【正文】 漢族，少數民族之間也相互離不開。歷史和現(xiàn)實一再證明，全國各族人民大團結是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。一、和諧是社會主義民族關系的本質民族和諧是社會主義民族關系在民族平等、民族團結、民族互助基礎上的進一步發(fā)展，是社會主義制度的本質在民族關系上的具體體現(xiàn)?；诖?，省委提出要把第一年的創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)活動作為我省開展教育實踐活動的“自選動作”和有效載體，要求以解決突出問題的創(chuàng)建工作成果豐富教育實踐活動，以轉變作風的實效為創(chuàng)建工作提供強大動力，為推動我省跨越發(fā)展和社會長治久安提供有力保證。2014年2月19日第四篇：創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)構建和諧民族關系 創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū) 黨的十八大指出：“全面正確貫徹落實黨的民族政策，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，深入開展民族團結進步教育，加快民族地區(qū)發(fā)展，保障少數民族合法權益，鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。瞿曇鎮(zhèn)把民族團結教育與為各族群眾辦實事、辦好事結合起來，從解決各族群眾最關心的實際問題和難點、熱點問題入手，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀，組織開展了送暖和、獻愛心等活動。在鎮(zhèn)屬小學廣泛開展了民族團結教育報告會、座談會等交流活動，繼續(xù)開展“弘揚和培育民族精神、全面建設小康社會”主題教育，幫助廣大干部群眾充分熟悉我們民族的歷史和傳統(tǒng)，深入了解近代以來我們民族的深重災難和我們黨領導人民進行的英勇斗爭，深刻理解社會主義中國的歷史性進步和光明前途，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。利用“宣傳黨的十八大會議精神及創(chuàng)建民族團結活動文藝演出”活動為載體，寓教于樂，進一步營造了民族團結教育活動的良好氛圍，鎮(zhèn)機關單位、各村委會結合當前大好形勢，結合宣傳十八大精神，采用群眾喜聞樂見的形式，自創(chuàng)、自編，都推出一場內容豐富的演出，奉獻給全鎮(zhèn)群眾，各村也借助文化活動場地建設，共演出場23場，觀看人數達余20000人次。進一步激發(fā)了瞿曇鎮(zhèn)干部群眾深入學習宣傳、貫徹實施《憲法》以及《海東市樂都區(qū)創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)知識問答》的熱情。及時成立民族團結教育活動領導小組，由一把手任組長，分管領導具體負責，各村主任為成員，進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局，做到早計劃，早安排、早部署。三是民族團結教育形式多樣、內容豐富。除了給6個村爭取影像設備和社火表演服裝外，還成立了20人組成的瞿曇鎮(zhèn)祥云鼓隊、20名女鼓手組成的小故宮民樂隊，成立了瞿曇鎮(zhèn)射箭協(xié)會，分別舉辦了聲勢浩大的六月十五花兒會、瞿曇鎮(zhèn)民族運動會，瞿曇鎮(zhèn)創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)活動射箭賽，瞿曇鎮(zhèn)宣講十八大及創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)活動文藝匯演及群眾“慶春節(jié)”社火調研活動。二是緊緊圍繞“三貼近”，群眾性精神文明創(chuàng)建活動取得新進展。在《中共青海省委關于在全省深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和《青海省創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)實施綱要》印發(fā)之后，按照縣委“一個導向、兩個落實、三個轉變、四個結合”的工作總要求，順應時代發(fā)展新要求和人民群眾的新期待，著眼于凝聚同心同德的思想和力量，著眼于整體提升經濟社會發(fā)展的水平，努力使民族團結進步事業(yè)邁入了新的歷史階段，一是鎮(zhèn)黨委、政府始終把維護民族團結，促進民族進步，振興民族經濟作為穩(wěn)定大局的一項重要任務來抓，借助旅游大發(fā)展的有利時機，積極開發(fā)具有濃郁民族風情的特色旅游業(yè)和旅游產品，引導少數民族同志參與到旅游業(yè)中，近兩年，瞿曇鎮(zhèn)積極扶持和鼓勵藏族刺繡工藝，每年舉辦民族服飾和刺繡工藝品展示。通過我校各種創(chuàng)建活動的開展，極大地激發(fā)了師生的民族自豪感，使愛國主義和民族團結進步教育有了堅實的落腳點，營造了“平等、團結、進取、和諧”的良好教育氛圍，為我校民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作打下了良好的基礎。四是開一次民族團結教育座談會（故事會）：利用教師研修時間開展民族團結座談會（討論會），學生開展“少數民族優(yōu)秀人物事跡”故事會。二是唱一首民族團結歌曲：要求各校開展學唱民族歌、學跳民族舞活動，音樂教師教會《一個媽媽的女兒》、《五十六個民族》等歌曲。七是下發(fā)了民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作征求意見表，廣泛征求了廣大師生及家長的意見建議，梳理出了創(chuàng)建工作中存在的突出問題6條，提出了解決問題的辦法措施。計劃開展 “共慶節(jié)日、共享民族團結和諧幸福”的民族節(jié)日慶?；顒樱尭髅褡鍖W生在共慶節(jié)日中享受民族團結和諧的快樂，增進各民族學生之間的友誼。開展“講述我身邊的民族團結故事”主題班隊會，結合周邊回族土族藏族聚居區(qū)的特點，開展“五會”活動（會認少數民族服飾、會認少數民族建筑，會說少數民族風俗，會跳少數民族舞蹈，會唱少數民族歌曲），利用升（降）旗儀式，做到四講（講祖國悠久的歷史、講祖國幅員的遼闊、講祖國物產資源的豐富、講勤勞勇敢的各族人民），2宣傳各民族在歷史變遷中的重要貢獻，借助民族圖片宣傳等途徑，引導師生學習民族團結模范人物和先進事跡。截至目前，各校開辟了民族團結教育專欄，更新了以民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作為內容的宣傳欄、黑板報，共制作、懸掛了橫幅63條，張貼標語200余條，制作永久性大幅宣傳牌2塊。三是利用校園宣傳欄、展板、黑板報、橫幅、標語、宣傳牌、征文等載體，加強民族團結教育的宣傳力度。二是結合學校實際，把民族團結教育融入學科教學中。要求教職工深入學習省、市、縣及教育局創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)的相關文件精神，進行民族政策、理論輔導，普及民族知識，讓廣大師生充分認識中華民族和各民族的特征，深入認識黨和國家民族政策的優(yōu)越性。一、高度重視民族團結進步先進區(qū)的創(chuàng)建工作中心學校學校成立了民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作領導小組，制定了中心學校民族團結進