【正文】 做著。那一年，在父母的帶領(lǐng)下，他們就那樣，坐在大大的行李上，手里是涼掉已久的泡面。他們背井離鄉(xiāng)，在外辛苦奔波，漂泊流浪。那一刻我忽然強烈地感到自己是個中國人感到自己的尊嚴被剝奪。何曾想到當我的事實就被擺在眼前看著那兩個獸首仿佛看透他們的心在呼喚：我何時才能回家？ ？中華五千年的璀璨在這里幾乎展現(xiàn)的淋漓盡致。同學們選擇的題材主要有 ：（1）回到真實的家父母在外打工兒女渴望他們回家和自己的回家及海外游子歸家.（2）愿祖國強大統(tǒng)一臺灣回歸祖國.◇如一篇文章記敘了一位父親為讓自己4歲的女兒上幼兒園毅然到外地打工當女兒9歲的時候母親帶著年幼的女兒來到工地卻找不到父親的身影最后在醫(yī)院的病床上發(fā)現(xiàn)了又黑又瘦的父親父親最后一句話“回家還不到時候”讓人心痛他決定要等女兒讀完大學、 讓人感受到了父親那偉大的父愛感人至深.◇還有一篇文章記敘了在外打工的父親在年關(guān)時滿耳是女兒那句“爸爸早些回家”?? 、。對“回家”的感悟.對故鄉(xiāng)的熱愛（或其它）；曾聽說過這樣一件令我感動的事：一名黨員干部——某局局長，貪污了大量國家下拔的款額，為掩人耳目，只辦了一兩所并不具備基本設(shè)施的小學校，他為此還很釋懷，覺得也算是做了好事，可當他來到學校，下頁篇二：作文：回家 作文題：回家題中 要求表明要寫的是命題作文“回家”是標題而不是話題.（1）“回家可以是回到有形的家也可以是回到精神的家園”.本文可實寫（“回到有形的家”）亦可虛寫（“回到精神的家園”）.實寫較易掌握可寫學子歸家可寫游子歸家等等；立意上可以通過寫歸家表現(xiàn)“家”“精神的家園”實在是一知半解寫起來升華（或深化）：除了由實到虛或一語雙關(guān)的寫法在一篇文章里“家”及“回家”的概念應(yīng)該是同一的不能隨意變化.（2）“回家”的重點在于“回”.你在寫作中注意到了嗎？ ：然而一位老人，僵立在一大片蘆葦中搖頭嘆息：“我的家被這一灣淺淺的海峽隔斷，它在那頭??”老人仰望天空，把深深的思念寄給鴻雁，讓它們帶到那頭。多么希望能回到家鄉(xiāng)，一吻腳下的土地，說：“我對腳下的這片土地，愛得深沉??”；再撫摸兒時常爬的一棵樹，不平的樹痕哪會刺手，那是家鄉(xiāng)的歲月印跡，有自己兒時的記憶，使勁吸一口氣，不忍立刻呼出，因為那是家鄉(xiāng)的氣息，貪戀、眷顧，夾雜著濃濃的鄉(xiāng)情。每當遇到“回家”一詞，我的心中不免產(chǎn)生許多感慨。每個人都有屬于自己的家。在這里，我平靜地面對一切，享受他為我?guī)淼囊黄瑢庫o自然。這個家園，如一杯佳茗一般散發(fā)著香醇的氣息。回歸精神家園，尋找那一方凈土，平靜我們焦躁不安的心靈?？梢?，回歸自己精神家園，會讓我們心平氣和地對待外來的一切事情，不迷失自己的奮斗方向。一位記者曾到居里夫人家里采訪，發(fā)現(xiàn)她竟讓自己的小孩把英國皇家學院授予的獎?wù)庐斪魍婢咄?，為之一振，居里夫人平靜說道：“人如果被自己已有的成績束縛，那他不會進步，要時刻記住自己的理想，榮譽只是對過去的肯定。假如，他沒有選擇回歸精神家園，又何來“親煮東坡肉”和“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的閑適優(yōu)雅？ 可見，回歸精神家園，讓我們忘卻外界的干攏，獨自享受自己內(nèi)心的寧靜之美。面對小人潑來的污水，他被貶黃州，這個被宋神宗稱為“才與李白同，識比李白厚”的蘇軾，此時，沒有心灰意懶，他選擇另一條通幽曲徑，回歸自己那曠達超然的天性，在黃州“倚仗聽歌聲”，高唱“大紅東去”。陶潛“性本愛丘山”，那是他精神歸屬的所在，寧愿做個“晨興理荒移，戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫。推開歷史沉重的大門，一股古樸自然的氣息迎面撲來，又有許多文人雅士佇立在歷史邊緣，他們傲世卻不冷漠，流離卻不空虛。當春風掠過山崗，你依然能感覺寒冷；回家，卻給予你對溫暖的向往，給予你前行的勇氣。家是深暗洞穴出口的一抹亮光；回家，是走入光明的旅途。家也是孤獨打拼時身后的一個支撐。有時，家是精神的后花園；回家，是一次精神的回歸，是一次靈魂的洗禮，是洗凈鉛華后重返純凈世界的旅程。因此，你會在廚房里和他們吵吵鬧鬧，飯桌上與他們嘻嘻哈哈，你會在害怕時靠近他們，在哭泣時擁抱他們，榮辱與共，生死相依??家，就是親情的符號。所以，回家，回家，我們都向往著回家。因為，家，是波濤洶涌后心靈得以喘息的避風港。回家，一直是奔向溫暖和希望的旅途，是幸福與快樂的向往?！?】