【摘要】《采茶調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo):1、感受歌曲的情緒和地方特色,能夠用自然圓潤的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶調(diào)》。2、通過聆聽和學(xué)唱茶歌,品味茶韻,讓學(xué)生能夠初步了解中國的茶文化,體會山歌的特點(diǎn)及地域性色彩,并熱愛茶歌,傳承與弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的民族音樂文化。教學(xué)重難點(diǎn):正確演唱《采茶調(diào)》,唱準(zhǔn)歌曲中的裝
2024-12-17 05:59
【摘要】《采茶調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽云南《采茶調(diào)》,感受、體驗其音樂情緒,初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn);2、認(rèn)識民歌的一種創(chuàng)作方法——“同頭換尾”,并且能進(jìn)行簡單的創(chuàng)作;3、能專心聆聽傳統(tǒng)小調(diào)中有代表性的作品,并能哼唱其中的一兩首作品,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化,熱愛家園,建設(shè)家園的崇高思想。教學(xué)重點(diǎn):完整地學(xué)唱《采茶調(diào)》,并嘗試運(yùn)用民歌
【摘要】《楚商》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo):能介紹我國古樂器的有關(guān)知識,欣賞古樂器演奏的樂曲。2、過程與方法目標(biāo):通過欣賞、講解、討論、交流等方法,讓學(xué)生識別編鐘、編磬,聽辯其聲音;3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):通過本課的欣賞教學(xué),激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。重點(diǎn)難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):識別編鐘、編磬,聽辯其聲音;2、教學(xué)難點(diǎn):感受中國古
2024-12-17 05:58
【摘要】《天路》教案教學(xué)
【摘要】《我們是春天》教案教學(xué)目標(biāo)《我們是春天》這首歌曲,使學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,感受春天的到來;,表達(dá)春天來臨時歡欣喜悅的心情。教學(xué)重點(diǎn)感受以“春天”為主題的音樂作品中所蘊(yùn)涵的快樂情緒,進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生對音樂的熱愛。教學(xué)難點(diǎn)能夠熟練的用簡譜演唱歌曲旋律。教學(xué)方法講授法、演示法、練習(xí)法。教具鋼琴、多媒體電教板。
2024-12-17 06:00
【摘要】《我和你》教案教學(xué)目的:1、聽賞《運(yùn)動員進(jìn)行曲》,感受雄壯有力的樂曲風(fēng)格。2、讓學(xué)生在音樂中回顧奧運(yùn)會的精彩瞬間,感受奧運(yùn)的人文精神。3、引導(dǎo)學(xué)生理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義,并有感情的演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《我和你》。教學(xué)難點(diǎn):理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義,并有感情的演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-17 05:57
【摘要】《美麗的村莊》教案教學(xué)目標(biāo):《美麗的村莊》的節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn),用歡快、活潑、熱情、的情緒來演唱這首歌曲。,學(xué)習(xí)一些簡單的二拍子指揮動作。重點(diǎn):歌曲《美麗的村莊》的學(xué)唱,用歡快、活潑、熱情的情緒來演唱這首歌曲。難點(diǎn):有彈性的演唱歌曲。對音樂節(jié)奏的把握。教法:欣賞法,比較法,演示法。
【摘要】《繡荷包(山西)》教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽山西《繡荷包》,感受、體驗其音樂情緒,初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn);2、認(rèn)識民歌的一種創(chuàng)作方法——“同頭換尾”,并且能進(jìn)行簡單的創(chuàng)作;3、能專心聆聽傳統(tǒng)小調(diào)中有代表性的作品,并能哼唱其中的一兩首作品,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化,熱愛家園,建設(shè)家園的崇高思想。教學(xué)重點(diǎn):完整地學(xué)唱《繡荷包》,并嘗試運(yùn)用
