【摘要】《回聲》教學目標：1、能夠初步聽辯聲音的強弱，在各種物體上奏出強、弱音，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，感受不同聲音的強弱。2、學會唱歌曲《回聲》，能用歌聲表現(xiàn)聲音的強弱。3、了解自然現(xiàn)象——回聲，明白大自然處處有音樂。教學重點、難點：掌握并表現(xiàn)聲音的強弱，較準確地用歌聲表現(xiàn)聲音的強弱。教學過程：學生跟著《回聲》伴奏音
2024-12-16 14:58
【摘要】《采茶調(diào)》教案教學目標：1、感受歌曲的情緒和地方特色，能夠用自然圓潤的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶調(diào)》。2、通過聆聽和學唱茶歌，品味茶韻，讓學生能夠初步了解中國的茶文化，體會山歌的特點及地域性色彩，并熱愛茶歌，傳承與弘揚我國優(yōu)秀的民族音樂文化。教學重難點：正確演唱《采茶調(diào)》，唱準歌曲中的裝
2024-12-17 05:59
【摘要】《牧歌》已經(jīng)被改編為多種舞臺表演形式，如大提琴獨奏、小提琴獨奏，無伴奏合唱等。其中流傳最廣泛的是下面我們聽聽作曲家瞿希賢改編的無伴奏合唱《牧歌》。下面讓我們共同欣賞這首歌:問題：?？?牧歌?？?
2024-11-27 06:20
【摘要】《牧歌》教案教學目標1、學會演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨特的長調(diào)風格。2、了解蒙古族民歌的基本常識，認識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術活動，感受音樂的美，提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關系有初步體驗，激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學法試唱法、表演法、聽賞
2024-12-17 05:58
【摘要】《繡荷包（山西）》教學目標：1、通過聆聽山西《繡荷包》，感受、體驗其音樂情緒，初步了解民歌小調(diào)的基本特點；2、認識民歌的一種創(chuàng)作方法——“同頭換尾”，并且能進行簡單的創(chuàng)作；3、能專心聆聽傳統(tǒng)小調(diào)中有代表性的作品，并能哼唱其中的一兩首作品，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國文化，熱愛家園，建設家園的崇高思想。教學重點：完整地學唱《繡荷包》，并嘗試運用
【摘要】《友誼地久天長》教學內(nèi)容：本節(jié)課的教學內(nèi)容是湘教版八年級上冊第六單元歌曲《友誼地久天長》。教學目標：1、唱會歌曲《友誼地久天長》，能夠自信地獨唱或與他人一起演唱，用歌聲表達自己真摯的感情。能夠根據(jù)歌曲風格編排并表演舞蹈，用舞蹈表達歌曲情感。2、能夠針對不同的節(jié)日選擇與之相適應的不同風格的音樂。3、能與他人合作共同表演，并從中感受到合作的
2024-12-17 05:57
【摘要】《難忘今宵》教案教學目標1、通過演唱歌曲，讓學生能用自然圓潤的聲音歌唱。2、通過演唱歌曲，使學生敢在同學面前大膽自信有感情地歌唱。3、通過創(chuàng)作與表演，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學生的自我規(guī)劃、組織能力。4、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛幸福美好生活的情感。讓學生充分理解歌曲的文化內(nèi)涵，并用積極的態(tài)度參與音樂活動。重點
【摘要】《畢業(yè)歌》教案教學目標：1、知識與技能：能夠主動融入集體生活中，能用歌唱、朗誦等藝術形式表現(xiàn)自己對同學的祝愿。2、過程與方法：積極參與班級活動策劃，能夠為活動提供一些資料，或為活動出主意。3、情感態(tài)度與價值觀：九年級下學期是初中生活的末期，能夠表達對初中時光的留戀，對同窗的祝愿，依依不舍之情。教學重難點：重點：學唱《畢業(yè)歌》
【摘要】《王大娘釘缸》教案教學內(nèi)容：欣賞民歌《王大娘釘缸》，初步認識其音樂風格，了解民歌的音樂特點，以及民歌和創(chuàng)作歌曲之間的區(qū)別。教學目標：一、聆聽河南民歌《王大娘釘缸》,感受、體驗其音樂情緒，從調(diào)式、節(jié)拍、歌詞、旋律等方面比較其地方特征；二、聆聽《好漢歌》，與《王大娘釘缸》的旋律進行比較，你從中發(fā)現(xiàn)了什么？就你所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象作分析，說一說專業(yè)音
【摘要】《丟丟銅仔》教案教學目標：1、能根據(jù)火車律動積極創(chuàng)編相應的聲勢節(jié)奏。2.感受《丟丟銅仔》諧謔活潑的旋律和方言音韻魅力，能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲。3、能以模仿火車律動的聲勢節(jié)奏為歌曲背景素材，演唱合唱《丟丟銅仔》。教學重點：能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲，并能用符合歌曲背景素材的聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。教學難點：
【摘要】請欣賞1954年，翟希賢以蒙古民歌《牧歌》為主旋律運用和聲變奏手法將其改變?yōu)橐皇谉o伴奏合唱曲，著意于木，牧民對故鄉(xiāng)的眷戀，對幸福生活的贊頌和對美好未來的向往。創(chuàng)作背景翟希賢：（1919—2020）作曲家，代表作有大合唱《紅軍根據(jù)地大合唱》電影音樂《青春之歌》，歌曲《聽媽媽講那過去的故事
【摘要】《四渡赤水出奇兵》教材分析：《四渡赤水出奇兵》寫的是紅軍長征進入貴州后，四面臨敵、處境十分危急。是毛主席力挽狂瀾，在敵強我弱的不利形勢下，機智用兵，四渡赤水，擺脫了蔣匪的尾追堵截，挽救了紅軍，挽救了革命，奠定了毛主席紅軍統(tǒng)帥的地位。它是革命史詩《東方紅》中的一首歌曲，學生們則聞所未聞，所以在教學時，以各種問題的提出、討論、演唱歌曲的主題等手段來加深學生對歌曲
【摘要】四渡赤水出奇兵學生聽《紅旗飄飄》歌曲進教室。學習《四渡赤水出奇兵》。《四渡赤水出奇兵》從音樂情緒上分可以分幾部分？《四渡赤水出奇兵》表現(xiàn)了什么情景？最讓你難忘的是哪一句或哪幾句？為什么？學生學唱行軍路途艱難情景這一主題曲。
【摘要】《桑塔露琪亞》教案教學目標：1、通過積極參與欣賞、演唱《桑塔露琪亞》,能夠感受、體驗歌曲的音樂情緒及風格，并對歐洲民間音樂感興趣。2、能夠用圓潤、激情的聲音演唱《桑塔露琪亞》，并能用肢體語言進行表現(xiàn)。3、初步感受船歌這種音樂題材的特點，了解男高音的音色。教學分析：《桑塔露琪亞》是一首著名的意大利船歌,船歌是一種三拍子的,給人以
2024-12-16 04:33
【摘要】同學們，我們這個單元的主題是什么？五環(huán)旗是什么樣子的？？？想一想陳其鋼奧運主題曲主創(chuàng)，奧運開幕式音樂總監(jiān)陳其鋼，是當今少數(shù)幾個在世界音樂舞臺上極為活躍的中國作曲家之一。享譽法國歐洲乃至全世界音樂界的中國作曲家?？家豢肌段液湍恪返难莩呤钦l？劉歡
2024-11-27 06:19
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