花城版音樂七下第3單元思鄉(xiāng)曲-文庫吧資料

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《思鄉(xiāng)曲》了解曲作者馬思聰生平、創(chuàng)作背景、主奏樂器以及作品的曲式風(fēng)格——帶再現(xiàn)的三部曲式。2、通過反復(fù)聆聽，熟悉主題旋律，并能準(zhǔn)確模唱。3、通過欣賞《思鄉(xiāng)曲》感受游子的思鄉(xiāng)之情，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情操。4、通過聆聽活動、情境創(chuàng)設(shè)、器樂伴奏和優(yōu)美的律動等多種方式感受音樂的情感變化，培養(yǎng)學(xué)生用真情實(shí)感表現(xiàn)音樂的能力。2學(xué)

2024-12-16 08:04

七年級音樂下冊第八單元思鄉(xiāng)曲課件1湘藝版-文庫吧資料

【摘要】馬思聰曲思鄉(xiāng)曲樂曲信息《思鄉(xiāng)曲》是馬思聰（1912-1987）于1937年所寫《內(nèi)蒙組曲》（又名《綏遠(yuǎn)組曲》）中的第二首（《塞外舞曲》是另一首，但《思鄉(xiāng)曲》是他的代表作），主題音樂來自綏遠(yuǎn)民歌《城墻上跑馬》。馬思聰是我國著名小提琴演奏家、作曲家和

2025-06-26 15:30

七年級音樂下冊第八單元思鄉(xiāng)曲課件2湘藝版-文庫吧資料

【摘要】思鄉(xiāng)曲（小提琴獨(dú)奏曲）新課導(dǎo)入：請大家欣賞一個片段欣賞完片段后請思考以下問題：1、知道片段名字叫什么？《思鄉(xiāng)曲》2、片段中運(yùn)用了哪些樂器？小提琴引言?音樂可以用比語言好得多的千百種因素來充實(shí)一個人的靈魂，我所愛的音樂所表達(dá)的一切，是一種明確的思想，我就是這樣尋找各種方式來表達(dá)這一思想的。

2025-06-26 15:30

湘藝版音樂七下第八單元鄉(xiāng)間的小路1-文庫吧資料

【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教案教學(xué)目標(biāo)：能用輕松活潑的情緒演唱《鄉(xiāng)間的小路》，了解臺灣校園民謠，表達(dá)心中對生活、祖國的熱愛。教學(xué)重難點(diǎn)：1、在理解歌曲的基礎(chǔ)上，能對歌曲的演唱形式進(jìn)行多種探索。2、對歌曲意境的理解與表現(xiàn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，還記得我們曾學(xué)過的一首歌《校園的早晨》嗎？讓我們一起來回味一下，請跟音樂演唱。

2024-12-17 05:59

花城版音樂七下第3單元思鄉(xiāng)曲課件2-文庫吧資料

【摘要】新課導(dǎo)入：思鄉(xiāng)曲（小提琴獨(dú)奏曲）作者：馬思聰《思鄉(xiāng)曲》創(chuàng)作背景?《思鄉(xiāng)曲》作于72年前的1937年。?當(dāng)年，日寇的鐵蹄蹂躪了滿蒙華北大地，東三省的學(xué)生唱著“我的家在東北松花江上”流亡關(guān)內(nèi)。馬思聰行腳北國之后折回廣州，從一首綏(sui)遠(yuǎn)民歌中引發(fā)靈感，譜下了這首《思鄉(xiāng)曲》，撥動了多少為抗日救亡而

2024-11-27 01:18

人音版音樂五上思鄉(xiāng)曲教案1-文庫吧資料

【摘要】《思鄉(xiāng)曲》教學(xué)設(shè)計(jì)年級五年級執(zhí)教龍泉二十小學(xué):徐維課題人音版第九冊第五單元故鄉(xiāng)——欣賞《思鄉(xiāng)曲》教材分析《思鄉(xiāng)曲》是作者馬思聰創(chuàng)作的《綏遠(yuǎn)組曲》中的第二首“慢板”，音樂素材選自于內(nèi)蒙民歌《城墻上跑馬》的旋律。前段音樂的每個樂句都呈上下翻動的波浪性線條而進(jìn)行，旋律顯得柔和、

2024-12-07 08:04

湘藝版音樂七下第八單元天路3-文庫吧資料

【摘要】《天路》教案教學(xué)

2024-12-17 05:59

湘藝版音樂七下第一單元春之歌1-文庫吧資料

【摘要】《春之歌》[教材分析]春天象征著生命，春天象征著希望和力量，從古到今，無數(shù)文人墨客，名家藝人無不為春的色彩而陶醉，被春的生機(jī)所打動，留下了很多贊美春天的藝術(shù)作品。春天是一首詩，是一幅畫，是一首永遠(yuǎn)也寫不完的詩篇。春天，永遠(yuǎn)是藝術(shù)家眼中永恒的主題。本課題《春之歌》通過對春日的抒情，讓學(xué)生體驗(yàn)人與自然的和諧，在認(rèn)識春天，贊美春天的同時，懂得珍惜大好時光，并引

