新”上求突破,力求明年再次取得中考的輝煌。各位老師,學(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們,將2012年的中考重任托付給了我們,我們自當(dāng)竭盡全力,共同繪制新澤中學(xué)美好的藍(lán)圖。讓他們明白“天生我才必有用”,社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)需要各類人才,即使成績(jī)?cè)愀?,但多學(xué)些知識(shí),有了良好的習(xí)慣,走向社會(huì)只會(huì)受益,只有人人想學(xué),班風(fēng)才能正,學(xué)風(fēng)才會(huì)濃。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”,中考是選拔考試,是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),要消除恐懼心理、緊張心理,要以良好的心態(tài)參加每一次考試。還有要加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通,取得家長(zhǎng)的支持,及時(shí)而全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想動(dòng)態(tài),不讓他們偏離學(xué)習(xí)軌道,讓學(xué)生始終有這種感覺(jué):九年級(jí)啦,學(xué)校和家庭都挺重視我的,我應(yīng)該更加努力讀書。大凡跟的緊的班主任,班風(fēng)都比較好。以班主任為主,課任教師協(xié)助,齊抓共管形成良好的學(xué)風(fēng)。,營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)校盡力解決畢業(yè)班教學(xué)中遇到的一切疑惑和難題,盡力提供能促進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)效率的平臺(tái)。,保優(yōu)生,抓中層,促后進(jìn)生;強(qiáng)化常規(guī)管理,正學(xué)風(fēng),抓考風(fēng),抓課堂,求效率;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作,腳踏實(shí)地的工作精神,爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī)。通過(guò)以上分析,我們覺(jué)得我們今年面臨的形式嚴(yán)峻,任務(wù)艱巨,可謂是任重而道遠(yuǎn),要跨進(jìn)全區(qū)中等行列,還需下大氣力,還需想更好的辦法,還需要做很多很多的工作。,尖子生成績(jī)靠后。情況良好,但也存在一些不足的地方。我校去年中考成績(jī)優(yōu)異,總評(píng)全縣 56所初中,全區(qū)第24名,有7人錄取一中。那么對(duì)于我們每個(gè)教師來(lái)說(shuō),也必須清楚地認(rèn)識(shí)到自己肩上的擔(dān)子的輕重。今年大家可能已經(jīng)感覺(jué)到九年級(jí)的戰(zhàn)火硝煙來(lái)得很早,也就是說(shuō)今年我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。下面我從三個(gè)方面向各位匯報(bào)一下九年級(jí)的情況。“十年磨一劍,今朝試鋒芒”,九年級(jí),與中考握手了,檢驗(yàn)我們收獲的時(shí)候已經(jīng)到來(lái)了,我們教導(dǎo)處將會(huì)和大家一起把高度的責(zé)任心、堅(jiān)定的決心、足夠的耐心和必勝的信心與大家一道接受2012年中考的檢驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體九年級(jí)教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,同心同德,以我校的大局為重,奮力拼搏,為贏得2016年中考的勝利努力工作。九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作之一。練習(xí)要扎實(shí),使學(xué)生牢固樹(shù)立“練出能力”思想,有講有練,有練必查,有查必講,有錯(cuò)必改,力爭(zhēng)做到講過(guò)的都會(huì),會(huì)的不失分。用好資料。三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)如何適應(yīng)九年級(jí)緊張有序的學(xué)習(xí)生活,如何系統(tǒng)地整理掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn),合理有效地安排時(shí)間、選用資料,排除干擾,全心投入,保證九年級(jí)學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效,達(dá)到事半功倍的效果。這樣,今后升學(xué)考試無(wú)論考哪一部分,學(xué)生自然會(huì)比較得心應(yīng)手。教學(xué)中注意分層教學(xué)。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,解題能力和答題規(guī)范能力。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,歸納問(wèn)題的能力,加強(qiáng)對(duì)試題類型的分析,特別要注意課后練習(xí)的思考題、討論題的講解、引導(dǎo),要教育學(xué)生關(guān)心時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題,以鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,敢于創(chuàng)新。上好每一節(jié)課,嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律,及時(shí)有效地進(jìn)行自我學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析,下大力氣克服“滿堂灌”。要處理好講練關(guān)系,類型要多,方法要活,使學(xué)生思路開(kāi)闊、靈活,加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練,使學(xué)生能力得到全面提高。精講的意義是啟發(fā)學(xué)生思維,彌補(bǔ)學(xué)生思維的空白。要瞄準(zhǔn)中考,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課、每一個(gè)專題、每一套練習(xí)題做到精講精練。二、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí):教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上。要經(jīng)常深入到學(xué)生中間了解班情、學(xué)情。課堂教學(xué)、早晚輔導(dǎo),教師一定要堅(jiān)決消滅“管教不管學(xué)的現(xiàn)象”。班主任要比以往任何時(shí)候都應(yīng)該注意班級(jí)管理,提高班會(huì)質(zhì)量,定期召開(kāi)重點(diǎn)生(優(yōu)生、學(xué)困生??)座談會(huì),聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生的呼聲和要求,了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)向,以便進(jìn)一步改善班級(jí)管理工作。建立班級(jí)日志,記錄每天班內(nèi)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題,當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題班主任要當(dāng)天解決。班主任要有釘子精神,要有“軟磨硬泡”的耐心,對(duì)這部分學(xué)生,不能希望三兩次談話就能解決問(wèn)題,要一個(gè)一個(gè)地解決,對(duì)屢教不改的害群之馬,年級(jí)組一定會(huì)配合班主任老師采取切實(shí)有效的措施。后進(jìn)生的問(wèn)題就突出地表現(xiàn)出來(lái)。全體班主任要?jiǎng)訂T一切力量,采取一切必要措施,充分調(diào)動(dòng)教師和家長(zhǎng)的積極性,懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感——我們的工作就決定著學(xué)生的命運(yùn),一心為生,走進(jìn)學(xué)生,深入細(xì)致地做好工作。要想實(shí)現(xiàn)2012年中考目標(biāo),任何一個(gè)班級(jí)都不能拖后腿,每個(gè)班都必須以大局為重。班風(fēng)建設(shè)的終極目標(biāo)是學(xué)生良好品行和學(xué)習(xí)能力的和諧發(fā)展,形成一股團(tuán)結(jié)向上的內(nèi)在力量,這就要求各班要制定具體的班規(guī),做好常規(guī)工作。我深深地相信我們?nèi)w九年級(jí)教師一定能群策群力,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,抓緊
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