【正文】 還沒想好借口。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。升起心中的太陽(3)淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。其中電影蒙太奇手法的運(yùn)用，讓場景切換自如，文氣順暢自然，極富表現(xiàn)力?！军c(diǎn)評】卷首的一番寓意深刻的話語，緊扣主題，導(dǎo)入自然。容若升起了心中的太陽，讓清詞散發(fā)出了奪目光彩，萬人景仰。你有著別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場仕途。陶潛升起心中的太陽，于是，泛黃的史冊中透出隱約的菊香，流芳千古。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。李白，你是詩中之仙!李白升起了心中的太陽，照耀于青史之上，永耀后代。你盡管有機(jī)會做官，但官場的腐朽與 皇帝的無能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽，喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”狂笑而去。你左有杜甫的沉郁，右有白居易的質(zhì)樸。而我們只有升起心中的太陽，才能不被痛苦擊倒，被無助嘲笑，因艱險(xiǎn)哭泣，從而達(dá)到成功的彼岸。人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長，醇厚與平淡均沉醉。升起心中的太陽(2)人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映。更為可喜的是文章散發(fā)出的濃濃的書卷氣?！军c(diǎn)評】讀這篇文章，我們仿佛和作者一起穿越時(shí)光，幸會了許多自信剛強(qiáng)的智者。升起心中的太陽，使沿路生機(jī)盎然。點(diǎn)點(diǎn)基石因?yàn)樾拇骊柟?，才得以座座成山。涓涓?xì)流因?yàn)樾拇骊柟?，才得以匯成江海。小至一個(gè)鼓勵(lì)、一次表揚(yáng)、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會環(huán)繞在你身邊。毛澤東心中的太陽是億萬人民。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將 自己心中的太陽留在了人間。漫漫人生路上，總 有一束曙光照耀著你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心 充滿陰霾時(shí)，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。直面人生，笑對磨難，升起心中的太陽，讓生命綻放奇葩!升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。生活在繁華都市中，無數(shù)的美好等待我們探索。文章構(gòu)思奇，立意深，語言美，是一篇難得的考場佳作?？匆娞柫藛?？那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽，就是我們??！【點(diǎn)評】 作者用散文的筆法演繹文題，從樸樹的歌《生如夏花》中迸發(fā)靈感，溝通文題與主題的聯(lián)系。我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽，我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋?。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我衷心地想說那就叫傳承?；孟肭谋瘣砼c無奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。我們，是一群愛文學(xué)的孩子。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。老師會撫著我們的頭說，好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹。我喜歡和朋友們抽空去畫室。我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌；微笑，純得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。這是您能做到的，一定能做到的！