【正文】 ？“公將戰(zhàn)”，“衣食所安”“犧牲玉帛”“公將馳之”①表現(xiàn)莊公“鄙” 的句子？“公問其故”②一“未可”為何？“夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣”③齊人三鼓后為何“可矣”？“夫戰(zhàn)，勇氣也，??彼竭我盈”④二“未可”為何？“夫大國，難測也，懼有伏焉。齊軍三鼓，魯軍并不應(yīng)鼓而動，齊軍激發(fā)起來的勇氣沒有得到相對的呼應(yīng)，反而很快由亢奮轉(zhuǎn)為衰憊?！胺驊?zhàn)，勇氣也。第三段，用補(bǔ)敘筆法寫戰(zhàn)役之后由曹劌論證戰(zhàn)術(shù)的選擇和克敵制勝的原因。這一部分作者筆墨不多，但是魯軍如何進(jìn)攻、追擊，齊軍如何敗績、潰逃的情形歷歷在目。唯有最后在莊公提出治理訟獄“必以情”的一點(diǎn)，曹劌認(rèn)為“忠之屬也”還算是盡心務(wù)實(shí)的一項，認(rèn)定“可以一戰(zhàn)”，并隨即提出直接參戰(zhàn)的要求。四，背誦課文及注釋 五課文內(nèi)容、一分析層次第一段寫戰(zhàn)前，寫曹劌請見莊公并與之討論進(jìn)行的政治準(zhǔn)備和用兵作戰(zhàn)的條件。必以(古義：言語真實(shí) 今義：誠信）5．玉帛(古義：用來祭祀的牛、羊、豬 今義：為正義獻(xiàn)出自己的生命)6． 肉食者，未能遠(yuǎn)謀（古義：目光短淺 今義：輕視）7．一戰(zhàn)(古義：可以憑借 今義：能，行）8．而衰(古義：第二次 今義：事情進(jìn)行重復(fù)，第二次)9..必以（古義：實(shí)情 今義：感情）（古義：盡力做好本分的事 今義：忠誠、忠心）(古義：類 今義：同一家族的人）（古義：養(yǎng) 今義：安穩(wěn)）（古義：個人專有 今義：獨(dú)自掌握和占有）（古義：賜福，保佑 今義：幸運(yùn)）一詞多吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之所以 故既克，公問其故原因民弗從也聽從 從戰(zhàn)則請從跟隨既克，公問其故這樣 如此 其吾視其轍亂他們的指齊軍的其鄉(xiāng)人曰他的指曹劌的【詞類活用】： 名詞用為動詞，賜福。這里指目光短淺； 衣食所安——養(yǎng)；小惠未徧——同“遍”，遍及、普遍；犧牲玉帛——指豬牛羊等祭祀品；神弗福也——賜福、保佑； 小大之獄——案件；忠之屬也——盡力做好本分的事；可以一戰(zhàn)——可以憑借； 公將鼓之——擊鼓； 公將馳之——驅(qū)車（追趕）；彼竭我盈——充滿，這里指士氣正旺盛； 故克之——戰(zhàn)勝。(語調(diào)應(yīng)舒緩、深沉，讀出議論的語氣)夫大國，難測也，懼有伏焉。(讀出肯定的意味)夫戰(zhàn)，勇氣也。肉食者謀之，又何間焉?(讀出反對的意味)小惠未褊，民弗從也。ji233。n b243。 m243。本篇所記即是這次在魯?shù)亻L勺展開的戰(zhàn)事。齊桓公雖在其庶兄的血泊中鞏固了權(quán)位。齊桓公即位后當(dāng)即反擊魯軍，兩軍交戰(zhàn)于乾時(齊地)，齊勝魯敗。魯莊公支持公子糾主國，親自率軍護(hù)送公子糾返齊，并派管仲攔擊、刺殺公子小白。前此兩年，齊桓公(公子小白)與其庶兄公子糾曾進(jìn)行過激烈的爭奪君位的斗爭。3．長勺之戰(zhàn)背景簡介本篇選文又題作“齊魯長勺之戰(zhàn)”或“長勺之戰(zhàn)”。古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀(jì)傳體。《春秋》《左傳》和《資治通鑒》都是編年體。編年體：即以時間為經(jīng)，以事件為緯來敘寫史實(shí)。國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》。2．關(guān)于歷史散文體例歷史散文也稱史傳文，它有國別、編年、紀(jì)傳三體?！洞呵铩酚浭路浅：唵危醮笫履瓯?，例如這篇課文所記之事在《春秋》中就只有一句話：“十年春，王正月，公敗齊師于長勺?！蹲髠鳌贩帜暧浭?，沒有篇名。記事起于魯隱公元年(前722年)，終于魯哀公十四年(前454年)。清代有的學(xué)者認(rèn)為系劉歆改編。二、資料助讀：1．《左傳》《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。2．體會課文剪裁得當(dāng)?shù)臄⑹绿攸c(diǎn)。[教學(xué)重點(diǎn)]：1．理清行文思路。