【正文】 林也著眼在畫意。o）深惡痛疾（w249。n）古 恃（sh236。）比 C．愜（xi225。）長(zhǎng)吁（xū）短嘆闊綽（chu242。n）滅義憤填膺（yīn）哺（bǔ）育相形見絀（ch249。Ｄ．《朝花夕拾》是一部散文集，共收十篇回憶性散文，其中被選入教材的有《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《風(fēng)箏》、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》等。Ｂ．千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了詩(shī)人樂觀豁達(dá)的胸襟和對(duì)朋友的真摯情誼。（我去）Ｄ．孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。（同學(xué)們傾聽報(bào)告）Ｂ．一輪金黃的圓月掛在深藍(lán)的天空中。Ｄ．劉璋從新疆帶回一筐他最喜歡吃的葡萄。B．身體瘦弱的水生的祖父已經(jīng)七十多歲了，但仍然要照料農(nóng)田里的事。4．下列語(yǔ)句中空缺處應(yīng)填的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）青春的舞蹈就是宣告：的青春是死水，我們不要；的青春是萎靡，我們不要；的青春是敵人，我們不要；的青春是墮落，我們不要。C．拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭鎖屑便往往觸他之怒。）惟妙惟肖（xi224。n）吊唁（y224。）仄歪（z232。）蔭蔽（yīn）浩瀚無垠（y237。答案： 1．C(2分)2．A(2分)3．D(2分)4．C(2分)5．B(2分)6．漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)考查。D．“我之所以熱愛自己的家鄉(xiāng)，是因?yàn)槟鞘俏疑L(zhǎng)的地方。C．“從那以后，我常在這棵月桂樹上玩耍。B．“他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。②他的態(tài)度不對(duì)，對(duì)他要進(jìn)行教育。6．漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)考查。D．小說《變色龍》是俄國(guó)作家契訶夫的作品。C．《我用殘損的手掌》是詩(shī)人戴望舒的作品。B．《范進(jìn)中舉》節(jié)選自《儒林外史》。中國(guó)近代維新派代表人物，學(xué)者。A．⑤②①④ B．⑦②⑧③ C．⑦②⑥④ D．⑥①⑦③5．下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的是：()(2分)A．《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》。D．素材：指經(jīng)過提煉和加工后的典型材料。課文中形容公路的平坦，暢通無阻。o)2．下面各組成語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：()(2分)A．?dāng)嗾氯×x隨聲附和世外桃源B．并行不背記憶尤新疏妝打扮C．出奇至勝挑拔事非頭暈?zāi)快臘．繼往開來碌碌綜生走頭無路3下列詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：()(2分)A．根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。)D．僥幸(xiǎo)妖嬈(r225。)C．靜謐(m236。)稍遜(x249。ng)萬惡不赦(s232。（D）答案：1C 2B 3A 4D 5B第四套 1．下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是：()(2分)A．頹唐(tu237。（B）“水清魚讀月，山靜鳥聽風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對(duì)話的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)?！巴瑫r(shí)，活著就是對(duì)生命過程的幸福體驗(yàn)和快樂享受”一句還原到下面的語(yǔ)段中，位置正確的一處是我們?yōu)槭裁椿钪浚ˋ）活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重?！瓣?yáng)光家園”計(jì)劃。） 惶恐 如釋重負(fù) 恭維 不可思意 苛刻 悠然自得 聰慧 稍縱即逝 ，眾多國(guó)家的場(chǎng)館宛如一張張國(guó)家名片，彰顯著各自的特色。）拈輕怕重（zhān）（chuǎi）驀然（m242。）（zh224。）亢奮（k224。）慨嘆（kǎi）大氣磅礴（b243。組成的長(zhǎng)句： 答案：(2分)(2分)(2分)(2分)5．流行音樂是容易被大多數(shù)人理解、容易唱奏的、廣為流傳的音樂。②流行音樂是容易唱奏的音樂。A．④①③⑤② B．①④①⑤③② c．①①③④⑤② D．①②④⑤③ 。④人類不良的生活習(xí)慣和現(xiàn)代化的生活方式，造成了大氣中二氧化碳含量增多、臭氧層受到嚴(yán)重破壞、全球氣候變暖及溫室效應(yīng)等。②遏止這一趨勢(shì)繼續(xù)發(fā)展的有效途徑，就是從我們每個(gè)人做起，節(jié)能減排，適應(yīng)低碳生活。，與其特有的文化內(nèi)涵是分不開的。新的知識(shí)只能通過實(shí)地實(shí)驗(yàn)而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。n)勻稱(ch232。n)荇藻(x236。nɡ)苦心孤詣(tiǎn)恣睢(z236。5．下面中國(guó)古典四大名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是()A．宋江一—智取生辰綱 B．孫悟空——大戰(zhàn)牛魔王C．諸葛亮——揮淚斬馬謖 D．林黛玉——焚稿斷癡情 答案：1．D 2．B 3．D 4．C 5．A第二套1．下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)(du242。C．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。n)不可磨滅(m6)2．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．輕盈 籌畫 人聲鼎沸B．蜿蜒 煩躁 物競(jìng)天擇C．決別 驕奢 恪盡職守D．