回 家小時候每次出門，媽媽總會細心地在我頸上掛上一塊小小的牌子（其實只是紙片），上面寫著我的名字，家里的地址，電話號碼，以防我在外面迷失了方向，迷路了遇到好心人就能找到家的所在。我相信葉落歸根，因為那根下的土地，是落葉唯一的家。我們已經(jīng)等待了太久，但還將繼續(xù)等待，等待那個叫做“臺灣”的家人，早日回家?！闭{(diào)子凄涼而哀傷，家人們無法忘懷的，是那個名叫“臺灣”的家人。從此，紫荊花在家園中絢爛地盛開，《七子之歌》仍舊在家人的耳邊縈繞，祖國，我要回來，我已回來?? 鴻雁飛過，家人登高遠望，卻望不見海峽的對岸?；丶?，這是家中親人的一聲聲呼喚；回家，這是離家游子的一次次凝望。這就是我的家，也是十幾億炎黃子孫共同的家，唯一的家?！?】回 家記得年少時，祖母告訴我：葉落歸根，那扎根的土地是落葉唯一的家；而人，也有一個家，那也是唯一的家。讀書，讓我短暫的人生路途中領(lǐng)略無限風光，讓我在有限的生活空間里了解大千世界。讀《紅樓夢》，讓我置身于一代豪門，似乎目睹其由盛到衰的過程，時而為王熙鳳之圓滑感慨，時而因?qū)汍熘g的無緣而感傷，也了解到了封建禮教下人們的生活面貌，同時作者的“一把辛酸淚”也濺到我臉上，讓我感覺其冰涼。讀書，讓心靈回歸精神家園，讓我豐富人生閱歷。讀書，讓心靈回歸精神家園，讓我養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。讀書，讓我在真情充溢的世界盡情暢游，讓我在真情滿滿的樂園思緒飛揚，讓我的心靈在真情蕩漾的湖面自由泛舟。讀書，讓心靈回歸精神家園，我品得人間真情?！薄盎丶摇保屛沂芤娣藴\，避免心靈荒蕪。古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。我欲登上峰巔，卻被漫天風雨阻擋了思念。我流下了眼淚。然而，孤獨和寂寞，我無法承受?？墒?，后來，我離開了那里，又流浪到了海角天涯。在她身旁做作業(yè)。有一次，媽媽病了，躺在病床上好幾個周?！皹蜢`！橋靈！快回家！”這是我的小名，媽媽用那種焦急而又溫柔的聲音呼喚著我，我卻開玩笑地說：“哎唷，媽媽，我摔倒了，臉上在流血，你快來救我！”媽媽十萬火急地跑過來，卻看見我安然無恙，笑嘻嘻地站在那里，她沒好氣地笑了。我有很多小伙伴，我們都很淘氣，常常玩到深夜也不回家。童年里有很多很多幸福的回憶，一個又一個溫馨的畫面。風兒在吹動樹枝，葉子落了滿地，那是一片片黃色的銀杏葉，待到明天，總會有那么一些少女，輕輕地拾起來，夾進課本里，日記本里，放進心中，帶入夢里。多么好的詩句！我輕輕地從嘴里念了出來，只可惜今夜沒有月光，只有冰涼的雨。床前明月光，疑是地上霜。我讓思念，飄著。水霧漸起，多么孤寂?；丶野?，馬兒，遼闊的草原是你們的，美麗的夕陽也是你們的?? 我癡癡地想著，仿佛看到了天邊的夕照里，一群矯健的身影在自由地飛奔，在它們身后塵煙滾滾??【2】回 家窗外，下著一場冰涼的雨。工作人員還說：“在馴養(yǎng)期，有的馬匹為了自由，曾試圖跨越柵欄，卻一次次被撞得遍體鱗傷，它們拒絕工作人員的救治，常常拖著傷痕累累的身子哀鳴。每天傍晚時分，一匹匹野馬一個個挨著站在柵欄邊。然而，工作人員說：“由于它們一直生活在人類的馴養(yǎng)之下，對野外的生活環(huán)境還太生疏，它們還需要經(jīng)歷一個長期的恢復(fù)過程，我們要磨礪出它們的野性。野馬如今已瀕臨滅絕，它們被人類長期圈養(yǎng)，品種退化，野性消失，如此一個優(yōu)秀的物種的消亡是人們不愿看到的，因此，在環(huán)境和生態(tài)問題日益受到重視的今天，人們決定將野馬放歸草原，放歸它們的故鄉(xiāng)。茫茫的草原上，有這樣一個情景：零落的幾個蒙古包，白白的帷帳被北風刮得瑟瑟作響；蒙古包外是一個圍場，高高的柵欄里有一群矯健的野馬。流浪的心，飄泊的愁??唯有家，才是溫柔的港灣。家，是我的一切，家，我永遠的家。盡管上課，我們也會透過窗戶望著校門口。后來怎樣入睡的，我也說不清了，早上起來，眼睛紅腫紅腫的，她也一樣。我無意的翻了翻身，轉(zhuǎn)向了我那個很要好的朋友。以前，我是那么的渴望能在這樣的環(huán)境下讀書，金窩，銀窩還沒有自家的狗窩來得幸?！，F(xiàn)在只能空對月。我難以入睡，望著窗外的皎潔明月，想起我的爸爸，媽媽和我的外婆。我睡不著。一天很快就過去了。不再忘記，讀六年級的那個夏天，我第一次離開家去偏遠的地方讀寄宿，我即好奇又興奮，小的時候，我一直在渴望，能有這樣一個機會來這里讀書，我激動的在整個校園里亂竄，見了不少我以前的同學，我很高興。家，念起來都是那么的溫馨，洋溢著幸福。家，