體會作品的藝術(shù)魅力，理解課文的主旨。能力目標(biāo)1．把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。判斷句第三篇：曹劌論戰(zhàn)復(fù)習(xí)教案曹劌論戰(zhàn)復(fù)習(xí)教案(蘇教版九年級)[教學(xué)目標(biāo)]：知識目標(biāo)1．積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞、特殊句式。省略句、倒裝句、祎、允之任也。倒裝句，咨臣以當(dāng)事之事。判斷句。倒裝句。倒裝句。判斷句。：名作動，發(fā)揚(yáng)光大：形作動，發(fā)揚(yáng)，擴(kuò)展，遠(yuǎn)小人：形作動，親近/疏遠(yuǎn)：形作名，奸邪兇頑的人：名作動，罰：形作名，忠良誠實(shí)的人：形作名，平庸的才能二、一詞多義：解釋劃線詞語及用法。倒裝句1士卒多為用者。省略句倒裝句獨(dú)守丞與（之）戰(zhàn)（于）譙門中。省略句乃丹書（于)帛曰“陳勝王”令辱之。吳廣以為然。判斷句上使外將兵。判斷句當(dāng)立者乃公子扶蘇。判斷句吳廣者，陽夏人也。法皆斬：法，名作狀，按照法令，依法天下苦秦久矣：苦，意動用法，苦于，以……為苦此教我先威眾耳：威，使動用法，使……畏懼，服從乃丹書帛曰“陳勝王”：丹，名作狀，用丹砂，王，名作動，稱王置人所罾魚腹中：罾，魚網(wǎng)，這里用作動詞，用網(wǎng)捕固以怪之矣：怪，意動用法，對……感到奇怪忿恚尉：忿恚，使動用法，使……惱怒夜篝火：篝，名作狀，用竹籠罩著將軍身被堅執(zhí)銳：堅，形作名，指鎧甲，銳，形作名，指武器諸郡縣苦秦吏者：苦，意動用法，苦于，以……為苦1尉果笞廣：笞，名作動，用鞭、杖或竹板打1狐鳴呼曰：狐，名作狀，像狐貍那樣1皆指目陳勝：指目，名作動，用手指，用眼看三、一詞多義：解釋劃線詞語及用法。省略句陳涉世家一、通假字：指出句中的通假字并解釋。倒裝句/判斷句。之：1問之客曰：代詞，指這件事：主謂之間，取消句子獨(dú)立性：代詞，他，指徐公，私我也：主謂之間，取消句子獨(dú)立性：：語氣助詞，不譯、趙、韓、魏聞之：代詞，代這種情況而：，而形貌昳麗:表并列，而復(fù)問其妾曰:表順承:表修飾:表修飾:表修飾以：皆以美于徐公:認(rèn)為其：謂其妻曰：他的四、特殊句式：指出下列句式類型：，而復(fù)問其妾曰:倒裝句，私我也:判斷句:倒裝句省略句:倒裝句？倒裝句，齊國之美麗者也。孰視之：同熟，仔細(xì)二、詞類活用：指出句中詞類活用的詞，指明用法并解釋。省略句？倒裝句10乃入見。判斷句，三而竭。判斷句。，必以分人:形作動，獨(dú)自享有:名作動，賜福，保佑:一鼓作氣：名作動，擊鼓進(jìn)軍:形作動，盡力做好分內(nèi)的事：名作動，參與二、一詞多義：解釋劃線詞語及用法。判斷句。倒裝句，奉命于危難之間。判斷句，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。省略句。倒裝句。倒裝句。之：：結(jié)構(gòu)助詞，：代詞：的4悉以咨之/愿陛下親之信之：代詞，他們：代詞，他而：：表轉(zhuǎn)折：表修飾：表并列則：：那么，則責(zé)攸之、祎、允等之慢：就以：：把：連詞，表目的，相當(dāng)于來：連詞，以致：介詞，因為：來其1宜付有司論其刑賞：他們2以彰其咎：他們的三、特殊句式：指出下列句式類型：。被動句出師表一、詞類活用：指出句中詞類活用的詞，指明用法并解釋。1祭以尉首。省略句令（其）辱之1獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。省略句吳廣以（之）為然然足下卜之鬼乎？省略句然足下卜之（于）鬼乎？乃丹書帛曰“陳勝王”。省略句上使（之）外將兵。判斷句項燕為楚將。判斷句吾聞二世少子也。之：輟耕之壟上/又間令吳廣之次所旁叢祠中：去，往悵恨久之：助詞，補(bǔ)足音節(jié)，無實(shí)義燕雀安知鴻鵠之志哉：結(jié)構(gòu)助詞，的二世殺之：代詞，他，指公子扶蘇固以怪之矣：代詞，指這件事攻铚酂苦柘譙皆下之：代詞，它們而：擁者笑而應(yīng)曰：表修飾奪而殺尉：表順承而戍死者固十六七：表轉(zhuǎn)折為壇而盟：表順承收而攻蘄：表順承以：扶蘇以數(shù)諫故：因為今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕：把以激怒其眾：來祭以尉首：用殺之以應(yīng)陳涉：來固以怪之矣：同“已”，已經(jīng)蘄以東：表時間方位的界限乃：陳勝、吳廣乃謀曰：于是