第三篇：2011滿分作文山東濰坊2011年中考滿分作文：我心中的太陽我是這耀眼的瞬間／是劃過天邊的剎那火焰／我為你來看我不顧一切／我將熄滅永不能再回來／我在這里?。驮谶@里啊／驚鴻一般短暫／像夏花一樣絢爛——樸樹《生如夏花》我們會在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂場。推而廣之，在一個(gè)社會里，如果公民與政府相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁和諧社會的建成呢？反之，如果有人總以施恩于人、等待回報(bào)的心理與人交往，不就會帶來猜疑、抱怨乃至憤恨嗎？那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎？尊敬的老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進(jìn)向上、報(bào)效社會的動力。相互感恩，就會讓矛盾越走越遠(yuǎn)；相互感恩，就會讓心靈越來越近。給予你們工作崗位，是不是恩情？促進(jìn)你們發(fā)展，算不算恩情？幫助你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，21 有沒有恩情？這一切，都是我們學(xué)生給予的，怎能說學(xué)生無恩于自己的老師呢？一個(gè)老師，如果在內(nèi)心里感恩于自己的學(xué)生，那他就不僅是執(zhí)著于教書，更應(yīng)專注于育人——他會俯下身子，與學(xué)生平等交流；他會充滿愛心，關(guān)懷每一個(gè)差生；他會不懼困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨??老師，這一切您也做得到！我們常說要感恩于身邊的每一個(gè)人，這是因?yàn)?，從不同的角度來看，身邊的每一個(gè)人都有恩于我們。可是，老師該不該感恩于學(xué)生呢？我說，該?！獛熒P(guān)系如此緊張，老師，您有責(zé)任嗎？是的，學(xué)生感恩于老師，乃天經(jīng)地義。那一天，您始終冷漠地、高傲地斜視著我們，就像是一個(gè)施舍恩惠的財(cái)主等待著乞丐叩謝一般。只是想起前不久發(fā)生的一件事，我至今都覺得如鯁在喉，不吐不快。原來我之愛如那小溪，對我之愛如那大海，小溪終會匯入大海。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永 19 遠(yuǎn)之歌謠“我們永遠(yuǎn)是朋友。同學(xué)是朋友，是人生快樂之資本，一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是愛之表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我之真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯。教育之味道好甜好香，不會有吃厭之一天。談話后，老師給了我一盒點(diǎn)心，當(dāng)作獎品與午飯。我聽得很認(rèn)真，那一次真正了解了教師之心，像微風(fēng)中之竹，堅(jiān)韌有翠綠，還有“沙沙”地輕唱。不說太多了，來，我給你講一講你錯(cuò)之題?！翱?，這次你之?dāng)?shù)學(xué)考了95分，大有進(jìn)步，老師也不知該怎樣獎賞你?！斑^來”，他發(fā)話了?；蛟S，因?yàn)槲也还?，那次老師在午飯前叫我到辦公室。父母之愛總會報(bào)得三春暉之。茶葉還在水杯中打著轉(zhuǎn)，但它之香已融入了夜，浸入了水，遍布我之鼻腔。記得那晚，夜已靜了，柔柔之月光灑遍涼初透之夜晚，我仍在書桌邊，臺燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨游于知識之海洋。父母之愛，是那淡雅之茶。愛的奉獻(xiàn)愛可能是轟轟烈烈之，就如那一瀉千里之黃河，拍打著堅(jiān)硬之巖石；愛可以是溫馨之，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人之心脾；還可能是無聲之表達(dá)，就是黑暗中之束束燈光。結(jié)尾收束有力，可謂畫龍點(diǎn)睛。三是結(jié)構(gòu)一波三折，富有波瀾。二是語言活潑生動。這篇作文呈現(xiàn)出以下三個(gè)亮點(diǎn)：一是主題深刻突出。這件事情已經(jīng)過去幾年，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開心。你還是先把腳??”他似乎有點(diǎn)逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“來，我?guī)湍阆窗?！”