側(cè)隱 懊悔 義憤填贗 4．下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．開展“無煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。)瀝盡心血(xu232。)蓬蒿(ɡāo)獲益匪淺(fěi)C．稱職(ch232。)膽怯(qi232。⑥假山的堆疊，或者重巒疊嶂，或者幾座小山配合著竹子花木。④蘇州園林講究假山池沼的配合。②水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。D．通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。B．由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。．．．．D．在一次數(shù)學(xué)考試中，他做一道選擇題足足花了半個(gè)小時(shí)才完成，真是小題大做。．．．．B．進(jìn)入九年級(jí)以來，我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)的成績(jī)．．．．都有不同程度的提高。③大自然也很“懂得”美學(xué)原則，在創(chuàng)造各種物質(zhì)人體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律，比如對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性等等。）．．．．2．下列詞語(yǔ)書寫全都正確的一項(xiàng)是 ．．．．．A．嗔怪贖罪濟(jì)濟(jì)一堂重蹈覆澈B．晨曦惆悵根深蒂固吹毛求疵C．懺悔躋身驍勇善戰(zhàn)相形見拙D．佇立恬靜憂心沖沖恪盡職守3．依次填入下列句子中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ．．．①在21下午至22下午的整天激戰(zhàn)中，我軍已并擊潰一切抵抗之?dāng)场）．．．．D．叮囑（zhǔ）隕落（yǔn）媲美（b237。nɡ）姍姍來遲（shān）．．．．．C．嫉妒（j237。n）．．．．B．桑梓（zǐ）惻隱（ch226。）禁錮（ɡ249。這部小說生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。C．我國(guó)著名翻譯家傅雷先生在《傅雷家書》中苦心孤詣地教導(dǎo)兒子，他希望兒子做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。B．《楊修之死》選自清代小說家羅貫中寫的《三國(guó)演義》。D．我們必須持之以恒，一步一個(gè)腳印地勤奮學(xué)習(xí)，絕不能有半點(diǎn)虛假和驕傲。B．這些很好的學(xué)習(xí)方法一旦融會(huì)貫通，定會(huì)收到事倍功半的效果。到處一片衰草連天的景象。③人類發(fā)明工具，挖掘出大自然用億萬年的時(shí)間積累下來的寶藏。②“孔乙己，你臉上又添新傷疤了！”他不回答，對(duì)柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。n義憤填膺yīnɡ2．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是A．褻瀆漣漪迥乎不同廣袤無垠B．詰難棧橋芊芊細(xì)草龍吟鳳歲C．羈畔蔭庇人聲鼎沸怏怏不樂3．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。告罄q236。n藻井zǎo躊躇ch水波粼粼l237。氣沖斗牛dǒuB．鳧水f239。n讕語(yǔ)l225。D.《鋼鐵是怎楊煉成的》以?shī)W斯特洛夫斯基的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”的《史記》是我國(guó)第一部編年體通史，以寫人為主，《陳涉世家》就選自其中。，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。，在我國(guó)南方抗旱救災(zāi)中，涌現(xiàn)出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事跡。．．．．，申雪趙宏博奪得中國(guó)花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。．．．．、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。)．怏怏不樂(y224。)． 蔭蔽(yīn)．黝黑(yǒu)．．迸射(b226。i)．干癟(biě)．挑釁(x236。n）．．．(ɡāo)．(ni249。n）確鑿（zu239。D．小英在全省中學(xué)生舞蹈大賽中，以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排，征服了評(píng)委，獲得一等獎(jiǎng)，全家人簡(jiǎn)直是樂此不疲。B．要把成都建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ)，我們應(yīng)均衡利用和開發(fā)環(huán)境資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)，因地制宜規(guī)劃發(fā)展。然而，在眾目葵葵之下決不能就此作罷，遭人哂笑。C．我知道這是暴風(fēng)雨來臨之前常有的預(yù)兆，我感到一種不可明狀的恐懼，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。2．下面語(yǔ)句中書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是A．她忽然笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼（ji225。D．讀書時(shí)不可存心詰（ji227。n）和四周的景色配合得十分和諧；盧溝橋上的石刻獅子，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖（xi224。），死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。）泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。改為突出“發(fā)展中的中國(guó)”的句子：2010年四川成都中考語(yǔ)文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)（9分，每小題3分）1．