2024-12-17 06:00

湘藝版音樂七下第五單元采茶調(diào)1-文庫吧資料

【摘要】《采茶調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲的情緒和地方特色，能夠用自然圓潤的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶調(diào)》。2、通過聆聽和學(xué)唱茶歌，品味茶韻，讓學(xué)生能夠初步了解中國的茶文化，體會山歌的特點(diǎn)及地域性色彩，并熱愛茶歌，傳承與弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的民族音樂文化。教學(xué)重難點(diǎn)：正確演唱《采茶調(diào)》，唱準(zhǔn)歌曲中的裝

2024-12-17 05:59

湘藝版音樂七下第六單元楚商1-文庫吧資料

【摘要】《楚商》教案教學(xué)目標(biāo)：1、介紹民族樂器—編鐘、編磬，通過欣賞體會聽覺感受。2、通過欣賞《楚商》，了解編鐘、編磬的音色和表現(xiàn)力，體現(xiàn)樂曲表達(dá)的情緒和意境，從而提高學(xué)生欣賞能力，審美能力。3、從學(xué)生的興趣，教育學(xué)生的熱愛古典音樂，了解世界不同的音樂文化，創(chuàng)造更美好的音樂，來美化生活。教學(xué)重難點(diǎn)：了解編鐘、編磬的音色和表現(xiàn)力，體

2024-12-17 05:59

湘藝版音樂七下第八單元鄉(xiāng)間的小路4-文庫吧資料

【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教案教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽和演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》，探索、體驗(yàn)不同風(fēng)格的家，根據(jù)《鄉(xiāng)間的小路》進(jìn)行創(chuàng)編，體會創(chuàng)編成功的快樂。2、能清晰正確的演唱歌曲，并能邊打拍子邊唱歌曲，表達(dá)自己對農(nóng)村的愛。教學(xué)重點(diǎn)：較熟練的演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。教學(xué)難點(diǎn)：理解、表現(xiàn)《鄉(xiāng)間的小路》的情感內(nèi)涵。教

2024-12-17 05:59

湘藝版音樂七下第八單元天路課件2-文庫吧資料

【摘要】《天路》“天路”—青藏鐵路10萬大軍經(jīng)過5年征戰(zhàn)，從格爾木到拉薩行程1097里，一條“堪與長城媲美”的鐵路橫亙“世界屋脊”，一種可與唐古拉山比高的精神聳立心間！在“世界屋脊”的“生命禁區(qū)”，建設(shè)者克服許多常人難以想像的艱難困苦，挑戰(zhàn)生理、心理極限，努力攻克“永久凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱”三大世界性工程難題；以敢于超越前人

2024-11-26 18:39

湘藝版音樂七下第四單元mongdong(片段)1-文庫吧資料

【摘要】《MongDong(片段)》教案教學(xué)目標(biāo)：【知識目標(biāo)】能主動思考音樂在電影藝術(shù)中的作用，音樂參與電影音樂在影視中的作用和特點(diǎn)。【能力培養(yǎng)】聆聽《悍牛與牧童》這首電影樂曲。能體驗(yàn)、領(lǐng)會并用自己的語言解釋音樂所傳達(dá)的情感信【情感目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生對電影音樂的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：了解電影音樂的主題思想，在樂曲中運(yùn)用了人

2024-12-17 05:58

湘藝版音樂七下第五單元繡荷包山西1-文庫吧資料

【摘要】《繡荷包（山西）》教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽山西《繡荷包》，感受、體驗(yàn)其音樂情緒，初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn)；2、認(rèn)識民歌的一種創(chuàng)作方法——“同頭換尾”，并且能進(jìn)行簡單的創(chuàng)作；3、能專心聆聽傳統(tǒng)小調(diào)中有代表性的作品，并能哼唱其中的一兩首作品，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化，熱愛家園，建設(shè)家園的崇高思想。教學(xué)重點(diǎn)：完整地學(xué)唱《繡荷包》，并嘗試運(yùn)用

2024-12-17 05:59

湘藝版音樂七下第八單元鄉(xiāng)間的小路課件3-文庫吧資料

【摘要】鄉(xiāng)間的小路歌曲簡介《鄉(xiāng)間的小路》又叫做《相見的小路上》《走在鄉(xiāng)間的小路上》，是臺灣著名音樂人葉佳修的代表詞曲作品之一。語言清新，意境優(yōu)美，旋律活潑優(yōu)美，歌壇文學(xué)佳作。歌詞的獨(dú)立審美品格?詞章的完整性?意思完整歌曲意思簡單完整，講述

2024-11-26 18:39

湘藝版音樂七下第八單元思鄉(xiāng)曲1(完整版)

湘藝版音樂七下第八單元思鄉(xiāng)曲1(更新版)

湘藝版音樂七下第八單元思鄉(xiāng)曲1(專業(yè)版)

湘藝版音樂七下第八單元思鄉(xiāng)曲1(留存版)