，我溫和地對他說?？吹剿@副模樣，我不由得笑了，真心的?！皼]關(guān)系。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。我嚇壞了，一時(shí)間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級的大姐姐?！闭f著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身??只覺身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，15 是一個(gè)初一年級的小男孩。過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開始煩躁起來，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會”呢。那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。它可以包容人間萬物，可以與人為善我真正明，可以化干戈為玉帛。寒風(fēng)四起，我裹緊了衣服?，F(xiàn)在我老了，渴望得到你的陪伴?，F(xiàn)在我老了，渴望得到你的祝?！，F(xiàn)在我老了，渴望得到你的愛。真的是不想這樣呢??現(xiàn)在，我老了，渴望得到你的呵護(hù)。現(xiàn)在，我老了。我感到好不自在，夜里不由自主地醒來，莫名其妙地往你房間走，那空蕩蕩的房間讓我的心也涼了。有一次你寫作文得了“58”，里面有一句話我一直銘記在心：“母親的那一種濃濃的愛都溶進(jìn)了咖啡中，濃郁的愛，撲鼻的香，讓我找回了方向??”我好高興??！你懂得了我對你的呵護(hù)。上了高中，你和我很少交談了。那是我們第一次吵架呢！為了那么小的一件事。到了初中，你為什么開始厭煩我了呢？叫你寫作業(yè)時(shí)身體要直起來，你回一句“煩死了”。等你上了學(xué)，本以為可以休息的我又開始忙活了。為取個(gè)響亮動聽的名字，我足足動了兩天的腦筋；為了幫你買一件衣服，我奔了好幾家商店。謝謝您，媽媽！呵護(hù)——“口”“手”的愛護(hù)，是媽媽疼惜我的表現(xiàn)，是母愛的象征。生活中迷失方向的我，如一只無頭蒼蠅。東倒西歪的——我的字，如一只只分散的螞蟻。踉踉蹌蹌的我，如一個(gè)不倒翁。謝謝您，媽媽！護(hù)中之“扌”呵護(hù)中的“護(hù)”字是提手旁。咿咿呀呀的我，如一臺小型辨聲器。張大嘴巴的我，如一片汪洋。呱呱墜地的我，如一棵小草。呵中之“口”呵護(hù)中的“呵”字是口字旁。讓我們把“今天真好”這句話常掛嘴邊，把它當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的座右銘吧！呵護(hù)呵護(hù)是一種愛。他人心中的陰影，也會被溫暖的陽光照亮，從而共同創(chuàng)造出一個(gè)充滿友愛和真誠的環(huán)境。）“今天真好”是一種高尚的境界。如此一來，文章表現(xiàn)主題就更為貼切，也更具有說服力了。列舉這類人物，我們不妨想想愛迪生，在尋找燈絲材料失敗多次之后他還是那么樂觀。司馬遷忍辱著《史記》，則是不忍放棄心中理想——書成后不過一載，他也故去了。）屈原的《離騷》作于被逐流放之時(shí)，司馬遷的《史記》成于“宮刑”受辱之后，試想，他們?nèi)绻麤]有“今天真好，未來會更好”的積極樂觀心態(tài)，又怎么能堅(jiān)持下來呢？所以當(dāng)我們遭遇挫折和困難時(shí)，請對自己或他人說：“今天真好，明天會更好！”（編者指瑕：總的來看，這一段的思路值得贊許，“今天真好”的確可以解讀為一種樂觀積極的心態(tài)，而很多偉大人物的非凡成就，也的確來源于其本人樂觀積極的心態(tài)。他們的鴻篇巨著，不僅是智慧的結(jié)晶，更是一種不斷鞭策自己“今天真好”的樂觀心態(tài)的化合。在這種心 7 態(tài)下，就會忘記過去的苦難，笑對前進(jìn)路上的困難和挫折，就會重整旗鼓，輕裝上陣，從而收獲成功。也許我們今天比昨天痛苦，但痛苦又何嘗不是上帝賜予我們療傷的良藥？（編者插話：如果“痛苦”是一種“療傷的良藥”，那么“傷”是什么呢？痛苦可以成為我們保持清醒的藥劑，也可以是我們發(fā)奮前進(jìn)的動力，但作為“療傷的良藥”是否合適，似乎仍需推敲。我堅(jiān)信，總有一天，我們都會伸出自己的手，握在一起，一起溫暖這個(gè)家，融化掉心中的冰川！祝你身體健康！早日回家！小妹 2009年6月今天真好無論是陽光明媚的日子，還是烏云密布的天氣；不管是刮著風(fēng)、下著雨還是飄著雪，都請?jiān)诖合那锒?，在一年?65個(gè)清晨，滿懷信心地對自己說：“今天真好！”