【摘要】《甘灑熱血寫春秋》教案(一)教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】讓同學(xué)們感受、表現(xiàn)京劇中的唱、念、做,并區(qū)分傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同。【過程與方法】復(fù)習(xí)京劇臉譜的有關(guān)知識;了解和學(xué)唱現(xiàn)代京劇《智取威虎山》選段《甘灑熱血寫春秋》;體會京劇的唱腔?!厩楦?、態(tài)度與價值觀】培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化的情感,懂得繼承和弘揚(yáng)民族文化的意義。(二)教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):感受、
【摘要】《手拉手》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)唱《手拉手》,認(rèn)識領(lǐng)唱、合唱的演唱方式,了解歌曲中級進(jìn)、同音反復(fù)寫作手法及其作用。2、通過聆聽、對比兩首風(fēng)格截然不同的奧運(yùn)歌曲《我和你》《手拉手》體會不同音樂文化造成的歌曲間風(fēng)格差異。3、通過對奧運(yùn)歌曲的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對奧運(yùn)精神有更深層次的認(rèn)識,感受人類追求大同的精神。知識與技能1、認(rèn)識領(lǐng)唱、合唱的演唱方式
【摘要】《梅花三弄》教案學(xué)生分析:現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)喜歡流行音樂,而對我們珍貴的民族音樂文化遺產(chǎn)不聞不問,為了讓他們對祖國傳統(tǒng)的音樂文化有所了解,有必要正確引導(dǎo)他們對這類音樂產(chǎn)生興趣,從而自覺去了解民族音樂。如欣賞古曲《梅花三弄》,體會音樂所表現(xiàn)的內(nèi)涵及藝術(shù)魅力等。教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):認(rèn)識、了解古曲中的“三弄”。2、能力目標(biāo):會唱《梅
【摘要】《王大娘釘缸》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo):欣賞河南民歌《王大娘釘缸》,能隨樂哼唱,并能富有感情地背唱。2、過程與方法目標(biāo):通過欣賞、講解、談?wù)?、交流等方法,讓學(xué)生體會河南的民間小調(diào)。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):能對本課學(xué)習(xí)的民間小調(diào)的風(fēng)格和特征進(jìn)行簡單的描述,并能用簡介的語言概括小調(diào)的基本特征。嘗試用民歌中常用的“同頭同尾”的創(chuàng)作方式,編創(chuàng)2-4
【摘要】《丟丟銅仔》教案教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)火車律動積極創(chuàng)編相應(yīng)的聲勢節(jié)奏。2.感受《丟丟銅仔》諧謔活潑的旋律和方言音韻魅力,能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲。3、能以模仿火車律動的聲勢節(jié)奏為歌曲背景素材,演唱合唱《丟丟銅仔》。教學(xué)重點(diǎn):能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲,并能用符合歌曲背景素材的聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】《王大娘釘缸》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞民歌《王大娘釘缸》,初步認(rèn)識其音樂風(fēng)格,了解民歌的音樂特點(diǎn),以及民歌和創(chuàng)作歌曲之間的區(qū)別。教學(xué)目標(biāo):一、聆聽河南民歌《王大娘釘缸》,感受、體驗其音樂情緒,從調(diào)式、節(jié)拍、歌詞、旋律等方面比較其地方特征;二、聆聽《好漢歌》,與《王大娘釘缸》的旋律進(jìn)行比較,你從中發(fā)現(xiàn)了什么?就你所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象作分析,說一說專業(yè)音
【摘要】《十面埋伏》教案教學(xué)目的:1、通過欣賞,了解音樂體裁中的敘事曲的音樂風(fēng)格。2、使學(xué)生從音樂中重溫歷史、感受音樂的表現(xiàn)力。3、通過賞析,能結(jié)合音樂講述楚漢之爭的這一段歷史,初步知曉音樂描述歷史事件的一些表現(xiàn)手段。教學(xué)重點(diǎn):1、了解彈撥樂器琵琶的相關(guān)知識。2、抽象的音樂和歷史事件完美的結(jié)合并進(jìn)行欣賞。教學(xué)難點(diǎn):抽象的音