根據(jù)語(yǔ)境，下面加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃▁u224。改為突出“他”的句子：是他，給我這種力量的。請(qǐng)參照示例，根據(jù)要求，改變句子。① 劃線句有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見。于是，歐美發(fā)國(guó)家對(duì)產(chǎn)業(yè)、能源、技術(shù)、貿(mào)易??等政策進(jìn)行重大調(diào)整，以搶占先機(jī)和產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)。A 杳無音信反映即使B 銷聲匿跡反應(yīng)即使C ．閱讀下面語(yǔ)段，按要求答題。②這部小說通過主人公的故事了現(xiàn)實(shí)的生活。（摘自胡適《我的母親》）．依次填入下面空格處選擇合適的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。i（）人接物的和氣，如果我能寬sh249。（3 分）如果我學(xué)得了一絲一h225。考生如果不清楚病句的病因，就可能因錯(cuò)選而失分。C句成分殘缺，沒有主語(yǔ)，應(yīng)去掉“通過”或“使”。命題從三個(gè)方面設(shè)置語(yǔ)病，要求考生進(jìn)行辨析。對(duì)此，我們認(rèn)為景點(diǎn)管理部門并非不無責(zé)任?！断腊踩?，關(guān)愛生命致家長(zhǎng)一封信》，使我們的家長(zhǎng)都受到了一次教育。例析：下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是()。由于試題中分別列出了病因，在一定程度上降低了修改的難度。透視：這是一道在語(yǔ)段中修改病句的試題。(3)第③處應(yīng)在句末添加“的活動(dòng)”。答案：(1)第①處刪去“的局面”或刪去“格局的”(只刪“格局”也可)。(3)第③處成分殘缺，應(yīng)在句末添加__________________。(1)第①處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去___________________。②巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵(lì)重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對(duì)自身文化的認(rèn)同。【誤區(qū)提醒】例析：下面語(yǔ)段畫線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。正確把握句子結(jié)構(gòu)，了解常見病句類型及修改方法，是基本的應(yīng)對(duì)策略。可把“從”改為“以”。這是將“《史 記》的作者是西漢歷史學(xué)家司馬遷”和“《史記》是由西漢歷史學(xué)家司馬遷寫成的”兩句雜糅而成，可刪除“的作者”或“寫成的”。(18)作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，辦事、想問題都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。[解析]句(16)有歧義，“來到這里有說有笑的”既可以理解為“孩子們”又可以理解為“朱大爺”，意思不明確，可改為：孩子們非常喜歡離休干部朱大爺，朱大爺一來到這里，他們就有說有笑，非常歡喜。[解析]句(15)“凱旋”與“歸來”詞義重復(fù)，可將“歸來”去掉。句(14)概念范圍不清，“圖片”包括“宣傳畫”，不宜并列，可改為 “宣傳畫及其他圖片”。[解析]句(12)前后不統(tǒng)一，“能”與“否”表達(dá)完 全不同的兩種情況，因此，應(yīng)刪除“能否”。(13)春節(jié)期間，大家出去走親訪友一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。句(11)定語(yǔ)與中心詞位置顛倒，可將“很多”調(diào)到“網(wǎng)友”之前。[解析]句(9)邏輯語(yǔ)序不當(dāng)，“妥善處理”“正確認(rèn)識(shí)”前后有承接關(guān)系，前后顛倒，只須將位置互換即可。(10)作為日益影響著我們學(xué)習(xí)和生活的網(wǎng)絡(luò)，它對(duì)我們充滿了新鮮和好奇。句(8)缺少賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在句末加上“的負(fù)擔(dān)”。[解析]句(6)缺少主語(yǔ)，應(yīng)在“對(duì)”之前加上“消費(fèi)者”。(7)學(xué)校已從教學(xué)、生活方面為復(fù)轉(zhuǎn)軍人中專學(xué)歷班充分準(zhǔn)備和周密安排。句(5)主賓搭配不當(dāng)，“北京”與“時(shí)期”搭配不當(dāng)，可將“時(shí)期”改為“城市”。[解析]句(3)主謂搭配不當(dāng)，“形勢(shì)”不能“嚴(yán)厲”，可改為“嚴(yán)峻”。(4)蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾?柯察金的英雄事跡。句(2)是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用錯(cuò)，“只要”與“就”連用，“只有”與“才”連用，應(yīng)將“只要”以為“只有”。(2)只要把經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果合理分配到群眾手中，才能得到廣大群眾的擁護(hù)，才能促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。課標(biāo)與教材對(duì)修改病句這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是：。2017中考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)試題：病句修改病句修改是廣州中考必考題目之一，而這類型題目答對(duì)率不高，很多同學(xué)都沒有掌握好病句類型，語(yǔ)法掌握不全面，因此導(dǎo)致經(jīng)常出錯(cuò)。比如，有的考生誤將“優(yōu)雅”“莊嚴(yán)”“恬淡”“古樸”等詞視為對(duì)蘇州美的概括，而導(dǎo)致錯(cuò)答失分。分析：這是一道根據(jù)材料按排比要求寫句的試題。你傾向于深邃，這兒有獅子林。你愛好清幽，就去拙政園。蘇州 的美還呈現(xiàn)出它的多樣性。蘇州人從來不喜歡在你