“今天真好”是一種“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的心境。姐，看到爸爸的憂郁和媽媽的期待，我只有提筆給你寫信，雖然這注定是一封不能寄出的信，但是，我還是要把它寫完。姐，你知道嗎？自從你走后，爸爸的眉頭就沒有舒展過。姐，媽媽常說“家和萬事興”，真的，和睦的家庭真的很溫馨、甜蜜，就像你吃棉花糖時(shí)那甜蜜的樣子 5（爸爸說你愛吃棉花糖，而且吃的時(shí)候很幸福，很陶醉）。我堅(jiān)信，因?yàn)楹臀乙粯?，你也是一個(gè)重感情的女孩。我能理解你的傷心你的痛。媽媽再三對我說，我應(yīng)該懂事。其實(shí)，我和你一樣，爸爸媽媽兩個(gè)人要結(jié)婚，我也有抵觸情緒。為了方便照顧你，爸爸便娶了我的媽媽進(jìn)門。于是，就在那一天，爸爸和媽媽結(jié)婚的那一天，年僅16歲的你就收拾行李去了南方那個(gè)繁華的都市。我呆站在那里，窗外的蟬很聒噪。如果現(xiàn)在你就站在我面前，面對我這聲“姐”，你肯定會厭惡地走開。這一次，我沒有哭泣，更沒有怨恨，因?yàn)槲依斫饬烁改??！薄鞍?！那還是回去吧！”爸爸長長地嘆了一口氣。爸爸也重重地把手機(jī)丟到桌上：“自負(fù)就自負(fù)，反正這幾天我要陪陪丫頭！”那天我早早地睡了，半夜起來去洗手間時(shí)，我聽到爸爸對媽媽說：“明天到底去不去呢？”“不去得扣很多錢，一天就二百多，一個(gè)月才掙一千塊，那豈不太虧了，還有年終的獎金也要打水漂了。我激動得直想哭?！跋氘?dāng)年，爸爸很調(diào)皮，上學(xué)老是開小差，常被你爺爺罵。媽媽圍著圍裙下廚房，爸爸則陪我聊天，那一刻我似乎才感受到了家的內(nèi)涵。我的舉動被細(xì)心的奶奶看在眼里，也不知她什么時(shí)候把這事告訴了爸爸媽媽。中考就要來臨了，我?guī)状未螂娫捳埱蟀职謰寢尰貋砼阄規(guī)滋?，可他們的回話除了忙還是忙。我怨，怨我為何生在這個(gè)家庭；我恨，恨我的爸爸媽媽為何如此絕情；我痛，痛我為何如此不幸。爺爺奶奶說從我滿周歲時(shí)，爸爸媽媽就把我丟在他們身邊外出打工了。筑夢圓夢，我們與你們，永遠(yuǎn)在路上。作為新時(shí)代的青年，當(dāng)如朝陽，如春風(fēng)，盡力奔跑。萬水千山，祖國與我們同在。你們這一代，擁有無數(shù)的際遇和機(jī)緣，也面臨艱巨的使命與挑戰(zhàn)。你們的時(shí)代，是勇于創(chuàng)造的新時(shí)代。2008年，汶川大地震無情地奪去幾萬中華兒女的生命，然而“一方有難，八方支援”，祖國的力量戰(zhàn)勝了災(zāi)難；2013年，落后偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村通了公路，扶貧向精準(zhǔn)深入推動，全面小康不再是遙不可及的夢想。我們這一代沐浴改革春風(fēng)，看祖國把握機(jī)遇，筑起一個(gè)又一個(gè)瑰麗雄奇的中國夢。量子信息、青蒿素……中國科技將經(jīng)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，繼承傳統(tǒng)，推陳出新，走向世界。2008年，奧運(yùn)的火炬在北京鳥巢熊熊燃起，照亮了運(yùn)動員們朝氣蓬勃的臉龐，點(diǎn)燃了泱泱中華的體育精神；2013年“天宮一號”首次授課，知識在星際間傳遞，五星紅旗在無垠宇宙中閃亮；2016年水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)舉辦世界互聯(lián)網(wǎng)會議，科技與傳統(tǒng)的融合，彰顯互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的中華風(fēng)采。我對我的時(shí)代懷有熱烈的自信與驕傲，也對你們的時(shí)代、我們的未來充滿期待。惟愿你與我一般，讓個(gè)人夢想融于中國夢，書寫新的故事，新的傳奇，新的詩篇！一位十八歲的學(xué)生 2018年把握機(jī)遇直面挑戰(zhàn) 廣東考生2035年的青年：你們好！我們是庚辰龍年出生的跨世紀(jì)一代，你們是沐浴在新時(shí)代春風(fēng)中成長的一代。這種充滿哲意的聯(lián)結(jié)，是千年以來“天下大同”的思想傳承，是我們血脈里的團(tuán)結(jié)一心，是“君子不獨(dú)親其親，不獨(dú)幼其幼”的全面小康的道德追求，是不懈追求美好生活的現(xiàn)代化的核心。當(dāng)“天宮一號”遨游于浩瀚的宇宙之中，首次太空授課的觀眾中有我充滿渴求的身影。在我成長之時(shí)，我的夢也在悄然成長，而新世紀(jì)的中國亦在歷史的進(jìn)程中畫下了濃墨重彩的一筆。直到那一天，