【摘要】涪陵十二中學初二備課組觀察下列圖片,你有什么印象?你發(fā)現(xiàn)了什么?這就是今天我們要學的想想看,等邊三角形有什么性質?ABC⑴三邊之間AB_AC_BC⑵三角之間∠A_∠B_∠C====⑵等邊三角形的三個內角都相等,并且每一個角都等于60°.
2024-08-29 01:26
【摘要】......環(huán)球雅思學科教師輔導教案學員編號:年級:八年級課時數(shù):3課時學員姓名:輔導科目:數(shù)學
2025-03-31 06:57
【摘要】觀察下列圖片,你有什么印象?你發(fā)現(xiàn)了什么?這就是今天我們要學的想想看,等邊三角形有什么性質?ABC⑴三邊之間AB_AC_BC⑵三角之間∠A_∠B_∠C====⑵等邊三角形的三個內角都相等,并且每一個角都等于60°.⑴等邊三角形的三
2024-12-08 07:51
【摘要】同學們,請大家一起來動動手:第一組的同學作一直角三角形ABC:∠C=90°,∠A=30°,BC=1cm第二組的同學作一直角三角形ABC:∠C=90°,∠A=30°,BC=2cm第三組的同學作一直角三角形ABC:∠C=90°,∠A=
2024-08-29 00:34
【摘要】等邊三角形(一)定義判定性質應用ABC若AB=AC,則△ABC為等腰三角形。ABC若AB=AC=BC,則△ABC為等邊三角形。等邊三角形的性質等邊三角形的三個內角都相等,并且每個內角都等于60ο。ABC已知:在△ABC中,AB=BC=
2024-11-17 12:46
2024-08-29 01:34
【摘要】等邊三角形(2)復習,在等邊三角形ABC中,AD是BC邊上的高,∠BDE=∠CDE=60°,圖中哪些線段與BD相等?ABCDEF復習等邊三角形(正三角形)的定義:三條邊都相等的三角形叫等邊三角形等邊三角形的性質:等邊三角形的三個內角都相等,并且每一個角
2024-08-29 01:32
【摘要】等邊三角形ABC1、什么是等腰三角形?2、等腰三角形有哪些性質?等腰三角形的兩腰相等AB=AC兩底角相等∠B=∠C(等邊對等角)等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線和底邊上的高線互相重合(三線合一)D等腰三角形是軸對稱圖形有兩邊相等的三角形是等腰三角形。等角對等邊如右
2024-11-09 15:45
【摘要】等腰三角形林奕娜一、教材分析《等腰三角形》是人教版義務教育教科書《數(shù)學》八年級上冊第十三章《軸對稱》第三小節(jié)第一課時的內容。等腰三角形是一種特殊的三角形,它除了具有一般三角形的所有性質外,還有許多特殊的性質,因此它比一般三角形應用更廣泛。而等腰三角形的特殊性質又與它是軸對稱圖形有關。另外,等腰三角形的性質又是研究等邊三角形、證明角相等、線段相等及直線垂直的重要依據(jù)
2025-04-23 08:21
【摘要】等邊三角形性質與判定【教學目標】1、理解等邊三角形是特殊的等腰三角形,是軸對稱性圖形;2、掌握等邊三角形的性質和判定,能夠利用它進行計算與說理;3、經(jīng)歷等邊三角形判定方法的討論、發(fā)現(xiàn)、歸納、說理過程,初步感悟分類討論的思想.【教學重點】等邊三角形的性質和判定的掌握【教學難點】用等邊三角形的性質和判定進行說理環(huán)節(jié)過程與內容教法說明問題:等腰三
2025-04-23 07:45
【摘要】GXF將兩個含有30°的同樣的三角尺如圖擺放在一起你能借助這個圖形,找到Rt△ABC的直角邊BC與斜邊AB之間的數(shù)量關系嗎?BC=AB你會用學過的方法證明嗎?學習目標:1定理:在直角三角形中,30°所對的直角邊等于斜邊的一半2定理的應用:運用該性質進行相關的證明和計算.證明:延長B
2025-01-23 08:30
2024-11-09 15:44
【摘要】等腰三角形和等邊三角形教學內容:~32教材簡析:本課認識等腰三角形和等邊三角形已經(jīng)它們的特征。教材先給出有兩條邊相等的銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形各一個,讓學生量一量每個三角形各條邊的長,發(fā)現(xiàn)它們的共同特點是有兩條邊相等,然后概括等腰三角形的概念。接著通過用紙對折簡出等腰三角形,使學生進一步體會等腰三角形的特征。最后認識等腰三角形各部分的名稱,明確等腰三
2024-12-02 16:22
【摘要】《等腰三角形》導學案導學活動過程教學目標:[來源:學科網(wǎng)ZXXK]知識與能力1、了
2024-11-27 20:10
【摘要】CBA年級八年級課題等邊三角形(1)課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1.掌握并會運用等邊三角形的性質.2.掌握并會運用等邊三角形的判定.過程方法經(jīng)過應用等邊三角形的性質與判定的過程培養(yǎng)學
2024-11-30 21:46